河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级语文上册 文言文测试题（无答案） 新人教版.doc

文言文测试 姓名 班级 一、1、给加点字注音。（30分每空1分）阳夏（ ）嗟（ ）乎 闾（ ）左 谪（ ）戍 皆次当行（ ） 陈胜王（ ） 罾（ ） 篝（ ）火 笞（ ）广 被（ ）坚执锐 唐雎（ ）怫然怒 （ ）跣（ ）以头抢地 （ ）耳韩傀（ ）休祲（ ）缟素（ ）色挠（）谕（ ）好为梁父吟（ ）乐毅（ ）因屏人曰（ ）汉沔（ ）殆（ ）胄（）存恤（）箪食壶浆 （ ）度德量力（ ）2、解释加点的词语。（30分每空1分）今亡亦死（ ） 会天大雨（） 比至陈（ ） 若为佣耕（ ）等死：（ ） 念鬼（ ）此教我先威众耳（ ）王侯将相宁有种乎（ ）弗敢易（ ） 故不错意也( )请广于君（ ） 岂直五百里哉？（ ）秦王怫然怒（ ） 以头抢地耳（ ）非士之怒也（ ） 休祲降于天（ ）天下缟素（ ） 秦王色挠（ ）长跪而谢之（ ） 寡人谕矣（ ）虽然，受地于先生（ ） 徒以有先生也。（ ）莫之许也（ ）此人可就见（ ）宜枉驾顾之（） 凡三往（ ）欲信大义于天下（） 不可胜数（ ）将军身率益州之众（） 先主器之（ ）3、古今义：（14分）或以为死，或以为亡 或：古义： 今义： 号令召三老、豪杰与皆来会计事 豪杰：古义： 今义： 会计： 古义： 今义： 旦日，卒中往往语 往往： 古义： 今义： 寡人欲以五百里之地易安陵 易: 古义 今义：虽然,受地于先王 虽然: 古义： 今义徒以有先生也 徒:古义： 今义 凡 古义： 今义：孤 古义： 今义： 猖蹶古义： 今义： 将军宜枉驾顾之 顾 古义： 今义此殆天所以资将军 殆 古义： 今义 于是与亮情好日密 日 古义： 今义 抑亦人谋也 抑 古义： 今义 4、古诗词背诵 1、妇姑荷箪食， 。 2、 ，凫雁满回塘 3、巧笑东邻女伴， 。 4、 ，村南村北响缲车 5、 ，只有香如故。 6、 ，背灼炎天光。、二、阅读理解（一）隆中对（20分每题2分） 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。1、翻译句子：孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？2、为什么要分析曹操？摆了哪些事实？得出了什么结论？_3、诸葛亮从哪几个方面分析了孙权？结论是什么？_4、对刘备来说，荆州有哪些有利条件？诸葛亮是怎样暗示刘备的？_ _5为什么要分析益州，诸葛亮认为益州有哪些优越条件？_6、诸葛亮认为刘备在内政和外交方面应遵循的方针是“_7、诸葛亮在对前景的分析中，反复强调什么的重要性？在后景分析中呢？试从文中找出相应词语或概括作答。_ _ （二）陈涉世家（18分，除1题外每题2分） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1、通假字（4分） 发闾左谪戍渔阳 为天下唱 将军身被坚执锐 固以怪之矣2、翻译：今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？_ _ 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？ 燕雀安知鸿鹄之志哉_ 3陈胜吴广为起义作舆论准备的办法有哪些？_4根据你的理解陈胜吴广起义的根本原因是什么？（请用原文回答）_5陈胜吴广起义的导火线是什么？（直接原因）_6如果没有导火线，陈胜吴广会起义吗？请谈谈你的看法。（三）唐局不辱使命（20分）秦王谓唐雎曰:寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也？且秦灭韩亡魏.而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与，唐雎对曰:否,非若是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1找出本段中的两个通假字（2分）（1） （2） 2翻译下面文言语句。（4分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。译文：_怀怒未发，休祲降于天译文：3外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。（4分）（1）公亦尝闻天子之怒乎？_（2）与臣而将四矣。_4唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？（2分）_ _5秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？（2分）_ 6秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？（2分）_7面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？他是如何进行反击的？（2分）_ 8. 秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？（2分） 三、作文、根据材料写一篇不少于600字的议论文。要求论点明确、论证方法多样、论据充分。材料提示：贫困也是一笔财富。论点古人云：“自古才子出寒门。”古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工举例论证这些都是幼时