化学人教版九年级上册课题3 利用化学方程式的简单计算（第1课时）

人教2011课标版九年级化学上册第五单元课题3利用化学方程式的简单计算（第1课时）教学设计阳春市春湾中学：温汉锋一、教材分析：本节课在学习了质量守恒定律、化学方程式、相对原子质量、化学式计算等知识的基础上，对化学知识进行定量分析。知识本身并不难，关键是使学生自己思考、探索由定性到定量的这一途径，并使之了解化学计算在生产生活中的重要作用。在计算过程中，对解题格式、步骤严格要求，培养他们一丝不苟的科学态度。二、学生分析：学生如果对质量守恒定律掌握较好，学习本节课内容就简单了，但通常学生会对化学方程式中各种物质的质量比例存在疑惑。三、教学目标：知识与技能：1、学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的格式和步骤。2、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。过程与方法：通过对化学方程式中物质间质量比，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。培养学生按照化学特点去进行思维的良好习惯和熟练的计算技能。情感态度与价值观：认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神 。四、教学重点：根据化学方程式计算的步骤。五、教学难点：1、物质间量的关系；2、根据化学方程式计算的要领及关键。六、教学准备：课件。七、教学过程：（一）复习、引入：1、情境引入：（1）课件展示 练习一 氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆普通的汽车跑大约100Km。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。（2）设悬念 这18kg水反应生成的氢气大约能供这辆汽车从春湾跑到广州，同学们信不信？学会了本节课的知识就可以验证我的猜测。2、课件展示 学习目标、重点、难点3、复习训练：（1）课件展示 练习二 用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-551、计算下列化学式的相对分子质量：O2： ；KMnO4： ；点燃CaCO3： ；KClO3 ： 。2、在化学反应 C + O2 CO2 中，每 份质量的碳与 份质量的氧气反应生成 份质量的二氧化碳。提问（2）根据第2题，我便给出碳的质量，能否求出生成的二氧化碳的质量？学生讨论（二）讲解新课：1、课件展示 例题1加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少氧气?（计算结果保留一位小数）老师与学生一起完成一设：解：可以得到氧气的质量为x。二写 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2三找 316 326.3g x 四列五解六答 答：可以得到0.6g氧气。2、课件展示 解题步骤：1、设：设未知量；2、写：写出反应的化学方程式并配平；3、找：找出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；4、列：列出比例式；5、解：求出方程的解；6、答：简明地写出答案。强调注意事项设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的，一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。写出方程式一定要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明，化学方程式书写不完整是要扣分的。相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。比例式有两种列法，可以横列也可以纵列。3、课件展示 例题2工业上，高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少?老师与学生一起完成煅烧解：设需要碳酸钙的质量为x。 CaCO3 CaO+CO2 100 56 x 5.6t答：需要碳酸钙10t。变式训练 根据例2提问：“生成二氧化碳的质量是多少？”提问 如何解题？学生讨论引导学生学会用碳酸钙的质量减去氧化钙的质量求二氧化碳的质量。10t-5.6t=4.4t4、课件展示 解题三关键：1、正确书写化学方程式；2、化学方程式要配平；3、准确计算相对分子量4、课件展示 训练三 15.5g红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷的质量是多少?(找出下列所解答案中的错误) 解：设可生成五氧化二磷的质量是x。P+O2 P2O5 31 142 15.5 x答：可生成五氧化二磷的质量是71g。提问学生5、课件展示 训练四 已知氯酸钾、二氧化锰的混合物26g，加热完全反应后，剩余物质的质量为16.4g，求原混合物中氯酸钾的质量。（相对原子质量：O-16 Cl-35.5 K-39）解：反应生成氧气的质量为：26g-16.4g=9.6gMnO2设原混合物中氯酸钾的质量为x。2KClO3 2KCl + 3O2245 96X 9.6g答：原混合物中氯酸钾的质量为24.5g。讲解，引导学生根据质量守恒定律先求出氧气的质量。学生讨论提问 学生上黑板写出答案6、课件展示 练习一学生讨论 提问课件展示 练习一答案，验证我的猜测。解：设18kg水分解能生成氢气的质量为x。催化剂光照2H2O 2H2+O236 418g x100km/g2g=200g答：可供汽车跑200km。（四）课堂小结：课件展示一、解题步骤：1、设：设未知量；2、写：写出反应的化学方程式并配平；3、找：写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；4、列：列出比例式；5、解：求出方程的解；6、答：简明地写出答案。二、解题三关键：1、正确书写化学方程式；2、化学方程式要配平；3、准确计算相对分子量（五）布置作业：1、课件展示 作业教材P103练习与应用第2题。2、练习：直通中考。（六）板书设计：课题3 利用化学方程式的简单计算（一）1、例1：一设：解：设加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。二写 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2三找