河南省濮阳外国语学校高三生物上学期第三次月考试卷（含解析）.docVIP

2013-2014学年河南省濮阳外国 语学校高三（上）第三次月考生物试卷一、单项选择题（每道小题2分，共计50分）1（2分）（2011秋海淀区期末）家兔毛色黑对褐是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用下列哪种兔与它交配最好（）a纯种黑毛兔b杂种黑毛兔c褐毛兔d长毛兔2（2分）（2010春天心区校级期末）云南昆明动物研究所在野生猕猴中发现了一只极为罕见的白色雄性猕猴为了尽快利用这只白猴繁殖成一种白色的猕猴群，下列设计方案中，那种方案是最佳方案（）a让其与多只常色猕猴交配，以利从f1中选出白色猕猴b让其与多只常色猕猴交配，再让f1中雌猴与常色猕猴亲本交配c让其与多只常色猕猴交配，再让f1中雌猴与白色猕猴亲本交配d让其与多只常色猕猴交配，再让f1中雌、雄猴近亲交配3（2分）（2013秋华龙区校级月考）雌豚鼠的卵巢中，含20个带黑毛基因的杂合型初级卵母细胞，经减数分裂后，最多能产生带黑毛基因的卵细胞（）a10个b20个c40个d80个4（2分）（2013秋华龙区校级月考）下面有关黄曲霉素致癌作用及癌变细胞的叙述中，错误的是（）a黄曲霉素属于化学致癌因子b黄曲霉素可使一些正常基因突变为原癌基因和抑癌基因c癌细胞中糖蛋白减少d癌细胞中的核糖体、线粒体含量相对较多5（2分）（2013秋湄潭县校级期末）若一个家庭已有4个孩子，三男一女，那么再生一个孩子是女孩子的几率（）a0bcd6（2分）（2013秋华龙区校级月考）如图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期图2中，按箭头方向，表示细胞周期从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）a图1中的a、图2中ba，细胞正在进行dna复制b图1中的b、图2中ab，时的会出现染色体数目加倍的时期c图2中，细胞周期可以是从a到b再到ad图2中细胞周期可以是从b到a再到b7（2分）（2015安徽三模）用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题（）鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体；区别女娄菜（雌雄异株植物）披针型和狭披针型的显隐性关系；不断提高小麦显性抗病纯合体的比例a自交、杂交、自交b自交、测交、测交c杂交、测交、自交d测交、杂交、自交8（2分）（2013秋华龙区校级月考）如图表示某动物（2n）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a）、染色单体数（b）、dna数（c）该图所示的细胞分裂方式及时期为（）a有丝分裂前期或中期b有丝分裂后期c减数第一次分裂后期d减数第二次分裂后期9（2分）（2013虹口区二模）某a型血色觉正常的女人曾结过两次婚，第一个丈夫的血型为b型，且红绿色盲；第二个丈夫血型为a型，色觉正常此妇女生了4个孩子，这4个孩子中可能是第二个丈夫孩子的是（）a男孩、o型血、色盲b女孩、a型血、色盲c女孩、o型血、色盲d女孩、b型血、色觉正常10（2分）（2015春琼山区期中）遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做（）a显性和隐性b相对性状c性状分离d分离定律11（2分）（2014中山市校级二模）下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，不正确的是（）a细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异b细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一c细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用d癌变是正常基因突变成原癌基因的结果12（2分）（2013秋华龙区校级月考）鉴别是植物细胞还是动物的细胞有丝分裂，最可靠的时期是（）a前期b中期c后期d末期13（2分）（2010秋淮安期末）癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列与此相关的叙述中不正确的是（）a原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物细胞的染色体上b细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白增加c艾滋病患者比正常人患癌症的概率要高d在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖14（2分）（2014秋馆陶县校级月考）如图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图象，下列叙述不正确是（）a乙图中细胞的名称是初级卵母细胞b图1中cd段形成的原因是由于着丝点的分裂c由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物d丙图细胞的分裂时期与图1的de段相吻合15（2分）（2014徐汇区一模）细胞分化过程中，不会发生改变的是（）a细胞器的种类和数量b核苷酸的种类c蛋白质的种类和数量d基因表达的种类16（2分）（2010奉贤区二模）如图为某家庭系谱图，该家庭的第四个孩子即将出生，其血型与兄姊均不同的概率是（）a100%b75%c50%d25%17（2分）（2012江苏）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）a非等位基因之间自由组合，不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