河南省洛阳市东升二中九年级政治全册《第六课 心中的天平》同步测试题 人民版(1).doc

第六课 心中的天平课标要求1知道公平有利于社会的稳定和发展，有利于个人人格完善与潜能开发，能够树立公平合作意识。2理解公平的含义，懂得维护公平需要正义，激发正义感，能够尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公平。3理解自己在维护公平时所负有的责任，以及正义的制度是维护公平的保障。4初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够负责任的做出选择。知识框架公平可以保证人们应得的利益，使人各得其所 个人和社会公平是激发潜能的动力，使人找到尊严和价值都需要公平公平可以促进合作，公平是合作的前提和基础心公平可以提高效率、维护秩序中首要的意义在于一视同仁，不偏袒的 什么是公平在一视同仁的基础上合情合理天意味着拥有自由选择的权利平个人维护公平：维护公平是我们每个人的责任和义务 努力维护公平制度维护公平：公正的制度是人们获得公平的保障 一、选择题单项选择。下列每小题的四个选项中，只有一项是正确的，请将所选项的字母填入题后括号内1修改后的个人所得税法实施后，月收入低于3500元的工薪族不再缴纳个税，个税纳税人数由原来的8400万锐减至2400万。修改后的个人所得税法实施 （ ）a 降低了人们创造财富的积极性b 减缓了我国经济的发展速度c 有利于调节收入差距，维护社会公平d表明公民个人财产受法律保护2某销售公司业绩平平，由于员工工资执行“高台阶、低差距”原则，个别销售能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这一事例告诉我们 （ ） a 跳槽人金钱观念太重，不利于人类发展b 公平是个人发挥积极性的动力c 只有存在收入差距，才能使人们安居乐业d 我们不能只讲金钱，而不讲奉献3 比尔盖茨退休前赠给后世的11句箴言，第一句就是：“生活是不公平的，你要去适应它”。对此理解正确的是 （ ）a面对生活中的不公平，我们只能委曲求全b人人都渴望公平，但公平并不存在c世上没有绝对的公平，我们要理智面对生活中的不公平d公平是合作的前提与基础，有助于提高效率，维护秩序4在历史长河中，人类从未停止过对公平的探索，并提出了各种公平观。不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人人生而平等；讲求效率，维护公平。人们获得公平的保障是（ ）a公正的制度 b学会宽容 c维护正义 d对自己负责5甲乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。上述材料说明了 （ ）a公平是在比较中产生的b公平不受任何社会条件的制约c公平有助于调动积极性d促进公平正义离不开合理的制度6放学后，值日小组的几名同学在打扫卫生，有的同学扫地、有的同学拖地、有的同学擦玻璃，只有小磊什么都不干。对这种行为认识正确的有 （ ）a在合作中尽量少承担责任，能够得到更多好处b 生活中总存在一些不公平现象，不必过于计较c小磊是在逃避责任，这对其他同学不公平d其他同学应该宽容小磊的这种做法多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）7小明和小强是同班同学，小明语文学得好，小强数学学的好，两人达成口头协议：互相学习，互相帮助，取长补短。经过一段时间后，两人的成绩都有了大幅度的提高。下列认识，你认为正确的有 （ ）a公平是合作的前提和基础b有了公平，人们就会有一种平和的心态c有了公平，人们更愿意各负其责，各司其职d公平能激发潜能，促进合作8 社会生活需要合作，合作需要公平。下列表现有利于青少年培养公平合作意识的有 （ ）a找借口逃避自己的值日任务b以学习为主，家务活完全由父母承担c乐于帮助同学解答难题，共同提高d班级活动中，同学们分工明确，各尽其能9国有土地上房屋征收与补偿条例规定：房屋征收与补偿应当遵循决策民主、程序正当、结果公开的原则。这样做是为了 （ ）a依法规范征地拆迁工作b维护社会的公平正义c保护公民的合法财产所有权d促进社会的稳定与和谐发展10加入世贸组织十多年来，我国认真履行承诺，在更大范围内和更深范围内参与经济全球化，取得了举世瞩目的成就。