河南省濮阳市华龙区高级中学高中物理《波的衍射和干涉》导学案 新人教版选修34.doc

河南省濮阳市华龙区高级中学高中物理波的衍射和干涉导学案 新人教版选修3-4一、学习目标：1、知道波的干涉和产生干涉的条件；2、知道波的干涉是特殊情况下波的叠加； 3、知道波的衍射和明显衍射的条件；4、知道一切波都能发生衍射；5、了解生活中波的干涉和衍射的应用。二、自主学习1、波可以绕过障碍物继续传播，这种现象叫做波的 2、试举生活中衍射的例子 三、小组讨论1、观察第一组现象和第二组现象，小组讨论总结：发生明显衍射现象的条件： 例1.如何获得明显的衍射现象？ 一定时，可改变l，使l与接近 l一定时，可改变，使与l接近 一定时，可改变f，从而改变四、反馈练习1.以下关于波的衍射的说法，正确的是（ ）a. 波遇到障碍物时，一定会发生明显的衍射现象b. 当孔的尺寸比波长越小，衍射现象明显c. 当障碍物的尺寸比波长大得多时，衍射现象很明显d. 只有当障碍物的尺寸与波长相差不多时，才会发生明显的衍射现象2.关于波的衍射下列说法中正确的是（ ）a在衍射现象中，波不是沿直线传播的b水波碰到障碍物后返回传播的现象属于衍射现象c横波能发生衍射，而纵波不能发生衍射d不能发生明显衍射的，必定不是波e衍射是一切波的特性f波长跟孔的宽度差不多时能发生明显衍射现象3.如图所示是不同频率的水波通过相同的小孔所能到达区域的示意图，（ ）情况中水波的频率最大；（ ） 情况中水波的频率最小。关于波衍射应用的了解安排作为课后作业。4. 已知空气中的声速为340m/s，现有几种声波：（1）周期为0.05s；（2）频率为104hz;（3）波长为10m它们传播时若遇到宽度约为13m的障碍物，发生明显衍射现象的是（ ）a.（1）和（2）b.（2）和（3）c.（1）和（3）d. 都可以5.在用水波槽做衍射实验时，若打击水面的振子振动频率是5hz，水波在水槽中的传播速度为0.05rns，为观察到明显的衍射现象，小孔的直径d应为（ ）a10cmb5cmcd1cmdd1cm6. 有一障碍物的高度为10m，下列波衍射现象最朋显的是（ ）a. 波长为40m的波b. 波长为99m的波c. 频率为40hz的声波d. 频率为5000mhz的电磁波（v3.0108ms）第二课时 1、 自主学习1、 波的叠加原理：相遇时，位移是两列波分别产生的位移的 ；相遇后，各列波 。2、 频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱，而且振动加强和振动减弱的区域相互隔开的现象叫做 。3、 加强点和减弱点满足的条件：（1）加强点与两个波源的距离差： 。（2）减弱点与两个波源的距离差： 。二、小组讨论：干涉条件：（1） （2） 。as1s2bdce例2.如图所示，是水波干涉示意图，s1、s2是两波源，a、d、b三点在一条直线上，两波波源频率相同，振幅等大，就图中标出的各点，回答振动加强点是 ，振动减弱点是 （图中实线表示波峰，虚线表示波谷）。三、反馈练习1. 关于两列波的稳定干涉现象，下列说法正确的是（ ）a.任意两列波都能产生稳定干涉现象b.发生稳定干涉现象的两列波，它们的频率一定相同c.在振动减弱的区域，各质点都处于波谷d.在振动加强的区域，有时质点的位移等于2.下列说法正确的是（ ）a.两列波相遇时，可以相互穿过继续传播，只在重叠区域发生叠加b.两列波叠加区域的任何介质质点的实际位移是两列波单独引起位移的矢量和c.两列波相遇时,一列波对另一列的影响叫干涉d.干涉是特殊条件下叠加现象，两个频率相同的波源振动产生的波可能发生干涉象3. 两列波长相同的水波发生干涉，若在某一时刻，p点处恰好两列波的波峰相遇，q点处两列波的波谷相遇，则（ ）ap点的振幅最大，q点的振幅最小bp q两点的振幅都是原两列波的振幅之和cp q两点的振动周期同dp q两点始终处在最大位移处和最小位移处4. 如图所示，s1、s2是两个频率相等的波源，它们在同一种介质中传播，以s1、s2为圆心的两组同心圆弧分别表示同一时刻两列波的波峰（实线）和波谷（虚线）则以下说法正确的是：（ ）a质点a是振动加强点b质点d是振动减弱点c再过半周期，质点b、c是振动加强d质点a始终处于最大位移5.两列波发生了干涉现象，得到了干涉图样，则 （