合18（2分）（2013秋华龙区校级月考）brdu能替代t与a配对，而渗入新合成的dna链中当用姬姆萨染料染色时，不含brdu的链为深蓝色，含brdu的链为浅蓝色现将水稻（2n=24）根尖分生组织放在含有brdu的培养液中进行培养，下图ac依次表示加入brdu后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）下列有关说法正确的是（）aa细胞表示染色体及dna经过复制而得到加倍bb组细胞表示每个染色单体均含有brduca组细胞到b组细胞完成了基因的分离定律和自由组合定律dc组中含brdu染色体的细胞占全部细胞的50%19（2分）（2012安庆三模）萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由常染色体上的一对等位基因rr控制下表为三组不同类型植株之间的杂交结果下列相关叙述中不正确的是（）组别亲本子代表现型及数量一紫花白花紫花428，白花415二紫花红花紫花413，红花406三紫花紫花红花198，紫花396，白花202a白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、rr、rrb白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花c白花与红花植株杂交的后代中，既没有红花也没有白花d可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律20（2分）（2014秋汪清县校级月考）细胞减数第一次分裂过程中不会出现（）a同源染色体配对（联会）b四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换c姐妹染色单体分离d同源染色体彼此分离21（2分）（2013如东县二模）甜瓜的长蔓与短蔓为一对相对性状（由两对独立遗传的基因控制），下表是甲、乙、丙三个不同纯合品系的甜瓜杂交组合实验：亲本组合f1f2（f1自交后代）表现型及比例表现型及比例短蔓甲长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3：1短蔓乙长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3：1短蔓丙短蔓甲全为短蔓全为短蔓短蔓丙长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=9：7根据杂交实验结果判断，若短蔓甲短蔓乙，则f1自交后代的表现型及比例为（）a全为长蔓b全为短蔓c长蔓：短蔓=3：1d长蔓：短蔓=9：722（2分）（2013秋冀州市校级期末）如图是表示某生物有丝分裂过程中核dna含量变化的曲线，下列关于曲线各段的描述不正确的是（）a若e表示的是分裂末期，则e段的核dna含量和c、d段的相同b若b到e是分裂期，则b段是dna复制时期c若a是分裂间期，b到e是分裂期，则ab段比cf段经历的时间短d若a到e是一个完整的细胞周期，则c段表示的是分裂前期23（2分）（2013秋华龙区校级月考）下列有关细胞的叙述正确的是（）a氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞产生的二氧化碳来自细胞质基质b细胞周期的分裂期没有dna的复制和蛋白质的合成c吞噬细胞的溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死病毒或细菌d成熟的红细胞中没有细胞核，所以凝血酶原是在新生的红细胞中合成的24（2分）（2014崇明县一模）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）a两者前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同b两者中期染色体数目不同，染色体行为和dna分子数目相同c两者后期染色体行为和数目不同，dna分子数目相同d两者末期染色体行为和数目相同，dna分子数目不同25（2分）（2015春石家庄校级期中）一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和核dna分子数依次是（）a4、8、8b2、4、8c8、16、16d8、0、8二、非选择题（共50分）26（9分）（2013秋华龙区校级月考）图1是高等动物细胞亚显微结构示意图，图2中5个细胞是某种生物不同细胞分裂时期的示意图请据图回答以下问题：（1）图1中细胞膜的功能特点是，与其合成直接有关的细胞器主要有（填标号），决定该细胞能够吸收何种离子及吸收速率的直接因素是（2）若图1所示细胞为癌变细胞，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的减少所致；若图1是人皮肤生发层的细胞，则该细胞可能会发生类似于图2中时期所示的分裂现象（3）图2中的d细胞的名称是，其分裂后产生的子细胞的名称是（4）写出以图1中的为主要场所的化学反应的总反应式：27（6分）（2013秋华龙区校级月考）如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：（1）d细胞正处于分裂期，细胞内染色体条、染色单体条（2）图中具有同源染色体的细胞有（用字母表示）（3）将上图中a细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来（用字母和箭头表示）28（6分）（2013秋华龙区校级月考）如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程请据图回答：（1）区分细胞与植物细胞最主要的依据是，细胞不能无限长大的原因有、（2）c过程的实质是（3）若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