河南省濮阳市建业国际学校高一物理下学期期中试卷（a卷）（含解析）.doc

2014-2015学年河南省濮阳市建业国际学校高一（下）期中物理试卷（a卷）一、选择题（每题4分，共48分，多选题少选得一半分、漏选、多选不得分）单项选择题（每题4分，共40分）1（4分）（2015春濮阳校级期中）关于运动的性质，以下说法中正确的是（）a曲线运动一定是变速运动b变速运动一定是曲线运动c曲线运动一定不是匀变速运动d物体加速度大小不变的运动一定是直线运动2（4分）（2014始兴县校级模拟）关于运动的合成和分解，下列说法正确的是（）a合运动的时间等于两个分运动的时间之和b匀变速运动的轨迹可以是直线，也可以是曲线c曲线运动的加速度方向可能与速度在同一直线上d分运动是直线运动，则合运动必是直线运动3（4分）（2014春淮安期中）关于从同一高度以不同的初速度水平抛出的物体，比较它们落到水平地面的时间（不计空气阻力），以下说法正确的是（）a速度大的时间长b速度小的时间长c一样长d质量大的时间长4（4分）（2012湘潭县校级学业考试）做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）a大小相等，方向相同b大小不等，方向不同c大小相等，方向不同d大小不等，方向相同5（4分）（2008天心区校级模拟）如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体a的受力情况是（）a绳的拉力大于a的重力b绳的拉力等于a的重力c绳的拉力小于a的重力d拉力先大于重力，后变为小于重力6（4分）（2015春濮阳校级期中）下列各种运动中，属于匀变速运动的有（）a匀速直线运动b匀速圆周运动c平抛运动d变速圆周运动7（4分）（2015春濮阳校级期中）关于日心说被人们接受的原因是（）a太阳总是从东面升起，从西面落下b若以地球为中心来研究的运动有很多无法解决的问题c若以太阳为中心许多问题都可以解决，对行星的描述也变得简单d地球是围绕太阳运转的8（4分）（2015春濮阳校级期中）有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中不正确的是（）a所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上b所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上c所有的行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等d不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的9（4分）（2013春金台区期末）一个行星，其半径比地球的半径大2倍，质量是地球的25倍，则它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的（）a6倍b倍c倍d12倍10（4分）（2015春濮阳校级期中）已知万有引力常量g，要计算地球的质量还需要知道某些数据，现在给出下列各组数据，可以计算出地球质量的是（）a地球公转的周期及半径b月球绕地球运行的周期和运行的半径c人造卫星绕地球运行的周期d地球的半径11（4分）（2015春濮阳校级期中）如图所示为一皮带传送装置，a、b分别是两轮边缘上的两点，c处在o1轮上，且有ra=2rb=2rc，则下列关系正确的是（）ava=vbba=bcva=vcda=c12（4分）（2013贵州模拟）关于匀速圆周运动的向心力，下列说法正确的是（）a向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的b向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力c对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力d向心力的效果是改变质点的线速度大小二、填空题（每空3分，共18分）13（9分）（2015春濮阳校级期中）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度实验简要步骤如下：a安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端o点和过o点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是b让小球多次从位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；c取下白纸，以o为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹d测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值14（9分）（2013春秦安县校级期末）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=（用l、g表示），其值是（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是三、计算题（共34分）15（10分）（2012春琼山区校级期末）水平抛出的一个石子，经过0.4s落到地面，落地时的速度方向跟水平方向的夹角是53，（g取10m/s2）试求：（1）石子的抛出点距地面的高度；（2）石子抛出的水平初速度16（12分）（2011