河北省石家庄第十五中学高中生物《 第5章酶和ATP》练习 新人教版必修1.doc_第1页
河北省石家庄第十五中学高中生物《 第5章酶和ATP》练习 新人教版必修1.doc_第2页
河北省石家庄第十五中学高中生物《 第5章酶和ATP》练习 新人教版必修1.doc_第3页
河北省石家庄第十五中学高中生物《 第5章酶和ATP》练习 新人教版必修1.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省石家庄第十五中学高中生物 第5章酶和atp练习 新人教版必修1 3三磷酸腺苷的分子简式和18个三磷酸腺苷所含有的高能磷酸键的数目是( )。aapp和18个 bappp和18个capp和48个 dappp和36个4在atp中,大量的化学能储存在( )。a腺苷内部 b腺苷与磷酸基之间 c磷酸基之间 d磷酸基内部5一个adp中,含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是( )。a1,2,2 b1,2,1 c2,1,2 d2,2,16下列有关“atpadppi能量”、“adppi能量atp”的反应的叙述中,不正确的是( )。a、反应过程分别表示能量的释放利用和储存过程b所有生物体内的过程所需要的能量都来自呼吸作用c和在活细胞中永无休止地循环进行保证了生命活动的顺利进行d反应中的“能量”一般不能用于推动反应的进行7atp分子在细胞内能够释放能量、储存能量,从结构上看,原因是( )。腺苷很容易吸收能量和释放能量 三个磷酸基很容易从atp上脱离和结合远离腺苷a的磷酸基很容易从atp上脱离,使atp转变成adp adp可以迅速与磷酸结合,吸收能量形成高能磷酸键,使adp转变成atpa b c da代表腺苷 b代表脱氧核糖 c代表普通磷酸键 d代表三个磷酸基8下图能正确表示高等动物肌细胞内atp产生与o2供给量之间关系的曲线是 o2%datp产生量0o2%catp产生量0o2%atp产生量b0o2%aatp产生量09atp转化为adp可表示如下图,式中x和y分别代表( )。ah2o、h b.pi、h2o ch2o、pi d能量、pi10电鳗具有一对纵长的发电器,能发出很强的电流,电压可达550800 v。组成该发电器的细胞中应含有较多的( )。a核糖体 b线粒体 c阴阳离子 d.内质网11下列有关植物细胞中atp的叙述中,正确的是( )。a能产生atp的细胞器只是线粒体 batp在细胞中含量很多才能满足生命活动的顺利进行 catp与adp的相互转化是可逆反应d远离腺苷a的高能磷酸键中的能量可以来自化学能或光能12下列过程中,能使细胞内adp的含量增加的是( )。a水分子进入根毛细胞 b肺泡中的氧气进入血液c肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 d胰腺细胞分泌胰岛素13下列有关atp的叙述中,不正确的是( )。a生物体内atp与adp之间时刻发生相互转化b骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自atpc动植物形成atp的途径分别是细胞呼吸和光合作用datp中含有的元素是c、h、o、n、p14在人的思维活动中,神经元细胞体中atp水解释放的能量转变成为( )。a机械能 b渗透能 c电能 d化学能15下列有关人体中能源物质的说法中,不正确的是( )。a糖类中的纤维素不能作为人体的供能物质b蛋白质中贮存能量少,只能作为结构物质c脂质中的类脂主要用于膜结构的构建d糖元也是人体经常被“动员”起来的储能物质酶 练习11783年,斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用时做了一个巧妙的实验,这个实验的巧妙之处在于( )。a排除了鸟的胃中物理性消化的干扰 b证明了何种消化酶对食物起了消化作用c证明了胃对于食物只有化学性消化 d证明了细胞代谢离不开消化酶 2下列关于过氧化氢的叙述中,正确的是( )。a在没有催化剂时过氧化氢不会分解成水和氧气 b过氧化氢和水一样无色无味,对细胞无害cfe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解 d从最终结果看,在有催化剂存在时,过氧化氢分解反应会进行得更彻底3在过氧化氢酶和fe3+的催化效率比较的实验中,把肝脏制成研磨液的目的是( )。a有利于过氧化氢酶的释放 b保护过氧化氢酶 c提高过氧化氢酶的活性 d以上说法都不正确4下列有关对照实验设置的叙述中,错误的是( )。a要设置对照组和实验组 b要遵循单因子变量原则c无关变量要始终相同且适宜 d自变量要始终保持相同5同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率的原因是( )。a能降低反应的活化能 b能供给反应物能量c改变了反应的途径 d降低反应活化能的作用更显著6关于活化能,下列说法不正确的是( )。a是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量b加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能c无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率d酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行7在右图所示的实验中,属于自变量的是a催化剂 b过氧化氢分解的速率c产生气泡量 d试管中的过氧化氢溶液的量8与酶的化学本质不相同的物质是 a性激素 b载体 c 胰岛素 drna9在同一个体内的各类活细胞所含酶的 a种类有差异,数量相同 b种类有差异,数量不同c种类无差异,数量相同 d种类无差异,数量不同10有一种化学反应pqr,图中所示的实线表示在没有酶的时候此反应的进程,在t1时将催化此反应的酶加入反应底物混合物中,图中能表示加入酶以后此反应进程的曲线是( )。aa bb cc dd11下列关于酶的说法中,正确的是( )。生物体内的酶在不断钝化、失活、更新 abbcd可表示酶促分解过程 酶只有在活细胞内才具有催化效能 酶可提高反应速度而改变反应的平衡点 酶都是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质 化学反应前后酶的化学性质和数量不变a b c d1220世纪80年代初,cech 和altman分别发现了具有催化功能的核酶,打破了酶只是蛋白质的传统观念,为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖。“核酶”是指某些( )。adna brna c染色体 datp13下图纵轴为酶反应速率,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论