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第一单元 承担责任 服务社会.考点分析 1、 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,了解责任与角色的关系(了解) (1)责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 1我们生活在社会中,都因不同的社会身份而负有不同的责任。 2责任是一个人应当做的事情,同时责任也意味着不应该做某些事情。(含义) (2)责任与角色的关系:不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。 1作为子女,孝敬父母,是我们的责任 2作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任 3作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞; 4作为普通公民,我们位卑未敢忘忧国 5作为社会成员,我们应该维护正义、热爱和平、保护环境 2、 做一个负责任的公民(运用) (1)增强责任意识: 1首先是对自己负责。只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 2对他人负责。我对他人负责,他人也对我负责;我们周围有许多人,他们履行社会责任,从来不计较代价与回报,他们这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。 3对集体负责。只有维护集体利益,个人利益才有保障。 4对社会和国家负责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造我为人人,人人为我的社会氛围。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴的重任将通过我们的奋斗成为现实。 5只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 (2)做一个负责任的公民: 1慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任。 2承认错误并承担错误所造成的后果。 3我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 4我们要学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。 3、正确认识个人与集体的关系,自觉维护集体的荣誉和利益(运用) (1)集体和个体的关系: 集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 (2)集体利益与个人利益的关系: 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障;保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 (3)关爱集体,人人有责。关爱集体的表现: 自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量; 发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难; 在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力。 4、(综合)承担责任的作用(意义)(1)对自身成长的作用:只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。(2)对他人的作用正是因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。(3)对社会发展的作用只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。1、中学生自觉承担责任的要求是什么?p2自己的事自己做,做好自己力所能及的事,并且对自己所做的事负责。2、什么叫责任?p5责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。3、责任来源于什么?p6责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等4、角色与责任有什么关系?p6-7(1)、在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。(2)、我们在社会生活中,扮演不同的角色,每一种角色往往都意味着一种责任。5、如何在社会生活中扮演好自己的角色?(1)、作为子女,孝敬父母,是我们的责任;(2)、作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;(3)、作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;(4)、对于陌生人,扶危济困是美德;(5)、作为普通公民,我们应该保护环境,维护正义、爱好和平。只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好幸福生活。6、我们为什么要对自己负责?p9(1)、谁对自己负责,首先回答是:自己对自己负责。谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。(2)、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。7、负责任的表现有哪些?p9-10(1)、及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。(2)、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。8、我们为什么要对他人和社会负责?p1011(1)、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。(2)、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责。112二、不言代价与回报 p13-171、承担责任的代价与回报是什么?p14(1)、回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等;(2)、代价:付出时间、精力和金钱,可能受到的责备、处罚等。2、承担责任有什么意义?p14p10(1)、对社会的作用:只有人人都认识到自己所扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好幸福生活。我对他人负责,他人对我负责。对自己负责说到底就是对他人负责,对社会负责;(2)、对个人而言,对于人的成长来说,承担责任具有重要的意义。它是自尊自信的表现,是自强自立的必然选择,是走向成熟的重要标志。3、如何理解“我承担 我无悔”?p1415(1)、对于我们可以选择自己承担责任,应该凭自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评价,作出最合理的选择。一旦我们作出选择,就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。(2)、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。4、社会责任感的集中表现是什么?p16奉献精神。5、如何理解“责任就是对自己要求做的事有一种爱”-歌德? P17(1)、承担责任的意义。(详见本框第2题)(2)、我承担我无悔。(详见本框第3题)(3)、社会责任感的集中体现是奉献精神。第二课 在承担责任中成长121承担关爱集体的责任 p19211、集体和个体有什么关系?p19集体离不开个体而存在;个体只有紧紧依靠集体,才有无穷的力量。2、集体利益与个人利益有什么关系?p20(1)、集体利益与个人利益是相互依存的。(2)、只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益的实现是集体中每个成员努力的结果。(3)、因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。