金笔作文三级第一课.doc

课 题三级 1 金笔句子大看台教学目标1复习二级所学知识2欣赏优美句子和精彩片段教学重点复习二级知识，巩固知识点教学难点熟练应用所学知识点德育目标学习要温故而知新教 具教学过程时间教学目标操作方式一：组织教学1点名2金笔诵读二：导入同学们，新学期开始了，我们金笔作文的快乐旅程有要开始了。在开始新征程之前，我们先把二级收获的快乐一一展示一下，下面就跟着老师一起去作文的海洋里畅游，一起感受我们快乐旅游的第一站。三：复习旧知识同学们，我们上学期学了哪些知识？谁记得？现在我们跟着乐乐一起说一说。阅读乐乐和你一起说同学们，在乐乐的带领下我们一起回顾了二级所学的知识，现在老师就来考考你们，看看谁学得最好。老师这里有一幅图，我们一起看一看，看哪位同学能说得最好。老师现在说一个句子：今天下雪了，我在雪地里玩耍真高兴。同学们，这个句子好不好？那谁能根据图上的内容运营联想和想象把这个句子说具体生动些？参照金笔思维片段一让学生大量说，老师注意去引导。同学们，刚刚我们说的是一个句子，现在老师就要增加难度，同学们看下面一幅图，图上说的一件什么事情？看看谁能说的最好。同学们，这是说了一件什么事？图上都有谁？给他们取个名字？他们都在干什么？你觉得他们快不快乐？最后的结果又是什么样？刚刚问了那么多的问题，同学们回答的非常好，现在老师想找一个同学把图上的内容说一说，看看谁能第一个站起来说。现在老师就把图中的人物站起来。“朵朵目不转睛地看着他俩扳手腕，只见他嘴巴张的大大的，两只手也紧紧的攥着拳头，眼睛瞪得溜圆，脸上不时露出一些微笑。扎在脑后的小羊角辫也在不时的摆动着，好像也在为同学们加油助威呢！同学们，经过老师这样一说是不是就生动具体了。现在我们就要比赛了，看看谁能说得更好。学生大量去说。四：励志故事韦编三绝乐乐提示：孔子是我国的大文学家，连他在读书的时候都要温故知新，那我们呢？现在正是学习的好年纪，就应该对学过的知识常常复习，只要这样我们才能在此基础上接受新的知识。五：我们一起欣赏同学们，我们上个学期一起将了很多图画故事，很多同学还成了故事大王。现在我们就一起阅读一篇童话故事，看看谁读完之后讲到最好。勇敢的小怕怕复述故事：1故事发生的时间、地点 2都有哪些人物？他们之间发生了什么事？ 3最后的结果怎么样？5320205分让学生能够及时进入课堂引出本课所学知识点通过乐乐一起说环节复习二级所学知识通过图片真正会运用想象和联想能运用看图写话的知识把图上的内容说清楚学生能根据老师所学的知识点把图上的知识说清楚通过励志故事学生能明白一个道理学会欣赏图画故事，并且能够把这些童话故事用自己的话去说学生能复述老师讲解的童话故事，学生能学会规范自己的生活并且明白老师的苦心。老师带领学生一起诵读老师讲，师生互动先通过提问的方式让学生回想所学知识，然后老师和学生一起阅读老师带学生看图片，通过图片上的内容运用联想和想象一起说老师引导学生运用看图的方式来说图上的内容，采用击鼓传花的方法老师先给引导z,再让学生去把图上的内容说具体生动老师讲解学生倾听老师先给学生将故事，把学生引入到情景中不要给他们太多的限制让学生能尽情去想。小结今天这节课我们复习了二级所学的知识点，以后我们对学过的知识点都要认真掌握。作业1回家和爸爸妈妈讲解今天学的知识2拿出一幅图个爸爸妈妈讲一讲。 板书设计 金笔句子大看台 一：复习旧知识 1运用