河南省开封市开封县祥符区七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年河南省开封市开封县祥符区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共60分）1含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明（）a生物的生活需要营养b生物能进行呼吸c生物能对外界的剌激作出反应d生物能生长和繁殖2下列各项中不属于生命现象的是（）a青蛙产卵b大雁南飞c山体滑坡d花开花落3切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）a细胞质b液泡c细胞核d叶绿体4细胞的遗传物质存在于（）a细胞质中b细胞核中c细胞特定的区域内d细胞膜中5下列属于动物组织的是（）上皮组织保护组织营养组织结缔组织a和b和c和d和6番茄果实的表皮属于（）a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织7绿色开花植物的结构层次不包括（）a细胞b组织c器官d系统8每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（）a植物体组织器官细胞b细胞器官组织植物体c细胞系统器官组织植物体d细胞组织器官植物体9青岛世博园艺博览会于2014年4月25日开幕，本届世园会以“让生活走进自然”为主题，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（）a提倡骑自行车或步行的方式出行b发展生态农业，提高废弃物的再循环率c多开采森林木材，改善我们的生活d建立自然保护区，保护生物多样性10根尖结构中，吸收水和无机盐的主要区域是（）aabbccdd11在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（）a氧气b淀粉c水d二氧化碳12既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（）a气孔b叶肉c叶脉d表皮13为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（）a为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽b移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛c去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水d若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织14即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（）a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d吸收作用15蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗接代”所起的主要作用是（）a传粉b受精c开花d果实和种子的形成16早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（）a种子萌发需要遮光b避免了害虫的破坏c阻挡了鸟类取食种子d保温、保湿，有利于萌发17花的主要结构是（）a花萼和花冠b子房和胚珠c花粉和花药d雌蕊和雄蕊18大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（）a降低空气的温度b吸收空气中的二氧化碳c增加空气中氧的含量d提高大气湿度，增加降水量19下列保护森林的措施中，哪一项是科学的？（）a全面禁止砍伐b有计划地合理砍伐林木c大面积种植一种树，整齐美观d喷洒高强度的农药，消灭森林害虫20绿色植物在生物圈中之所以会被称为“生产者”，是因为绿色植物能够进行（）a吸收作用b蒸腾作用c呼吸作用d光合作用二、填空题（每空2分，共14分）21绿色开花植物的根、茎、叶称为器官，花、果实、种子称为器官22植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含的无机盐、含的无机盐和含的无机盐23结合如图，请回答：图中a是过程，b是过程三、分析说明题（每空2分，共26分）24根据图示回答问题：当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象（1）过程a和b分别表示植物的和（2）过程a中的原料是和，产物是和25现场采摘已成为一种时尚，特别是双休日，市民和学生可以到采摘园去现场采摘，既给市民和学生提供了走进大自然，亲近泥土的机会，又能体会到采摘的乐趣近几年我市新建了很多水果、蔬菜采摘园，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等根据所学的生物学知识回答下列问题：（1）草莓的根系入土浅，但叶片面积大，叶片更新快，旺盛，因而需水量大，始终要保持土壤湿润a、吸收作用 b、蒸腾作用 c、呼吸作用 d、光和作用（2）种植草莓的大棚，要适时进行通风以增加浓度，促进植物的光合作用，提高产量a、氧气 b、淀粉 c、水 d、二氧化碳（3）为了延长水果的保存时间，可以采取的方法是26如图是花的结构示意图，请据图回答（1）一朵花的主要部分是4和7（2）开花后，要结出果实和种子，还要经过、两个重要的生理过程2015-2016学年河南省开封市开封县祥符区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共60分）1含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明（）a生物的生活需要营养b生物能进行呼吸c生物能对外界的剌激作出反应d生物能生长和繁殖【考点】生物的特征【分析】生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这一事实说明生物能对外界刺激作出反应叫做应激性故选：c【点评】解此题的关键是理解生物的特征2下列各项中不属于生命现象的是（）a青蛙产卵b大雁南飞c山体滑坡d花开花落【考点】生物的特征【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：a、青蛙产卵，是繁殖现象，属于生命现象，不符合题意；b、大雁南飞，是生物能够对外界刺激作出反应，属于生命现象，不符合题意；c、山体滑坡，是自然现象，不属于生命现象，符合题意；d、花开花落属于植物的生长繁殖现象，属于生命现象，不符合题意；故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自（）a细胞质b液泡c细胞核d叶绿体【考点】细胞中的物质【分析】细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里，据此解答【解答】解：a、细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换，a错误b、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，b正确c、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，c错误d、叶绿体是光合作用的场所，d错误故选：b【点评】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题4细胞的遗传物质存在于（）a细胞质中b细胞核中c细胞特定的区域内d细胞膜中【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和dna分子，而dna分子又是细胞内主要遗传物质【解答】解：dna上有许多与遗传相关的片段基因不同的基因贮存着不同的遗传信息科学研究表明，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，控制遗传现象的遗传信息就存在这些遗传物质中细胞内的遗传物质主要存在于细胞核中，其实在细胞质内也有少量的遗传物质故选：b【点评】解此题的关键，是理解细胞核、染色体、dna、基因之间的关系5下列属于动物组织的是（）上皮组织保护组织营养组织结缔组织a和b和c和d和【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】1、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能，分析解答 