3、为什么要关爱集体?p21集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。4、我们应该怎样关爱集体?(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。5、理解“众人拾柴火焰高”。“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。(1)为什么众人拾柴火焰高?(答:因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此,在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。)(2)为什么三个和尚却没水喝?(答:因为他们不团结,也没有协作。更不能在集体中求大同存小异,不能团结他人,无法让集体发挥出更大的力量。)122承担对社会的责任p22-251、怎样理解“国家兴亡 匹夫有责”?p22-23(1)、作为公民,我们在做好自己本职工作地同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。(2)、当国家尊严受到侵犯时,要挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度的责任感。(3)、主动为国分忧、勇于承担责任,与国家共渡难关。(4)、肩负起实现中华民族伟大复兴的重任,积极投身中国特色社会主义伟大事业。2、热心公益服务社会有何意义?举例公益活动。p24-25(1)、意义:、我们生活的社会应该是一个互相帮助的社会,更应该是一个相互关爱的社会。在参与社会公益活动中,我们既承担对社会的责任,又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升。(、公民有参与公益活动时,你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多的人积极响应。(2)、举例:参加义务植树;向居民宣传防火知识;清理乱贴的小广告;清明节时到烈士陵园扫墓;3、如何承担对社会的责任?(1)、维护国家的尊严;(2)、为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关。(3)、热心公益,服务社会。123做一个负责任的公民p26291、信守承诺有何意义?p27我们信守承诺;会为自己赢得信任;失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现。2、承认错误有什么意义?p27当我们做错事的时候,承认错误是一种负责任的表现。承认错误并承担错误所造成的后果,不但考验我们的责任感,更考验着我们的勇气。错了就要勇于承认,并承担相应的责任。3、如何自觉承担责任?p28-29(1)、自觉承担责任,就是我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。(2)、自觉承担责任,就要学会反思自己的责任。在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。4、怎样做一个负责任的公民?p26-29(1)、慎重许诺、坚决履行诺言;(2)、当我们做错事时,承认错误也是一种负责任的表现。(3)、我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。材料一:李军以优异的成绩考入某校,成为一名初中生。在新的班级里,李军从不参加班集体活动,他认为自己主要任务就是努力学习,参加班集体的活动只会浪费自己的时间,影响自己获得成功。 请运用所学知识,对李军的观点进行评析。 强调在书上找到说理的依据。 答:1、李军的观点是片面的。2、李军认为“自己的主要任务是努力学习”的想法是正确的,是对自己负责、有责任感的表现,因为作为学生,遵守学校纪律,完成学习任务是应尽的责任。这有助于他自身健康成长,将来报效祖国。3、李军认为“参加班集体的活动只会浪费自己的时间,影响自己获得成功”的想法是错误的,是没有承担关爱集体责任的表现。因为,集体离不开个体而存在,个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量;集体利益和个人利益是相互依存的,只有维护集体利益,个人利益才有保障。所以,关爱集体,人人有责。他应该积极参加班集体的活动。4、作为中学生应该在努力学习的同时,自觉维护集体的荣誉和利益,积极主动地为集体建设贡献才智,自觉承担关爱集体的责任,做一个负责任的公民。材料二:最近,学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动,大家推选擅长美工的小明进行设计排版,虽然可能会影响自己的期中考试复习,但小明还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策,积极投稿。在大家的共同努力下,使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。 你是如何看待这件事的?对这件事中每个能分析的言行都要加以分析。第1点和第2点不能都从关爱集体的角度回答问题。第3点是以后学习的内容,在此不作要求。答:1、小明“能够服从大家的推选,虽然会影响到学习,但他还是认真负责”,说明小明能够正确处理个体与集体、个人利益和集体利益的关系,承担了关爱集体的责任。承担责任既有回报也有代价,有些该做的事,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为此承担责任。这是具有责任感的表现。2、同学们“出谋划策,积极投稿,使得班级在评比活动中获奖”,说明关爱集体,人人有责。集体是我们每个人的集体,我们应主动关心爱护集体,为集体争取荣誉。集体利益是集体中每个成员努力的结果,团结的集体才有凝聚力和战斗力。3、学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动,是社会主义精神文明创建活动,有利于培养学生的文明习惯,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。材料三1: “一位父亲在给正在外地上大学的儿子的信中写道:在家里,你照顾父母,体贴长辈,是父母眼中的好孩子;但现在你长大了,作为一个有责任感的中国人,不可不想到国家的兴衰。当今的中国需要一批有志青年,希望你在努力学习的同时,在思想品德上严格要求自己,将来发挥自己的聪明才智,为国家和社会作出贡献。 2:“到基层去、到最艰苦的地方去、到祖国和人民最需要的地方去”2006年7月18日上午,江苏大学生志愿服务西部计划暨苏北计划出征仪式在宁举行,319名大学生志愿者赴陕西、青海两省;495名志愿者奔赴苏北。 (1)父亲信中三处划线部分分别提到了哪些责任?答:1、作为子女,要承担孝敬父母的责任;2、作为公民,要承担对社会和国家的责任,维护祖国的尊严、为国分忧的,担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。3、作为学生,要承担完成学习任务、履行受教育的责任和义务。 (2)结合所学知识,请评析材料三2中志愿者的行为? 对志愿者的行为要从对自己、对他人、对国家和社会等角度去分析。 答:1、江苏大学生志愿赴陕西、青海和苏北等地开展志愿服务的行为,说明志愿者有强烈的社会责任感。这种承担社会责任不言代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中体现。2、志愿者自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。他们在承担社会责任,又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升。有助于他们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于他们实现远大的理想,他们在承担责任中健康成长。3、正因为有志愿者不言代价与回报的履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加充满希望。4、志愿者在做好本职工作的同时,还胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我
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