春惠州校级期末）在图所示的圆锥摆中，已知绳子长度为l，绳子转动过程中与竖直方向的夹角为，试求小球做圆周运动的周期17（12分）（2014春桂林期末）一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动，其线速度大小为v，假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力，物体静止时，弹簧测力计的示数为n，已知引力常量为g，求这颗行星的质量2014-2015学年河南省濮阳市建业国际学校高一（下）期中物理试卷（a卷）参考答案与试题解析一、选择题（每题4分，共48分，多选题少选得一半分、漏选、多选不得分）单项选择题（每题4分，共40分）1（4分）（2015春濮阳校级期中）关于运动的性质，以下说法中正确的是（）a曲线运动一定是变速运动b变速运动一定是曲线运动c曲线运动一定不是匀变速运动d物体加速度大小不变的运动一定是直线运动考点：物体做曲线运动的条件专题：物体做曲线运动条件专题分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，但合外力方向、大小不一定变化；既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动变加速运动是指加速度变化的运动，曲线运动的加速度可以不变解答：解：a、无论是物体速度的大小变了，还是速度的方向变了，都说明速度是变化的，都是变速运动，做曲线运动的物体的速度方向在时刻改变，所以曲线运动一定是变速运动，所以a正确b、变速运动也可以是平时所学的匀加速直线运动或匀减速直线运动，并不一定是曲线运动，所以b错误c、变加速运动是指加速度变化的运动，曲线运动的加速度可以不变，如平抛运动就是加速度恒定的匀变速运动，所以c错误d、物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上，但合外力不一定变化，加速度也不一定变化，可以是匀变速运动，如平抛运动所以d错误故选：a点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，还有对匀变速运动的理解，但只要掌握了物体做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了2（4分）（2014始兴县校级模拟）关于运动的合成和分解，下列说法正确的是（）a合运动的时间等于两个分运动的时间之和b匀变速运动的轨迹可以是直线，也可以是曲线c曲线运动的加速度方向可能与速度在同一直线上d分运动是直线运动，则合运动必是直线运动考点：运动的合成和分解专题：运动的合成和分解专题分析：分运动与合运动具有等时性当物体的加速度方向与速度方向在同一条直线上，物体做直线运动，当物体的加速度方向与速度方向不在同一条直线上，物体做曲线运动解答：解：a、合运动与分运动具有等时性，故a错误；b、加速度不变的运动为匀变速运动，轨迹可能是直线，也可能是曲线，故b正确；c、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，因此曲线运动的加速度方向与速度方向不在同一条直线上，故c错误；d、分运动是直线运动，合运动不一定是直线运动，比如，平抛运动，故d错误故选b点评：解决本题的关键知道分运动与合运动的关系，以及知道合运动与分运动遵循平行四边形定则3（4分）（2014春淮安期中）关于从同一高度以不同的初速度水平抛出的物体，比较它们落到水平地面的时间（不计空气阻力），以下说法正确的是（）a速度大的时间长b速度小的时间长c一样长d质量大的时间长考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，根据分运动与合运动具有等时性，知平抛运动的时间由高度决定解答：解：根据h=知，平抛运动的时间由高度决定，高度相等，则平抛运动的时间相等，与初速度、质量无关故c正确，a、b、d错误故选c点评：解决本题的关键知道平抛运动的规律，以及知道分运动和合运动具有等时性4（4分）（2012湘潭县校级学业考试）做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（）a大小相等，方向相同b大小不等，方向不同c大小相等，方向不同d大小不等，方向相同考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：速度的增量就是速度的变化量平抛运动的加速度不变，根据公式v=at分析即可解答：解：平抛运动的物体只受重力，加速度为g，保持不变，根据v=at=gt，每秒速度增量大小相等，方向竖直向下，与加速度的方向相同故a正确，b、c、d错误故选：a点评：解决本题的关键知道平抛运动每秒的速度增量大小相等，方向相同5（4分）（2008天心区校级模拟）如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体a的受力情况是（）a绳的拉力大于a的重力b绳的拉力等于a的重力c绳的拉力小于a的重力d拉力先大于重力，后变为小于重力考点：物体的弹性和弹力专题：共点力作用下物体平衡专题分析：将小车的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于a的速度，根据平行四边形定则判断出a的速度变化，从而得出a的加速度方向，根据牛顿第二定律判断拉力和重力的大小关系解答：解：小车沿绳子方向的速度等于a的速度，设绳子与水平方向的夹角为，根据平行四边形