汽车启动系.doc

汽车电气设备项目教学法教案汽车起动系 课程名称汽车电气设备学时4学时任课教师郭宝垒职称助理讲师上课形式项目教学授课对象汽车工程专业教学内容汽车起动系拟运用的项目1QD1229型起动机各零部件及总成的检查；2QD1229型起动机的检测与试验；3桑塔纳轿车起动系统故障排除。项目教学目的1掌握起动机的原理、基本结构；2了解起动机各零部件的技术要求，掌握各零部件的测试方法；3分析电路图，掌握汽车起动系统常见故障及其排除方法，培养排除起动系统故障实际应用能力。教学重点1交流发电机输出特性、空载特性和外特性；2汽车起动系统电路分析。教学难点1QD1229型起动机检测与测试；2大众车系电路图的读识；3电路图与整车的实际对照与应用。作业1分析桑塔纳轿车起动系统电路，并设计起动系统总的故障树；2以起动系电路为基础，分析汽车其它系统电路。本 章小 结对整体情况作出总结，对易犯的错误进行强调指出。备 注在该次的项目教学法中，汽车起动机的结构原理、检测项目、大众电路的识读方法等另附教学课件进行讲解。 教学内容步骤学生活动教师活动备注（包括：教学手段、时间分配等）1新课讲授以QD1229型起动机（桑塔纳）为例，学习汽车起动机的原理与结构；以QD1229型起动机（桑塔纳）为例，学习汽车起动机的特性，基本电路；学习QD1229型起动机各零部件检测与试验；学习分析汽车起动系电路。授课内容 (详细教学内容在课件中体现)：1起动机原理与结构；2QD1229起动机各零部件检测与试验；3桑塔纳轿车汽车起动系电路分析。（40分钟）采用多媒体教学2立项项目1QD1229型起动机各部零件及总成的检查以实际问题导入项目5分钟项目2QD1229型起动机的检测与试验项目3桑塔纳轿车起动系统故障排除3制定计划项目1根据维修手册，制定拆卸起动机总成的详细步骤。教师提供原车维修手册、原车电路图等必要的资料和检测工、量具，在学生制定计划过程中，学生在讲述他们的经验和表达他们对已知概念理解的同时，老师应启发和帮助学生设计项目活动中要调查和解决的问题。（45分钟）学生总人数为15人，分为3组，每组5人。制定出各自的计划、方案和排除故障步骤，最终得到教师的认可。项目2认真阅读维修手册，并记录QD1229起动机有关的标准数据。项目3 查看桑塔纳轿车起动系统原车电路图；描绘出桑塔纳轿车起动系实际电路图；制定解决起动系统故障的步骤。4实施计划项目1 根据制定的拆卸步骤，将QD1229起动机解体。教师在学生计划实施的过程中应做到适当启示、引导和安全监督。（90分钟）分组操作，每个项目时间为30分钟。学生分组并确定各自在小组中的分工以及小组成员合作的形式，然后按照已确立的工作步骤和程序工作。项目2 依据维修手册提供的资料，检测起动机各零部件，将记录的实测值与标准值进行比较，最终判断零部件的好坏。项目3 根据制定计划，把与起动系统的电器元件与实际车辆所在位置一一对应；拆卸必要的附件；依据电路图检查实际电路，最终解决故障。5检查评估对各自的项目实施过程进行自我评估。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。教师对每个学生或组别进行总结，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因。15分钟6归档或应用分析设计起动系统故障树，与汽车维修生产相结合；布置作业等。激发学生新的兴趣，转向新的项