化学人教版九年级上册课题三 一氧化碳_第1页
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文档简介

1：1阳光高效课堂教学备课模式及其环节 第六单元碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳（第二课时 一氧化碳）主备人： 杨新霞 备课时间： 2016.11 学科： 化学 备课组： 九年级化学 教学目标1、知识与技能：1）一氧化碳的物理性质2）一氧化碳的化学性质3）一氧化碳的毒性2、过程与方法1）会对实验现象进行观察分析、归纳2）会运用已学知识解决实际问题3、情感与价值观1）一氧化碳的毒性及其对环境的污染，加强环境保护意识2）认识事物的两面性，树立辩证唯物主义观点教学重难点一氧化碳的化学性质一氧化碳的毒性学情分析本课题属于第六单元碳和碳的氧化物最后一课题内容，是在掌握了碳和二氧化碳的性质基础上又进行学习的一重要物质。学完本课题有助于学生对碳和碳的氧化物有一个完整系统的认识。方法应用阅读 观看实验视频 分组讨论教学过程一、一氧化碳的物理性质（课件展示）1、物理性质（课件展示）提问：一氧化碳具有哪此物理性质？阅读：课本第121页小结：列表从颜色、状态、密度、溶解性等方面了解提问：收集一氧化碳的方法？根据一氧化碳的性质确定收集一氧化碳的方法（课件展示）小结：排水法收集二、一氧化碳的化学性质（课件展示）1、可燃性（多媒体动画播放）观察：一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。原理：2CO +O2点燃 2CO2小结：一氧化碳和氢气都具有可燃性，属于可燃性气体，点燃应检验气体的纯度。讨论：煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？（课件展示图6-22）（讨论后学生黑板上完成）2、一氧化碳的还原性（多媒体播放视频）观察：黑色的氧化铜变成红色；澄清的石灰水变浑浊。原理：CO +CuO Cu +CO2讨论：试验中需注意的问题有那些？对CO还原CuO实验中的尾气处理方法有哪几种？你认为哪种方法较好？（多媒体播放）一氧化碳中毒的生理过程 3、一氧化碳的毒性（课件展示）阅读：课本第121页讨论：（1）如果发现室内有人煤气中毒，你应该立即采取什么措施？（2）煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？三、一氧化碳对空气的污染（课件展示）CO 是三种主要气体污染物之一，且排放量大，主要来自汽车排放的废气和矿物燃料燃烧的产物.总结：学生小结本课内容（课件展示）课堂练习：我能行 巩固练习（课件展示）作业：课后练习1、2、5板书设计：课题3 一氧化碳 一、 一氧化碳的物理性质 二、 一
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