九年级第一单元承担责任-服务社会.doc

第一单元 承担责任 服务社会.考点分析 1、 知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系（了解） （1）责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。 1我们生活在社会中，都因不同的社会身份而负有不同的责任。 2责任是一个人应当做的事情，同时责任也意味着不应该做某些事情。（含义） （2）责任与角色的关系：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。 1作为子女，孝敬父母，是我们的责任 2作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任 3作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞； 4作为普通公民，我们位卑未敢忘忧国 5作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境 2、 做一个负责任的公民（运用） （1）增强责任意识： 1首先是对自己负责。只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 2对他人负责。我对他人负责，他人也对我负责；我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不计较代价与回报，他们这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。 3对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才有保障。 4对社会和国家负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造我为人人，人人为我的社会氛围。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴的重任将通过我们的奋斗成为现实。 5只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 （2）做一个负责任的公民： 1慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。 2承认错误并承担错误所造成的后果。 3我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 4我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 3、正确认识个人与集体的关系，自觉维护集体的荣誉和利益（运用） （1）集体和个体的关系： 集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 （2）集体利益与个人利益的关系： 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 （3）关爱集体，人人有责。关爱集体的表现： 自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量； 发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难； 在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。团结的集体才有凝聚力和战斗力。 4、（综合）承担责任的作用（意义）（1）对自身成长的作用：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（2）对他人的作用正是因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。（3）对社会发展的作用只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。1、中学生自觉承担责任的要求是什么？p2自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己所做的事负责。2、什么叫责任？p5责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。3、责任来源于什么？p6责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等4、角色与责任有什么关系？p6-7（1）、在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。（2）、我们在社会生活中，扮演不同的角色，每一种角色往往都意味着一种责任。5、如何在社会生活中扮演好自己的角色？（1）、作为子女，孝敬父母，是我们的责任；（2）、作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；（3）、作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；（4）、对于陌生人，扶危济困是美德；（5）、作为普通公民，我们应该保护环境，维护正义、爱好和平。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活。6、我们为什么要对自己负责？p9（1）、谁对自己负责，首先回答是：自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。（2）、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。7、负责任的表现有哪些？p9-10（1）、及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。（2）、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。8、我们为什么要对他人和社会负责？p1011（1）、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。（2）、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。112二、不言代价与回报 p13-171、承担责任的代价与回报是什么？p14（1）、回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等；（2）、代价：付出时间、精力和金钱，可能受到的责备、处罚等。2、承担责任有什么意义？p14p10（1）、对社会的作用：只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福生活。我对他人负责，他人对我负责。对自己负责说到底就是对他人负责，对社会负责；（2）、对个人而言，对于人的成长来说，承担责任具有重要的意义。它是自尊自信的表现，是自强自立的必然选择，是走向成熟的重要标志。3、如何理解“我承担 我无悔”？p1415（1）、对于我们可以选择自己承担责任，应该凭自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评价，作出最合理的选择。一旦我们作出选择，就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。（2）、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。4、社会责任感的集中表现是什么？p16奉献精神。5、如何理解“责任就是对自己要求做的事有一种爱”-歌德？ P17（1）、承担责任的意义。（详见本框第2题）（2）、我承担我无悔。（详见本框第3题）（3）、社会责任感的集中体现是奉献精神。第二课 在承担责任中成长121承担关爱集体的责任 p19211、集体和个体有什么关系？p19集体离不开个体而存在；个体只有紧紧依靠集体，才有无穷的力量。2、集体利益与个人利益有什么关系？p20(1)、集体利益与个人利益是相互依存的。（2）、只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益的实现是集体中每个成员努力的结果。