河南省新野县第三高级中学高二数学下学期第二次月考试题 理 (2).doc_第1页
河南省新野县第三高级中学高二数学下学期第二次月考试题 理 (2).doc_第2页
河南省新野县第三高级中学高二数学下学期第二次月考试题 理 (2).doc_第3页
河南省新野县第三高级中学高二数学下学期第二次月考试题 理 (2).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20142015学年下学期高中二年级第二次阶段性考试数 学 试 题(理) 第卷(选择题 共60分)一选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一、选择题1复数等于( )a b c d2如果复数是纯虚数,则的值为( )a b c d3已知函数,则它的导函数是( )a bc d4( )a b c d5用反证法证明数学命题时首先应该做出与命题结论相矛盾的假设.否定“自然数 中恰有一个偶数”时正确的反设为( )a自然数都是奇数b自然数都是偶数 c自然数 中至少有两个偶数d自然数 中至少有两个偶数或都是奇数 6已知在一次试验中,那么在次独立重复试验中,事件恰好在前两次发生的概率是( )a b c d7从这六个数字中,任取三个组成无重复数字的三位数,但当三个数字中有 和 时,必须排在前面(不一定相邻),这样的三位数有 ( )a.个 b.个 c.个 d.个8设随即变量服从正态分布,则等于 ( )a b c d 9在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序只能出现在第一步或最后一步,程序实施时必须相邻,请问实验顺序的编排方法共有 ( )a种 b种 c种 d种10某盏吊灯上并联着3个灯泡,如果在某段时间内每个灯泡能正常照明的概率都是 则在这段时间内吊灯能照明的概率是( )a b c d11已知是定义在上的非负可导函数,且满足,对任意正数,若,则必有( )a bc d12一个袋子里装有编号为的个相同大小的小球,其中到号球是红色球,其余为黑色球若从中任意摸出一个球,记录它的颜色和号码后再放回到袋子里,然后再摸出一个球,记录它的颜色和号码,则两次摸出的球都是红球,且至少有一个球的号码是偶数的概率是 ( )a b c d 二、填空题(每题5分,共20分)13由曲线,所围成的图形面积为 14二项式的展开式中含的项的系数是 15设函数f(x)(x0),观察:f1(x)f(x),f2(x)f(f1(x),f3(x)f(f2(x),f4(x)f(f3(x),根据以上事实,由归纳推理可得:当nn*且n2时,fn (x)f(fn1(x)_.16已知函数表示过原点的曲线,且在处的切线的倾斜角均为,有以下命题:的解析式为;的极值点有且只有一个;的最大值与最小值之和等于零;其中正确命题的序号为_ 三、解答题(共70分)17(本题满分10分)有6名同学站成一排,求:()甲不站排头也不站排尾有多少种不同的排法:()甲不站排头,且乙不站排尾有多少种不同的排法:()甲、乙、丙不相邻有多少种不同的排法.18(本题满分12分)已知的展开式中,第项的二项式系数与第项的二项式系数之比是.()求展开式中含项的系数; ()求展开式中系数最大的项.19(本题满分12分)为培养高中生综合实践能力和团队合作意识,某市教育部门主办了全市高中生综合实践知识与技能竞赛.该竞赛分为预赛和决赛两个阶段,参加决赛的团队按照抽签方式决定出场顺序.通过预赛,共选拔出甲、乙等六个优秀团队参加决赛.()求决赛出场的顺序中,甲不在第一位、乙不在第六位的概率;()若决赛中甲队和乙队之间间隔的团队数记为,求的分布列和数学期望.20(本题满分12分)设,其中为正整数(1)求,的值;(2)猜想满足不等式的正整数的范围,并用数学归纳法证明你的猜想21.(本小题满分12分)设函数(1)求函数的单调区间;(2)若当时,不等式m恒成立,求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论