化学人教版九年级上册课题三 元素_第1页
化学人教版九年级上册课题三 元素_第2页
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文档简介

课题3元素1.知道元素的含义,了解元素符号所表示的意义。2.学会元素符号的正确写法,记住并能书写一些常见元素的名称和符号。3.初步认识元素周期表,能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。4.初步认识元素性质与原子核外电子排布、特别是最外层电子数的密切关系。【教学重点】元素符号的书写及元素符号的意义。【教学难点】对元素概念的理解。【情景导入】首先多媒体播放广告词:妈妈最开心的事就是看着宝宝大口大口地吃饭,牌葡萄糖酸锌口服液,愿宝宝吃饭香香,身体棒棒,补锌我的最佳选择。然后教师叙述:相信这个广告词同学们都听过,而且很多学生能背诵出来,这里的锌即指锌元素。那么,元素到底是什么呢?引入新课。【课堂探究】探究一:元素的概念问题11:元素的概念。答案:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。探究二:元素周期表问题21:观察元素周期表完成下列活动:(1)能在元素周期表中找到每种元素的哪些信息?名称、符号、核电荷数、相对原子质量。(2)观察元素周期表的结构:横行(周期):元素周期表共7个周期。纵行(族):元素周期表共18个纵行,16个族。问题22:原子序数元素周期表按原子核电荷数递增的顺序给元素编的号。原子序数=核内质子数或核外电子数。一、元素1.概念2.在自然界的存在3.分类二、元素符号1.书写:一大二小2.意义(1)宏观:表示一种元素;(2)微观:表示这种元素的一个原子。三、元素周期表1.原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数2.每一格3.元素周期表的作用1.下列各组元素的元素符号第一个字母相同的是(D)A.铁、锌、钠B.钙、铝、铜C.铝、银、镁D.铜、钙、氯2.下列关于元素的叙述中,正确的是(D)A.同种原子的总称叫元素B.同种元素的原子结构和质量完全相同C.元素的种类取决于该元素原子的核外电子数D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同3.下列叙述中正确的是(D)A.地壳中含量最少的元素在自然界中起着次要作用B.某物质只含有一种元素,它一定是单质C.含有氧元素的化合物一定是混合物D.地壳中含量最多的元素是氧,空气中含量最多的元素是氮4.写出下面符号的含义。(1)Cl氯元素、一个氯原子;(2)2Fe2个铁原子,nSn个硫原子。上面符号中,既表示宏观意义,又表示微观意义的符号是Cl,只表示微观意义的符号是2Fe、nS。5.根据所给的大
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