河南省濮阳市第六中学八年级物理全册 11.2 看不见的运动导学案（无答案）（新版）沪科版.doc

看不见的运动【学习目标】 1、知道分子之间存在间隙 2、知道扩散现象、扩散的成因、扩散的规律。 3、了解分子动理论的基本观点。 4、能根据实验事实，运用分析推理方法得出科学的结论。 5、能用分子动理论解释有关现象。 （一）分子间存在间隙1、演示课本219页水与酒精的混合实验。 水与酒精的混合后的总体积有无变化？ ，怎样变化？ 。 实验表明：液体分子之间确实在 。 2、实例介绍： 将机油倒入一个壁很厚、相当坚固的钢筒中，然后加上2万个标准大气压，结果机油从钢筒壁里渗透出来。 该实验表明：固体分子间也存在着 。 结论：大量实验表明：组成物质的分子确实存在着 。 （二）分子是运动的 1、利用身边的实验器材，完成课本220页的图11-15的实验。 你观察到的实验现象： 。 根据观察到的实验现象，得到的结论：液体的分子是 。 2、实例介绍： 把磨的很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置五年后再将它们切开，可以看到它们彼此互相渗透约 1mm 深。 该实验表明：固体分子也是 。 结论：大量实验表明：组成物质的分子是在永不停息地 。 （三）分子之间存在作用力 1、利用老师提供的实验器材，完成课本221页的图11-17和图11-18的实验。 实验现象： 1）压紧的铅块，下面吊一个重物时 （选填“能”或 “不能”）把两个铅块拉开。 2）压缩水时，水 （选填“容易”或 “不容易”）被压缩。 2、根据观察到的实验现象，并认真思考，得到的结论： 物体很难被拉开，说明分子间存在 ；物体很难被压缩，说明分子间存在 。（选填“引力”或“斥力”） （四）物质中的分子状态 阅读课本222页的内容并思考，为什么固体有一定的体积和形状，液体没有确定的形状，但有一定的体积，而气体既没有一定的形状也没有一定的体积？_ 三、达标测评1、物体是由大量 组成的，分子间是有 的，分子在不停息地作 运动，分子间存在 的作用。这就是分子动理论的初步知识. 2、在一杯 100ml 的水中加入体积为 10cm3 的方糖，搅动一下使糖溶化，发现总体积为109ml，这种现象表明 。 3、吸烟有害健康,吸“二手烟”危害更大,因此公共场所有禁止吸烟的标志.在空气不流通的房间内,只要有一个人吸烟,整个房间就会充满烟味,造成其他人吸二手烟,这是由于分子在 ，在公共场所，为了他人的健康，请你给吸烟者提出一条合理的建议： 。 4、一段铁丝很难被拉开，说明分子间存在 。（选填“引力”或“斥力”） 5、夏天，长时间使用空调会使室内的空气变得十分干燥。因此人们常在室内放上一盆清水以增加空气的湿度，这种方法可以说明（ ） a水分子由原子构成 b水分子的体积变大 c水分子间有相互作用力 d水分子在不断运动 6、如图2所示，这个实验表明（ ） a.物质是由大量分子构成的 b.分子在不停的运动 c.分子间有间隙 d.分子间存在引力 7、 下列事例中，不能说明分子运动的是 ( ) a 炒菜时，我们闻到香味 b在阴凉的地方晾衣服，衣服变干了 c腌咸蛋时，时间久了，蛋变咸了 d扫地时，灰尘在空中飞舞 8、 下列现象不是利用分子引力的是 （） a.用粉笔在黑板上写字 b.将透明胶带按在写错的字上，用力把错字“揭”下来 c.钉子钉在墙上，钉子掉不下来 d.靠的很近的两滴水银自动结合成一滴 9、关于物质的状态及分子结构，下列说法中不正确的是 （） a固态物质中，分子排列十分紧密 b液态物质中，分子运动比较自由，分子间的作用力比气态的小 c液体没有固定的形状 d液体和气体都具有流动性 10、下列现象用分子动理论解释正确的是 （ ） a.石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 b.空气能被压缩，说明分子间有引力 c.“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力 d.堆煤的墙角时间久了会变黑，说明分子在不停地做无规则运动11、下列现象中，不能表明分子在永不停息地运动的是 （ ）a、汽车驶过，马路上扬起尘土b、在房间喷杀虫药，就能把整个房间的蚊虫杀死c、炒菜时，满屋飘香d、在白开水中放入一些白糖，一会儿糖就不见了，整杯水变甜了12、下列事例中，分子间斥力起主要作用的是 （ ）a、把两块表面干净的铅块用力压紧后它们可以结合在一起b、破裂的玻璃用力对齐后，仍不能结合在一起c、用胶水可以将邮票粘在信封上d、固体很不容易被压缩【布置作业】1、必做题：基础训练课堂练习及课后巩固2、选做题：利用身边的小物体进行小实验纽扣的出现与消失思考：小朋友，当筷子插一半在水中时，看到的是筷子“折断”的样子，这是什么原因呢？材料：纽