名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等； 具有保护、分泌等功能 由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等 具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成 结缔组织如骨骼、血液 具有连接、支持、保护、营养的作用 结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓 能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成2、植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等【解答】解：人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织保护组织和营养组织属于植物组织故选：b【点评】动物的组织和植物的组织很容易发生混淆，一定要仔细区分6番茄果实的表皮属于（）a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能组织名称主要结构特征或功能分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物据此答题【解答】解：a、番茄果实的表皮对内部各种组织起保护作用，属于保护组织，a符合题意；b、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，b不符合题意；c、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，c不符合题意；d、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，d不符合题意故选：a【点评】掌握植物的组织类型和功能是关键7绿色开花植物的结构层次不包括（）a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体植物体无系统可见d符合题意故选：d【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题8每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（）a植物体组织器官细胞b细胞器官组织植物体c细胞系统器官组织植物体d细胞组织器官植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体【解答】解：绿色开花植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体，没有系统这个层次故选：d【点评】本题主要考查了绿色开花植物体的结构层次9青岛世博园艺博览会于2014年4月25日开幕，本届世园会以“让生活走进自然”为主题，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（）a提倡骑自行车或步行的方式出行b发展生态农业，提高废弃物的再循环率c多开采森林木材，改善我们的生活d建立自然保护区，保护生物多样性【考点】保护植被的意义；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的【解答】解：a、提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于环境保护，合绿色理念，a正确；b、发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合绿色理念，b正确；c、开采森林木材，浪费了资源，破坏了环境，不符合绿色理念，c错误；d、建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，d正确故选：c【点评】人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，要保护环保10根尖结构中，吸收水和无机盐的主要区域是（）aabbccdd【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是d根冠、c分生区、b伸长区、a成熟区【解答】解：a、成熟区，也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管导管具有运输作用表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位a符合题意；b、伸长区，位于分生区稍后的部分一般长约25毫米是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑 生长最快的部分是伸长区b不符合题意；c、分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明c不符合题意；d、根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能d不符合题意；故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点11在植物体中，以下物质主要通过导管运输的是（）a氧气b淀粉c水d二氧化碳【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输【分析】植物体内主要有两条运输管道导管和筛管筛管可以运输有机物，导管可以运输水分和无机盐【解答】解：a、氧气是通过气孔进出叶片的，a错误；b、淀粉属于有机物，是通过筛管运输的，b错误；c、水是通过导管运输的，c正确；d、二氧化碳是通过气孔进出叶片的，d错误；故选：c【点评】分清两种管道导管与筛管，在植物体内的分布及功能12既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（）a气孔b叶肉c叶脉d表皮【考点】气孔的功能结构及开闭原理【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭【解答】解：当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”故选：a【点评】关于气孔的知识是考查的重点，可与影响植物蒸腾作用强弱的因素结合起来掌握13为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（）a为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽b移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛c去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水d若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织【考点】蒸腾作用的意义；根系及其在土壤里的分布和意义【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程叶片是蒸腾作用的主要部位，据此解答【解答】解：a、孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象，a错误；b、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，b正确；c、去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉提高了植物的成活率，c正确；d、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织，d正确故选：a【点评】绿色植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意掌握解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象14即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（）a光合作用b呼吸作用c蒸腾作用d吸收作用【考点】蒸腾作用的意义【分析】1、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程2、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用3、