（3）、因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。3、为什么要关爱集体？p21集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。4、我们应该怎样关爱集体？（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。5、理解“众人拾柴火焰高”。“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。（1）为什么众人拾柴火焰高？（答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。）（2）为什么三个和尚却没水喝？（答：因为他们不团结，也没有协作。更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥出更大的力量。）122承担对社会的责任p22-251、怎样理解“国家兴亡 匹夫有责”？p22-23（1）、作为公民，我们在做好自己本职工作地同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（2）、当国家尊严受到侵犯时，要挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度的责任感。（3）、主动为国分忧、勇于承担责任，与国家共渡难关。（4）、肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。2、热心公益服务社会有何意义？举例公益活动。p24-25（1）、意义：、我们生活的社会应该是一个互相帮助的社会，更应该是一个相互关爱的社会。在参与社会公益活动中，我们既承担对社会的责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。（、公民有参与公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多的人积极响应。（2）、举例：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；3、如何承担对社会的责任？（1）、维护国家的尊严；（2）、为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）、热心公益，服务社会。123做一个负责任的公民p26291、信守承诺有何意义？p27我们信守承诺；会为自己赢得信任；失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。2、承认错误有什么意义？p27当我们做错事的时候，承认错误是一种负责任的表现。承认错误并承担错误所造成的后果，不但考验我们的责任感，更考验着我们的勇气。错了就要勇于承认，并承担相应的责任。3、如何自觉承担责任？p28-29（1）、自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。（2）、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。4、怎样做一个负责任的公民？p26-29（1）、慎重许诺、坚决履行诺言；（2）、当我们做错事时，承认错误也是一种负责任的表现。（3）、我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。材料一：李军以优异的成绩考入某校，成为一名初中生。在新的班级里，李军从不参加班集体活动，他认为自己主要任务就是努力学习，参加班集体的活动只会浪费自己的时间，影响自己获得成功。 请运用所学知识，对李军的观点进行评析。 强调在书上找到说理的依据。 答：1、李军的观点是片面的。2、李军认为“自己的主要任务是努力学习”的想法是正确的，是对自己负责、有责任感的表现，因为作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是应尽的责任。这有助于他自身健康成长，将来报效祖国。3、李军认为“参加班集体的活动只会浪费自己的时间，影响自己获得成功”的想法是错误的，是没有承担关爱集体责任的表现。因为，集体离不开个体而存在，个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量；集体利益和个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。所以，关爱集体，人人有责。他应该积极参加班集体的活动。4、作为中学生应该在努力学习的同时，自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动地为集体建设贡献才智，自觉承担关爱集体的责任，做一个负责任的公民。材料二：最近，学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，大家推选擅长美工的小明进行设计排版，虽然可能会影响自己的期中考试复习，但小明还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。 你是如何看待这件事的？对这件事中每个能分析的言行都要加以分析。第1点和第2点不能都从关爱集体的角度回答问题。第3点是以后学习的内容，在此不作要求。答：1、小明“能够服从大家的推选，虽然会影响到学习，但他还是认真负责”，说明小明能够正确处理个体与集体、个人利益和集体利益的关系，承担了关爱集体的责任。承担责任既有回报也有代价，有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为此承担责任。这是具有责任感的表现。2、同学们“出谋划策，积极投稿，使得班级在评比活动中获奖”，说明关爱集体，人人有责。集体是我们每个人的集体，我们应主动关心爱护集体，为集体争取荣誉。集体利益是集体中每个成员努力的结果，团结的集体才有凝聚力和战斗力。3、学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，是社会主义精神文明创建活动，有利于培养学生的文明习惯，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。材料三1： “一位父亲在给正在外地上大学的儿子的信中写道：在家里，你照顾父母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子；但现在你长大了，作为一个有责任感的中国人，不可不想到国家的兴衰。当今的中国需要一批有志青年，希望你在努力学习的同时，在思想品德上严格要求自己，将来发挥自己的聪明才智，为国家和社会作出贡献。 2：“到基层去、到最艰苦的地方去、到祖国和人民最需要的地方去”2006年7月18日上午,江苏大学生志愿服务西部计划暨苏北计划出征仪式在宁举行,319名大学生志愿者赴陕西、青海两省；495名志愿者奔赴苏北。 （1）父亲信中三处划线部分分别提到了哪些责任？答：1、作为子女，要承担孝敬父母的责任；2、作为公民，要承担对社会和国家的责任，维护祖国的尊严、为国分忧的，担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。3、作为学生，要承担完成学习任务、履行受教育的责任和义务。 （2）结合所学知识，请评析材料三2中志愿者的行为？ 对志愿者的行为要从对自己、对他人、对国家和社会等角度去分析。 答：1、江苏大学生志愿赴陕西、青海和苏北等地开展志愿服务的行为，说明志愿者有强烈的社会责任感。这种承担社会责任不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。2、志愿者自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。他们在承担社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。有助于他们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于他们实现远大的理想，他们在承担责任中健康成长。3、正因为有志愿者不言代价与回报的履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加充满希望。4、志愿者在做好本职工作的同时，还胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我