的发生了突变，癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是29（9分）（2013秋华龙区校级月考）如图1abc是不同生物细胞有丝分裂图据图回答下列问题：（1）图1a表示细胞（填“动物”或“植物”）该图细胞所处的分裂期是期，该细胞中姐妹染色单体有条该细胞有丝分裂的结果是形成的每个子细胞中染色体数目有条（2）图1c图细胞处于分裂期的期，相对于坐标图上的段（3）图1b图细胞正处于分裂期的期此图代表的生物体细胞内有染色体条（4）图2ab段上升的原因30（20分）（2013德州模拟）紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（d、d）控制的相对性状研究人员进行以下实验：实验一：让单瓣紫罗兰自交得f1，再从fl中选择单瓣紫罗兰继续自交得f2，一直自交多代，但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完善）实验二：取实验一 f1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的正常植株全部表现为重瓣性状请回答：（l）根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中为显性性状，f1中重瓣紫罗兰的基因型为（2）请推测：出现上述实验现象的原因是等位基因（d、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的 （填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色体缺失的（填“花粉”、“雌配子”）可育如图1是 f1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在下面的染色体上标出基因组成（3）若d、d表示基因位于正常染色体上，d、d表示基因位于缺失染色体上，请在图2中写出f1中选择的单瓣紫罗兰自交得f2的遗传图解（要求写出f1的雌、雄配子及比例）（4）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为g带（富含at序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再做吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一套横带，称为r带（富含gc序列的核苷酸片段）一般情况下，对于碱基对数量相同的两条染色体而言，（填“g带”、“r带”）更丰富的那条具有更高的热稳定性基因突变一般（填“会”、“不会”）改变染色体的带型2013-2014学年河南省濮阳外国语学校高三（上）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每道小题2分，共计50分）1（2分）（2011秋海淀区期末）家兔毛色黑对褐是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用下列哪种兔与它交配最好（）a纯种黑毛兔b杂种黑毛兔c褐毛兔d长毛兔考点：基因的分离规律的实质及应用分析：判断一动物个体是否是纯合子的方法是测交法，即选用隐性纯合个体与该个体交配鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法解答：解：根据题意分析可知：由于家兔毛色黑对褐是显性，黑毛兔的基因型可以是aa，也可以是aa，所以要判断一只黑毛兔是否是纯合子，最好用测交法即选用褐毛兔与它交配如果后代出现褐毛兔，则黑毛兔为杂合体，如果后代都是黑毛兔，则亲本黑毛兔很可能是纯合子故选c点评：本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力2（2分）（2010春天心区校级期末）云南昆明动物研究所在野生猕猴中发现了一只极为罕见的白色雄性猕猴为了尽快利用这只白猴繁殖成一种白色的猕猴群，下列设计方案中，那种方案是最佳方案（）a让其与多只常色猕猴交配，以利从f1中选出白色猕猴b让其与多只常色猕猴交配，再让f1中雌猴与常色猕猴亲本交配c让其与多只常色猕猴交配，再让f1中雌猴与白色猕猴亲本交配d让其与多只常色猕猴交配，再让f1中雌、雄猴近亲交配考点：基因的分离规律的实质及应用分析：分析题意可知，该白色雄性猕猴极为罕见，由此可以推测白色为隐性性状需要将该性状保留，可以首先利用杂交然后再回交的方法解答：解：根据题意可知，该白色雄性猕猴极为罕见，由此可以推测白色为隐性性状，基因型为aa或xay因此要获得白色的猕猴群，首先要让该白色雄性猕猴与多只常色猕猴交配，产生的后代仍全为常色（基因型为aa或xaxa、xay），因此应让f1中雌猴（aa或xaxa）与白色猕猴亲本交配，从后代中选择出白色猕猴，并且全为纯合子故选：c点评：本题考查了基因分离定律的应用等有关知识，意在考查考生的分析能力和理解判断能力，难度适中3（2分）（2013秋华龙区校级月考）雌豚鼠的卵巢中，含20个带黑毛基因的杂合型初级卵母细胞，经减数分裂后，最多能产生带黑毛基因的卵细胞（）a10个b20个c40个d80个考点：卵细胞的形成过程分析：卵细胞的形成过程：1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个极体1个卵细胞+3个极体据此答题解答：解：一个初级卵原细胞减数分裂只能形成1个卵细胞，所以20个带黑毛基因的杂合型初级卵母细胞最多能产生20个带黑毛基因的卵细胞故选：b点评：本题考查细胞的减数分裂，重点考查卵细胞的形成过程，要求考生识记卵细胞的形成过程及结果，明确一个初级卵母细胞只能形成1个卵细胞，再根据题干中数据作出准确的判断即可4（2分）（2013秋华龙区校级月考）下面有关黄曲霉素致癌作用及癌变细胞的叙述中，错误的是（）a黄曲霉素属于化学致癌因子b黄曲霉素可使一些正常