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；4、吸收作用是吸收营养物质【解答】解：a、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程；可用表达式表示：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气其中原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光，不符合题意；b、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气二氧化碳+水+能量不符合题意；c、水分以气态的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用植物体吸收的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈中的水循环符合题意；d、吸收作用是吸收营养物质，不符合题意故选：c【点评】掌握蒸腾作用的概念及意义是解答的关键15蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗接代”所起的主要作用是（）a传粉b受精c开花d果实和种子的形成【考点】传粉和受精【分析】动物在自然界中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等【解答】解：蜜蜂属于昆虫它在采集花粉、花蜜时身上会沾上花粉，当它在另一朵花采集时，身上的花粉就会落到雌蕊的柱头上，从而帮助植物完成传粉故选：a【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可因此持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，合理地保护和控制、开发和利用动物资源16早春播种时，采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为（）a种子萌发需要遮光b避免了害虫的破坏c阻挡了鸟类取食种子d保温、保湿，有利于萌发【考点】种子萌发的条件和过程【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，据此答题【解答】解：早春播种后，由于温度还比较低，所以用塑料薄膜覆盖地面，可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持，可以促进提早出苗故选：d【点评】种子萌发的条件为中考的考点，常以选择题和简答题的形式出现17花的主要结构是（）a花萼和花冠b子房和胚珠c花粉和花药d雌蕊和雄蕊【考点】花的结构【分析】花的结构如图：不同的结构功能不同，据此解答【解答】解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构故选：d【点评】花的结构是考查的重点，可结合着花的结构示意图掌握18大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（）a降低空气的温度b吸收空气中的二氧化碳c增加空气中氧的含量d提高大气湿度，增加降水量【考点】蒸腾作用的意义【分析】植物体内的水分以气体的形式通过气孔散发到大气中的过程，就是蒸腾作用【解答】解：绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量a、b、c三项不符合题意，d项符合题意故选：d【点评】植物体的蒸腾作用也能降低空气的温度，但这一作用与促进生物圈的水循环联系不大19下列保护森林的措施中，哪一项是科学的？（）a全面禁止砍伐b有计划地合理砍伐林木c大面积种植一种树，整齐美观d喷洒高强度的农药，消灭森林害虫【考点】保护植被的意义【分析】绿色植物是陆地生态环境的主体，是大自然的调节器，保护植被就是保护人类生存的环境，也就是保护人类自己【解答】解：a、爱护植被，并不是禁止砍伐，a错误；b、对森林资源有计划地合理砍伐已经成熟的木材符合可持续发展的科学发展观；b正确；c、大面积种植一种树，虽然整齐美观，但会造成生态系统物种的单一性，使生态系统的自动调节能力降低，不利用生态平衡；c错误；d、喷洒高强度的农药，消灭森林害虫，会导致害虫天敌死亡，同时，农药会通过食物链危害其他的生物和人类d错误；故选：b【点评】对森林资源的合理开发和利用能够对森林的新陈代谢起到有益的作用20绿色植物在生物圈中之所以会被称为“生产者”，是因为绿色植物能够进行（）a吸收作用b蒸腾作用c呼吸作用d光合作用【考点】绿色植物通过光合作用制造有机物；生态系统的组成及各部分的作用【分析】此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物通过光合作用制造有机物和生态系统中的生产者的作用【解答】解：生态系统中绿色植物能通过光合作用制造有机物，为生态系统中的生物提供营养、能量和氧气，被称为“生命之母”，属于生产者所以绿色植物在生物圈中之所以会被称为“生产者”，是因为绿色植物能够进行光合作用故选d【点评】属于生产者的生物是营自养生活的生物，不只是绿色植物二、填空题（每空2分，共14分）21绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官，花、果实、种子称为生殖器官【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成花、果实和种子属于生殖器官，根、茎、叶属于营养器官【解答】解：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官故答案为：营养；生殖【点评】掌握植物的六大器官中哪些是生殖器官，哪些是营养器官即可解答22植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输故答案为：氮；磷；钾【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握23结合如图，请回答：图中a是细胞分裂过程，b是细胞分化过程【考点】细胞分化形成组织【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长（4）图中，a过程表示细胞分裂，b过程表示细胞分化，c表示组织构成器官、d表示器官构成植物体【解答】解：图中a过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此a是细胞分裂过程；b过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的细胞群，因此b是细胞分化过程故答案为：细胞分裂；细胞分化【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点三、分析说明题（每空2分，共26分）24根据图示回答问题：当a过程大于b过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象（1）过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用（2）过程a中的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】（1）a表示的生理活动是光合作用部位：有叶绿体细胞；与光的关系：在阳光下，才能进行；气体的变化：吸收二氧化碳，放出氧气；物质变化：合成有机物；能量变化：贮存能量（2）b表示的生理活动是呼吸作用部位：活细胞；与光的关系：有光无光都能进行；气体的变化：吸入氧气呼出二氧化碳；物质变化：分解有机物；能量变化：释放能量【解答】解：（1）光合作用的反应式：水+二氧化碳氧气+有机物（储存能量）；呼吸作用的反应式：氧气+有机物（储存能量）水+二氧化碳+能量；因此过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用（2）光合作用的能量转化过程就是利用太阳能转化成化学能的过程，光合作用，在光照条件下，植物体内水和二氧化碳发生反应，生成有机物并释放出氧气，因此过程a中的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气故答案为：（1）光合作用；呼吸作用（2）二氧化碳；水；有机物；氧气【点评】光合作用与呼吸作用联系：光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的能量，正是光合作用贮存在有机物中的化学能，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸所释放的能量25现场采摘已成为一种时尚，特别是