提高德育教育在初中音乐课堂中的重要性论文.doc

提高德育教育在初中音乐课堂中的重要性论文 随着新课程标准理念的提出现在的学校教育也越来越注重学生的素质教育音乐教育作为素质教育的重要内容之一也越来越受到重视音乐本身有着无穷的魅力它可以在无形中对学生的美学修养、道德品质塑造、身心健康等产生很大影响所以教师应该注重在音乐课堂上的一些音乐作品对学生德育教育的影响思索怎样通过音乐的教学来增强学生的德育教育 一、德育教育的重要性 百育德为先对于学生来说其实思想品德教育是最重要的中国的很多的学校或者教师的教育理念都是先成人、后成才这就体现了中国人的潜意识里对于德育的重视其实在教育改革纲要中已经早就明确地提出要把对学生思想品德的教育贯穿、渗透于教学的全过程中要求各个学科的教师的教学都要注重对学生的思想道德的教育特别是对于初中生来说他们由于处在青春期年纪又比较小许多的价值观念还没有形成所以在这个阶段就特别需要正确的思想道德观念的引导来帮助他们形成正确的价值观、人生观 二、音乐教育对于德育的独特意义 （一）音乐可以在潜移默化中对学生产生娱乐和教化的作用音乐作为我们的日常生活中不可或缺的一部分对于我们的影响是方方面面的音乐作为一种超越文字的载体的存在、作为人类的精神文明的重要的组成部分之一能够在潜移默化中我们产生娱乐和教化的作用在音乐课堂上学生通过对音乐作品的欣赏感受音乐作品本身及作者的当时的情感这对于学生来说既是一种娱乐也是一种无形的教化并且这种教化功能是在潜移默化的过程中通过对学生的情操的陶冶完成的正是由于音乐是具有浓厚的个人情感和鲜明意向的艺术所以通过演奏及艺术实践就能够更加直观地让学生感受并理解到音乐作品中的道德情感和内涵这就将娱乐与教化有机地融合在一起给学生带来了心灵的震撼比如长大后我就成了你这首音乐作品我们在欣赏的时候通过他的歌词以及饱含深情地演唱就能够感受到了作为教师的责任感以及传承性这在无形中就会让学生感受到教师职业的神圣与伟大 （二）音乐可以在无形中培养学生的审美情趣塑造学生的价值观音乐美是美学中非常重要的一个研究的课题正是由于音乐的表现的内容的广泛性、蕴含的情感的丰富性所以音乐具有很高的美学价值对于初中学生来说在音乐课堂上通过对各种类型的音乐的学习及各类音乐作品的欣赏过程中来培养自己的审美情趣并且学生可以通过对各种不同类型的音乐的学习中去领悟各式各样的风俗文化和社会内容领悟人生道理进而形成正确的主流价值观其实正是由于音乐具有独特的魅力和强大的感染力才能够真正地进入学生的心灵深处进而取得良好的德育教育的效果音乐教育和音乐作品注重情感上的感染从而使学生感受到真、善、美比如音乐作品让我们荡起双桨每当这首优秀的音乐作品想起来的时候都会激起我们对于童年的美好及对于那种和谐生活的向往而对于中学生来说教师播放这样的音乐作品给他们欣赏的时候他们不禁都会聚精会神的跟着一起去唱这就是音乐作品的魅力这就是音乐作品在无形中对于学生的审美情趣的培养 （三）音乐在一定的程度上有利于促进学生的身心健康发展学生身心健康的发展与德育也有很密切的关系可以说在一定的程度上学生的身心健康就是德育的结果科学证明音乐可以促进人类身心的健康发展对于学生来说音乐可以缓解他们的紧张的学习氛围改善他们的低落的情绪比如在学生的情绪低落的时候给他们欣赏一些摇滚的音乐作品就能够立刻调动他们的情绪让他们重新获得激情；而在学生感觉学习的压力比较大的时候就可以适当地播放一些悠缓的钢琴曲来抚慰他们的心灵 三、结语 德育教育作为现在学生教育的重点之一可以与音乐课堂教育很好地结合因为音乐教育和德育教育都是有着同样的教育目的音乐作为影响着学生的思想情感和日常生活的重要部分重视音乐课堂上的德育教育是正确的理念和选择因为要想把道德教