基因突变为原癌基因和抑癌基因c癌细胞中糖蛋白减少d癌细胞中的核糖体、线粒体含量相对较多考点：细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征分析：1、细胞癌变的原因包括内因和外因，其中内因（根本原因）是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，外因是各种致癌因子（物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子）2、癌细胞的主要特征：具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少解答：解：a、黄曲霉素属于化学致癌因子，a正确；b、黄曲霉素可使原癌基因和抑癌基因发生基因突变，进而导致细胞癌变，b错误；c、癌细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，c正确；d、癌细胞新陈代谢旺盛，增殖能力强，因此所含核糖体、线粒体含量相对较多，d正确故选：b点评：本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记与细胞癌变相关的基因及基因的作用；识记癌细胞的主要特征，掌握细胞癌变的外因及内因，能结合所学的知识准确判断各选项5（2分）（2013秋湄潭县校级期末）若一个家庭已有4个孩子，三男一女，那么再生一个孩子是女孩子的几率（）a0bcd考点：基因的分离规律的实质及应用分析：人类的性别决定是xy型，其中男性为xy，女性为xx男性的精原细胞经减数分裂可产生两种精子，含x的和含y的，比例为1：1；女性的卵原细胞经减数分裂只能产生一种含x的卵细胞因此，一对夫妇生一个孩子是男孩或女孩的几率为解答：解：一对夫妇已生三男一女4个孩子，是由于后代数目少，有偶然性，不符合1：1的比例但由于精子的类型有两种，比例为1：1，所以再生一个孩子是女孩子的几率是故选：b点评：本题考查性别决定和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力6（2分）（2013秋华龙区校级月考）如图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期图2中，按箭头方向，表示细胞周期从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（）a图1中的a、图2中ba，细胞正在进行dna复制b图1中的b、图2中ab，时的会出现染色体数目加倍的时期c图2中，细胞周期可以是从a到b再到ad图2中细胞周期可以是从b到a再到b考点：细胞周期的概念分析：分析题图：图1中，a和c段表示分裂间期，b和d段表示分裂期，其中a+b、c+d表示一个细胞周期图2中，ba表示分裂间期，ab表示分裂期，bb表示一个细胞周期解答：解：a、图1的中a、图2中ba都表示分裂间期，此时细胞正在进行dna的复制和有关蛋白质的合成，a正确；b、图1的中b、图2中ab都表示分裂期，包括前期、中期、后期和末期，其中后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍，b正确；c、细胞周期中，应先是分裂间期，后是分裂期，故图2中，细胞周期应为从b到a再到b，c错误；d、细胞周期中，应先是分裂间期，后是分裂期，故图2中，细胞周期应为从b到a再到b，d正确故选：c点评：本题结合直线图和扇形图，考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂等知识，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期；识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查7（2分）（2015安徽三模）用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题（）鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体；区别女娄菜（雌雄异株植物）披针型和狭披针型的显隐性关系；不断提高小麦显性抗病纯合体的比例a自交、杂交、自交b自交、测交、测交c杂交、测交、自交d测交、杂交、自交考点：基因的分离规律的实质及应用分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法解答：解：鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体，可采用测交法或自交法，其中最简捷的方法是自交法； 在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法，对于雌雄异株植物只能采用杂交法；不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法故选：a点评：本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别，属于考纲理解和应用层次的考查8（2分）（2013秋华龙区校级月考）如图表示某动物（2n）处于细胞分裂某一时期的染色体数（a）、染色单体数（b）、dna数（c）该图所示的细胞分裂方式及时期为（）a有丝分裂前期或中期b有丝分裂后期c减数第一次分裂后期d减数第二次分裂后期考点：有丝分裂过程及其变化规律分析：有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和dna分子数目变化规律：结 构时 