6.卖火柴的小女孩教案设计.doc

卖火柴的小女孩一、教材分析： 卖火柴的小女孩是第四组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻想；最后讲小女孩被冻死街头，安徒生通过这个故事，表达了对穷人悲惨遭遇的深切同情。二、教学目标1通过学习本课内容，领悟故事的深刻思想内涵，初步感受资本主义社会劳动人民的悲惨生活，激发爱社会主义祖国的思想感情。2引领学生逐层深入品读并理解了文内容，关注人物的悲惨命运，体会作者现实与虚幻相结合的表达方法，结合具体语句、段落深刻感悟作者表达的思想感情。3有感情地朗读课文，让学生深入到字里行间已获得情感的体验。三、教学重、难点能读懂每个自然段中含义深刻的句子，体会其所表达的思想感情。四、教学过程：（一）导言揭题同学们，你们还记得大年夜吗？一家人温暖舒适地围坐在圆桌旁，品尝着美味佳肴，享受着亲人团聚的欢乐，是多么美好啊！但是，你们想过吗？在资本主义国家的一个大年夜，有个和你们同样年龄的小女孩，却光着头赤着脚在冰天雪地里叫卖火柴，最后冻死街头。这就是我们今天要学习的童话卖火柴的小女孩（出示课题）。这篇童话是谁写的？（安徒生），他是丹麦著名的作家。让我们一起走进他的世界。（二）整体感知，了解大意。回顾课文，想一想，这篇童话讲了一个什么样的故事？思考：小女孩留给你什么样的印象？文中哪些句子能体现。1点拨、引导，教学其中一句。a幻灯出示。在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。b概括一下，你是从什么地方看出她很可写小女孩冷的词句还有吗？小女孩只好赤着脚走路，一双小脚冻得红一块青一块的。她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷腿缩成一团，她觉得更冷了。2.读下面句子。体会小女孩的可怜。（“她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走等）（三）具体语句，解读课文1、自由朗读小女孩擦燃火柴的其它几个段落。A、同学们，卖火柴的小女孩生活的时代离我们很遥远，她的生活对我们来说是陌生的。但是这并不重要，重要的是我们用自己的真情和想象，走进小女孩生活的那个环境，就一定能感受到她的痛苦。现在请同学们自己阅读小女孩其它五次擦燃火柴的段落。读出自己的理解，读出自己的感悟，读出自己的思考。B、谁来谈谈？生：她渴望得到食物，因为她太饿了；生：她渴望得到快乐，因为她太孤独了；生：她渴望得到疼爱，因为她没有人关心；（引导有感情朗读“奶奶，啊，请把我”读出恳求、读出迫切）生：她想让奶奶带她飞走，因为她受不了这些痛苦了，很想摆脱。（引导朗读“她赶紧擦着了一大把火柴也没有痛苦的地方去了。”读出同情、读出悲伤）师：小女孩真的没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦了吗？那么，这样的地方在哪儿呢？是的，只有死才能摆脱寒冷、摆脱饥饿、摆脱痛苦！有感情地朗读这一自然段。师：虽然她一次次地擦燃火柴，可是火柴却一次次地熄灭，她的眼前没有火炉，只有寒冷；没有烤鹅，只有饥饿；没有圣诞树，只有孤独；没有奶奶，只有寂寞；没有得到摆脱，只有面临死亡。2.谁来读读课文的最后两个自然段。思考问题这句话中“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？ 指的是小女孩在自己美妙的幻觉中死去了，他在现实世界是充满寒冷、饥饿和痛苦的。小女孩死后就不用再忍饥挨饿，所以这样的地方指的是小女孩梦中的天堂。3.第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的“嘴上带着微笑”？说明小女孩在自己美妙的幻觉中死去了。引人深思，让读者感悟社会的黑暗和罪恶。 4.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。两个“幸福”指什么？这样的幸福对于小女孩来说能实现吗？ 第一个幸福：指的是小女孩临死前是在种种美好的幻想中度过的，在幻想中，她是幸福的。第二个幸福：是指小女孩死后，就彻底告别现实中贫苦悲惨的生活了，不用再忍饥挨饿在痛苦中度过，而是飞到幸福快乐的天堂中去了。5.课文几次提到“平安夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。3次提到“平安夜”。第一次在文章开头，交代了小女孩出去卖火柴的时间。第二次写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家的窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味因为这是平安夜她忘不了这个。第三次写第二天清晨，小女孩坐在角落里，嘴上带着微笑。她死了，在平安夜冻死了。课文三次写平安夜，给故事安排特定的时间地点和环境。平安夜本该是幸福快乐的，而小女孩却忍饥挨饿，冻死街头。体现了小女孩悲惨的命运，唤起读者对她的怜悯和同情。五、总结（1）从卖火柴的小女孩一文想开去，你学到了什么？1、不能失去对美好生活的追求2、要重视和同情社会中的贫困者与弱势群体3、领悟安徒生作品人文精神的力量我们发现了卖火柴的小女孩更高的文学价值，因为它教会了我们对待困窘和艰难的一种人生态度。优秀的童话足以影响人的一生，它对儿童来说不仅是生动的故事、美丽的形象，而且是精神家园、终极关怀。这就是伟大作家和不朽作品超越时代的永恒力量。我们真应该感谢这位经历了200年沧