适应全球化，我们青少年应该具备 （ ）a竞争合作意识b开拓创新精神c诚信意识d公平意识11 我们党和政府如此重视反腐败和廉政建设，是因为它a是我国当前一切工作的中心b 能维护最广大人民的根本利益c能形成良好的社会风尚d 能促进社会公平正义和谐稳定三、观察与思考14 “萝卜招聘”是指针对特殊人群量身定做招聘条件或岗位。在一些地方，某些掌握权利资源者，利用手中的权力，进行量身定做的“萝卜招聘”，引发了人们对公平就业的担忧。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）实行“萝卜招聘”有何危害？（2）面对生活中的不公平现象，我们青少年该怎么做？15 2012年3月14日，温家宝同志在人民大会堂三楼金色大厅与中外记者见面并回答提问。温家宝说，我曾经说过，公平正义比太阳还光辉。公平正义是社会主义的本质特征。实事求是地讲，9年来，我们为实现社会的公平正义做了大量不可磨灭的工作。（1）为什么说：“公平正义比太阳还光辉”？（2）近年来，党和政府为实现社会的公平正义做了哪些工作？四、活动与探索16 中国共产十八届三中全会指出，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平的惠及全体人民。据悉，某班同学准备围绕上述议题，举行一次主题班会，请你参与进来探讨下列问题：（1） 在我国，为什么要让发展成果更多地惠及全体人民？（2） 为了让创造社会财富的源泉充分涌流，国家应采取哪些措施？17社会公正是中国梦的基石，社会应毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都有梦想成真的可能。（1）实现教育公平，国家采取了哪些措施？（2）为实现医疗公平，国家采取了哪些措施？（3）人生出彩需要正义，你怎样认识这一观点？第六课 心中的天平一、选择题1c 2b 3c 4a 5d 6c 7abcd 8cd 9abcd 10abcd 11bcd 12acd二、辨析题13 每个人对公平有不同的理解，公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒；其次，还要合情合理；最后，公平意味着拥有选择的权利。也有人将公平理解为平等的生存和发展的权利与机会；权利与义务的对等或相称；各尽其能、各司其职、各得其所。公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值；公平是合作的前提与基础。公平不仅能够激发潜能、促进合作，而且有助于提高效率、维护秩序。因此追求公平意义重大，个人和社会都需要公平。制度本身是人们获得公平的前提与条件，公正的制度是人们获得公平的保障。公平要靠大家共同维护，既要靠个人，更要靠制度，用合法的手段谋求最大限度的公平。三、观察与思考14（1）“萝卜招聘”违背了公平原则；侵犯了其他应聘者的合法权益；败坏了社会风气；不利于建立和谐的人际关系；影响社会的和谐稳定；败坏政府的形象；等等。如果自己受到不公平待遇时，要敢于表示异议，对不公平的的事情说不；要增强维权意识，用合理合法的方式维护自己的合法权益；当别人遭遇不公平时，向受害者及时伸出援助之手；要积极举报不公平事件；向有关部门提合理化建议，以完善相关的法律和制度，避免以后类似事件的发生；等等。15（1）社会稳定和发展需要公平，有了公平，才能保障每个社会成员的生存和发展，维护社会稳定；社会的稳定和发展需要正义，正义的制度可以保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。是我们的社会更加稳定、更加和谐的可靠保证。（2）通过修改宪法，将尊重和保障人权写入宪法；取消了农业税，减轻了农民的负担；实行了九年义务教育；覆盖城乡的社会保障体系建设取得突破性进展；建立和完善包括养老、失业、医疗、低保在内的社会保障体系。城乡社会救助体系基本建立；着手解决校车安全问题；等等。四 活动与探索16（1）我国是人民当家作主的社会主义国家；在我国人民是国家的主人；这是解决主要矛盾、满足人民需求的要