期染色体数染色单体数dna分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn解答：解：a、有丝分裂前期和中期，细胞中染色体：染色体单体：dna=1：2：2，与题图不符，a错误；b、有丝分裂后期，细胞中不含染色单体，染色体：dna=1：1，且染色体和dna含量均为体细胞的2倍，与题图相符，b正确；c、减数第一次分裂后期，细胞中染色体：染色体单体：dna=1：2：2，与题图不符，c错误；d、减数第二次分裂后期，细胞中不含染色单体，染色体：dna=1：1，且染色体和dna含量与体细胞相同，与题图不符，d错误故选：b点评：本题结合柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和dna含量变化规律，能准确判断图示所处的时期9（2分）（2013虹口区二模）某a型血色觉正常的女人曾结过两次婚，第一个丈夫的血型为b型，且红绿色盲；第二个丈夫血型为a型，色觉正常此妇女生了4个孩子，这4个孩子中可能是第二个丈夫孩子的是（）a男孩、o型血、色盲b女孩、a型血、色盲c女孩、o型血、色盲d女孩、b型血、色觉正常考点：伴性遗传在实践中的应用分析：红绿色盲是伴x染色体隐性遗传病（用b、b表示）；血型是由复等位基因控制的（ia、ib、i），分为a型、b型、ab型和o型其中a型的基因型为iaia或iai，b型的基因型为ibib或ibi，ab型的基因型为iaib，o型的基因型为ii解答：解：血型是由复等位基因控制的，红绿色盲是伴x染色体隐性遗传病a型（iaia或iai）与a型（iaia或iai）婚配，可以生出a型（iaia或iai）或o（ii）型血子女，但不能生出b型和ab型子女；该女子色觉正常（xbxb），她的第二个丈夫色觉正常（xby），他们所生女孩一定正常，只有男孩有可能色盲故选a点评：本题考查遗传定律的应用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力10（2分）（2015春琼山区期中）遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做（）a显性和隐性b相对性状c性状分离d分离定律考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：本题只需识记并结合性状分离的概念解答即可解答：解：a、显性和隐性是指杂种后代出现的表现型，a错误；b、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，b错误；c、遗传学上，将杂种后代中显现出不同性状的现象叫做性状分离，c正确；d、分离定律就是指等位基因随着同源染色体的分开而分离，d错误故选：c点评：本题考查了性状分离的概念，比较简单，该考点考生识记即可，并能够区分相对性状、分离定律等概念11（2分）（2014中山市校级二模）下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，不正确的是（）a细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异b细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一c细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用d癌变是正常基因突变成原癌基因的结果考点：细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择性表达衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢细胞癌变的原因包括内因和外因，外因包是各种致癌基因，内因是基因突变解答：解：a、细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以不同细胞间蛋白质种类存在差异，a正确；b、细胞衰老后，细胞代谢速率减慢，b正确；c、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有重要作用，c正确；d、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，d错误故选：d点评：本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变，要求考生掌握细胞分化的实质，识记衰老细胞的主要特征，识记细胞凋亡的概念和意义，识记细胞癌变的原因，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查12（2分）（2013秋华龙区校级月考）鉴别是植物细胞还是动物的细胞有丝分裂，最可靠的时期是（）a前期b中期c后期d末期考点：动、植物细胞有丝分裂的异同点分析：动、植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞解答：解：a、低等植物细胞和动物细胞有丝分裂前期都是由中心体发出星射线形成纺锤体，a错误；b、动植物细胞有丝分裂中期的特征是一样的，b错误；c、动植物细胞有丝分裂后期的特征是一样的，c错误；d、动物细胞有丝分裂末期，细胞膜向内凹陷，最终形成两个子细胞，而植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置上出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，最终将细胞一分为二，d正确故选：d点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查13（2分）（2010秋淮安期末）癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列与此相关的叙述中不正确的是（）a原癌基因和抑癌基因普遍存在于人和动物细胞的染色体上b细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白增加c艾滋病患者比正常人患癌症的概率要高d在