定则，物体a的速度va=vcos，小车匀速向右运动时，减小，则a的速度增大，所以a加速上升，加速度方向向上，根据牛顿第二定律有：tga=maa知拉力大于重力故a正确，bcd错误故选：a点评：解决本题的关键知道小车沿绳子方向的分速度等于物体a的速度，根据平行四边形定则进行分析6（4分）（2015春濮阳校级期中）下列各种运动中，属于匀变速运动的有（）a匀速直线运动b匀速圆周运动c平抛运动d变速圆周运动考点：物体做曲线运动的条件；匀速圆周运动分析：解决本题的关键是掌握匀变速运动的特点：加速度不变自由落体运动、平抛运动的加速度均保持不变而匀速圆周运动加速度的方向始终改变，故不是匀变速运动解答：解：a、匀速直线运动的速度保持不变，所以不是匀变速运动故a错误；b、匀速圆周运动的加速度大小不变，但方向时刻改变，所以不是匀变速运动故b错误；c、平抛运动的加速度是重力加速度，都保持不变，所以都是匀变速运动故c正确d、变速圆周运动的加速度方向时刻改变，所以不是匀变速运动，故d错误故选：c点评：本题是考查对匀变速运动的理解，匀变速运动是指加速度保持不变的运动，可以是直线运动，也可以是曲线运动7（4分）（2015春濮阳校级期中）关于日心说被人们接受的原因是（）a太阳总是从东面升起，从西面落下b若以地球为中心来研究的运动有很多无法解决的问题c若以太阳为中心许多问题都可以解决，对行星的描述也变得简单d地球是围绕太阳运转的考点：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定专题：万有引力定律的应用专题分析：地心说认为地球是宇宙的中心，并且是不动的，周围的一切天体都绕着地球转：日心说认为太阳是宇宙的中心，地球是运动的，行星及周围天体都绕着太阳转解答：解：关于日心说被人们所接受的原因是以地球为中心来研究天体的运动有很多无法解决的问题，以太阳为中心，许多问题都可以解决，行星的运动的描述也变得简单，故bcd正确，a错误；故选：bcd点评：此题考查了日心说和地心说的区别，属于物理的常识问题，需要学生记住8（4分）（2015春濮阳校级期中）有关开普勒关于行星运动的描述，下列说法中不正确的是（）a所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上b所有的行星绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上c所有的行星轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等d不同的行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的考点：开普勒定律分析：熟记理解开普勒的行星运动三定律：第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等其表达式=k解答：解：a、b：第一定律的内容为：所有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动，太阳处于椭圆的一个焦点上故a正确，b错误c、由第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等故c正确d、由第一定律知道所有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动，故d正确本题选不正确的，故选b点评：正确理解开普勒的行星运动三定律是解答本题的关键9（4分）（2013春金台区期末）一个行星，其半径比地球的半径大2倍，质量是地球的25倍，则它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的（）a6倍b倍c倍d12倍考点：万有引力定律及其应用专题：万有引力定律的应用专题分析：根据重力近似等于万有引力，分析星球表面的重力加速度与星球质量、半径的关系，运用比例法求解该行星的表面重力加速度与地球的表面重力加速度的比值解答：解：此行星其半径比地球的半径大2倍即其半径是地球半径的3倍，设任意星球的质量为m，半径为r，质量为m的物体在星球表面时，星球对物体的万有引力近似等于物体的重力，则有：g=mg解得：g=该行星表面重力加速度与地球表面重力加速度之比为：=，故abd错误，c正确故选：c点评：本题根据重力等于万有引力推导出的表达式gm=r2g，常常称为黄金代换式，是卫星问题经常用到的表达式10（4分）（2015春濮阳校级期中）已知万有引力常量g，要计算地球的质量还需要知道某些数据，现在给出下列各组数据，可以计算出地球质量的是（）a地球公转的周期及半径b月球绕地球运行的周期和运行的半径c人造卫星绕地球运行的周期d地球的半径考点：万有引力定律及其应用专题：万有引力定律的应用专题分析：根据万有引力提供向心力，结合轨道半径和周期（或线速度、角速度、向心加速度）求出中心天体的质量解答：解：a、已知地球公转的周期和半径，结合万有引力提供向心力可以求出太阳的质量，不能求出地球的质量，因为地球是环绕天体，质量被约去，无法求出，故a错误b、根据得，已知月球的轨道半径和周期，可以求出地球的质量，故b正确c、已知人造卫星绕地球的周期，由于轨道半径未知，则无法求出地球的质量故c错误d、已知地球的半径，密度未知，则无法求出地球的质量，故d错误故选：b点评：解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一重要理论，并能灵活运用，注意运用该理论只能求出中心天体的质量，无法得出环绕天体的质量11（