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖考点：癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因；艾滋病的流行和预防分析：本题是对细胞癌变的机理、癌细胞的特征的考查，梳理癌细胞的特征和细胞癌变的机理，然后结合选项内容分析解答解答：解：a、人和动物细胞的染色体上存在着原癌基因和抑癌基因，a正确；b、细胞癌变后，癌细胞膜上的糖蛋白减少，癌细胞间的黏着性降低，b错误；c、由于艾滋病毒攻击人体的t淋巴细胞，艾滋病患者的免疫功能降低，细胞癌变的几率高，c正确；d、癌细胞的特征之一是在适宜的条件下能无限增殖，d正确故选：b点评：本题的知识点是癌细胞的特征，细胞癌变的机理，艾滋病毒与细胞癌变的关系，对于细胞癌变的机理和癌细胞的特征的理解是解题的关键14（2分）（2014秋馆陶县校级月考）如图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图象，下列叙述不正确是（）a乙图中细胞的名称是初级卵母细胞b图1中cd段形成的原因是由于着丝点的分裂c由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物d丙图细胞的分裂时期与图1的de段相吻合考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂分析：分析曲线图：ab形成的原因是dna的复制；bc段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；cd段形成的原因是着丝点的分裂；de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期分析细胞分裂图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期解答：解：a、乙细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，a正确；b、由以上分析可知，曲线图中cd段形成的原因是着丝点分裂，b正确；c、根据乙细胞质的不均等分裂可判断该生物的性别为雌性，c正确；d、丙图细胞中每条染色体含有2个dna分子，与图1的bc段相吻合，d错误故选：d点评：本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能准确判断曲线图中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识答题15（2分）（2014徐汇区一模）细胞分化过程中，不会发生改变的是（）a细胞器的种类和数量b核苷酸的种类c蛋白质的种类和数量d基因表达的种类考点：细胞的分化分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的原因是遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，因此不同细胞中的mrna和蛋白质种类和数量不同据此答题解答：解：a、细胞分化后，细胞的功能发生改变，因此不同细胞中的细胞器种类和数量不同，a错误；b、细胞分化不会改变细胞中核苷酸的种类，b正确；c、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此不同细胞中蛋白质的种类和数量不同，c错误；d、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此不同细胞中选择表达的基因不同，d错误故选：b点评：本题考查细胞分化的相关知识，包括细胞分化的概念、根本原因及意义，要求考生识记相关知识点，明确细胞分化的实质是基因的选择性表达，但不会改变细胞核中的遗传物质，属于考纲识记和理解层次的考查16（2分）（2010奉贤区二模）如图为某家庭系谱图，该家庭的第四个孩子即将出生，其血型与兄姊均不同的概率是（）a100%b75%c50%d25%考点：基因的分离规律的实质及应用分析：血型是由复等位基因控制的（ia、ib、i），分为a型、b型、ab型和o型其中a型的基因型为iaia或iai，b型的基因型为ibib或ibi，ab型的基因型为iaib，o型的基因型为ii据此答题解答：解：根据系谱图可知，子女中有b、o和a型三种血型，他们的基因型依次是ibib或ibi、ii、iaia或iai，由此可以推知双亲的基因型为ibiiai，则这对夫妇所生子女的基因型及比例为iai、ibi、ii、iaib，因此该家庭第四个孩子的血型（ii）与兄姊均不同的概率是，即25%故选：d点评：本题以人类的abo血型为素材，结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记人类abo血型的遗传方式及各种血型相应的基因型，能根据系谱图中信息准确判断亲本及各子女的基因型，进而计算出第四个孩子的血型与兄姊均不同的概率17（2分）（2012江苏）下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）a非等位基因之间自由组合，不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合考点：对分离现象的解释和验证；孟德尔遗传实验分析：基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中，在同源染色体分离的同时，非同源染色体上的非等位基因之间自由组合表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不一定相同测交是与隐性纯合子杂交，能验证杂（纯）合子和测定基因型孟德尔遗传实验需要满足的条件有：子一代个体形成的配子数相等且生活力相同；雌雄配子结合的机会相等；子二代不同基因型的个体存活率相同；遗传因子间的显隐性关系为完全解答：解：a、基因位于染色体上，有些基因之间有基因相互作用，如人的身高和体重，另外同源染色体上的非等位基因，则不能自由组合；a错误b、杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如豌豆的dd与dd都表现为高茎；b错误c、在实践中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例；c错误d、f2的3：1性状分离比一定依赖于子一代形成的配子数相等且生活力相同，且雌雄配子的随机结合；d正确故选：d点评：本题考查遗传实验和遗传规律的相关知识，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理18（2分）（2013秋华龙区校级月考）brdu能替代t与a配对，而渗入新合成的dna链中当用姬姆萨染料染色时，不含brdu的链为深蓝色，含brdu的链为浅蓝色现将水稻（2n=24）根尖分生组织放在含有brdu的培养液中进行培养，下图ac依次表示加入brdu后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色）下列有关说法正确的是（）aa细胞表示染色体及dna经过复制而得到加倍bb组细胞表示每个染色单体均含有brduca组细胞到b组细胞完成了基因的分离定律和自由组合定律dc组中含brdu染色体的细胞占全部细胞的50%考点：dna分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是dna分子复制和细胞分裂，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：a、a细胞染色体复制后两条染色单体由一个着丝点连接，因此dna加倍，染色体不加倍，a错误；b、dna分子复制是brdu为原料进行的，因此以b细胞中每条染色体的2个染色单体都含有brdu，b正确；c、根尖细胞进行有丝分裂，不进行减数分裂，a组细胞到b组细胞不能完成基因的分离定律和自由组合定律，c错误；d、c图细胞经过三次复制，由于dna分子是半保留复制，所以每条染色单体的dna都含brdu，c错误故选：b点评：本题题考查dna复制、细胞分裂的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力19（2分）（2012安庆三模）萝卜的花有白、红、紫三种颜色，该性状由常染色体上的一对等位基因rr控制下表为三组不同类型植株之间的杂交结果下列相关叙述中不正确的是（）组别亲本子代表现型及数量一紫花白花紫花428，白花415二紫花红花紫花413，红花406三紫花紫花红花198，紫花396，白花202a白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、rr、rrb白花植株自交的后代均开白花，红花植株自交的后代均开红花c白花与红花植株杂交的后代中，既没有红花也没有白花d可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的分离定律考点：基因的分离规律的实质及应用分析：表格中第三组杂交组合为本题突破口，根据后代比例为1：2：1可知，该遗传遵循基因的分离定律，能够确定紫花肯定为杂合子，但是根据比例不能确定谁是显性纯合子解答：解：a、第三组杂交为紫花紫花红花：紫花：白花1：2：1，根据基因分离定律可知紫花的基因型为rr；第一组和第二组杂交结果均约为1：1，因此不能确定白花和红花的基因型；由以上分析可知，白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、rr、rr或rr、rr、rr，故a错误；b、白花植株和红花植株均为纯合子，它们自交的后代不发生性状分离，故b正确；c、白花与红花植株杂交的后代均为紫花，故c正确；d、可用紫花植株与白花或红花植株杂交结果均为1：1，用此可以验证基因的分离定律，故d正确故选：a点评：本题难度适中，解题的关键是能够判断紫花的基因型，白花和红花为纯合子，考查了考生对基因分离定律的熟练运用以及纯合子自交不发生性状分离的知识20（2分）（2014秋汪清县校级月考）细胞减数第一次分裂过程中不会出现（）a同源染色体配对（联会）b四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换c姐妹染色单体分离d同源染色体彼此分离考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化分析：减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）解答：解：a、同源染色体配对（联会）发生在减数第一次分裂前期，a正确；b、四分体中的非姐妹染色之间交叉、互换发生在减数第一次分裂前期，b正确；c、姐妹染色单体分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，c错误；d、同源染色体彼此分离发生在减数第一次分裂后期，d正确故选：c点评：本题知识点单一，考查减数分裂过程，要求考生识记减数分裂不同时期的特征，能准确判断各选项中染色体行为发生的时期，属于考纲识记层次的考查21（2分）（2013如东县二模）甜瓜的长蔓与短蔓为一对相对性状（由两对独立遗传的基因控制），下表是甲、乙、丙三个不同纯合品系的甜瓜杂交组合实验：亲本组合f1f2（f1自交后代）表现型及比例表现型及比例短蔓甲长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3：1短蔓乙长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3：1短蔓丙短蔓甲全为短蔓全为短蔓短蔓丙长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=9：7根据杂交实验结果判断，若短蔓甲短蔓