4分）（2015春濮阳校级期中）如图所示为一皮带传送装置，a、b分别是两轮边缘上的两点，c处在o1轮上，且有ra=2rb=2rc，则下列关系正确的是（）ava=vbba=bcva=vcda=c考点：线速度、角速度和周期、转速专题：匀速圆周运动专题分析：两轮子靠传送带传动，轮子边缘上的点线速度大小相等；同轴转动各点具有相同的角速度根据公式v=r分析即可解答：解：a、点a与b点是两轮边缘上的两点，故va=vb；故a正确；d、点a、点c是同轴传动，角速度相等，故a=c；故d正确；b、由于va=vb，又由于a、b的半径之比为2：1，根据公式v=r，有a：b=1：2，故b错误c、由于a=c，半径之比为2：1，根据公式v=r，故va：vc=2：1；故c错误故选：ad点评：本题的关键知道两点：靠传送带传动轮子边缘上的点线速度大小相等，同轴转动的各点具有相同的角速度（圆心除外）12（4分）（2013贵州模拟）关于匀速圆周运动的向心力，下列说法正确的是（）a向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的b向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力c对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力d向心力的效果是改变质点的线速度大小考点：向心力专题：带电粒子在电场中的运动专题分析：匀速圆周运动的物体由所受的合外力提供向心力，不是物体产生的向心力对于圆周运动，向心力方向时刻在变化，向心力是变化的向心力与速度方向垂直，只改变速度的方向，不改变速度的大小解答：解：a、向心力的方向指向圆心，是根据力的作用效果命名的故a正确b、向心力可以是多个力的合力提供，也可以是某一个力或某个力的分力提供故b正确c、向心力的方向始终指向圆心，方向不停改变，不是恒力故c错误d、向心力始终与速度方向垂直，不改变速度大小，只改变速度的方向故d错误故选ab点评：本题考查对向心力的来源及作用的理解能力对于匀速圆周运动，是由合外力提供向心力二、填空题（每空3分，共18分）13（9分）（2015春濮阳校级期中）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度实验简要步骤如下：a安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端o点和过o点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平b让小球多次从同一位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；c取下白纸，以o为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹d测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=x算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值考点：研究平抛物体的运动专题：实验题分析：让小球多次从同一位置上静止滚下，目的是保证小球多次做平抛运动的初速度相等，这样目的是为了保证轨迹相同；保证小球做平抛运动，所以斜槽末端保持水平；平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动，根据平抛运动的特点即可求解初速度大小解答：解：a、检验斜槽末端水平的方法有多种，如用水平仪或者将小球放在斜槽末端看其是否滚动，若不滚动，则斜槽末端水平b、让小球多次从同一位置滚下，保证平抛运动的初速度相同，c、平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动，水平方向有：x=v0t竖直方向有：y=联立求出初速度v0=x故答案为：将小球放在水平槽中若能静止则可认为水平；同一；x点评：关于平抛运动实验要掌握实验的注意事项、实验步骤、实验原理平抛运动分解为：水平方向的匀速直线运动，竖直方向的自由落体运动14（9分）（2013春秦安县校级期末）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=2（用l、g表示），其值是0.7m/s（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是0.875m/s考点：研究平抛物体的运动专题：实验题；平抛运动专题分析：平抛运动竖直方向是自由落体运动，对于竖直方向根据y=gt2求出时间单位t对于水平方向由公式v0=求出初速度由a、c间竖直方向的位移和时间求出b点竖直方向的分速度，运用速度的合成，求解b的速率解答：解：设相邻两点间的时间间隔为t竖直方向：2ll=gt2，得到t=水平方向：v0=2代入数据解得v0=0.7m/s b点竖直方向分速度vy= b点的速率vb= 代入解得vb=0.875m/s 故本题答案是： 2，0.7m/s，0.875m/s点评：本题是频闪照片问题，频闪照相每隔一定时间拍一次相，关键是抓住竖直方向自由落体运动的特点，由y=at2求时间单位三、计算题（共34分）15（10分）（2012春琼山区校级期末）水平抛出的一个石子，经过0.4s落到地面，落地时的速度方向跟水平方向的夹角是53，（g取10m/s2）试求：（1）石子的抛出点距地面的高度；（2）石子抛出的水平初速度考点：平抛运动专题：平抛运动专题分析：（1）石子做平