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文档简介
unit 5 whats the highest mountain in the world period 4【学习目标】1、掌握课本中出现的重点单词和短语。2、能够掌握课文中出现的重点句子。3、学会表达事物之间的倍数关系。【学习重点与难点】1、 识记并运用表达事物之间的倍数关系的词句;2、将听力中使用的对比方法移为己用。【课前自学指导】1、这头大象比那头大象重中很多倍。_2 、初生时,一只熊猫大约0,1到0.2千克。 _3 、一只熊猫能活20到30年。_(二)、知识链接11、 表述事物之间的倍数关系,常用句型有“倍数+as+原级+as”,“倍数+比较级+than”。2、表示一倍用once,两倍用twice, 三倍(以)上用“基数词+times”。若要表述“比倍还要多”可在倍数前加over, more than.。完成这几个练习题。(1)你的房间是我的两倍大。 your room is _ _ _ mine.(2)猎豹跑得比人快六倍还要多。 a cheetah runs _ _ _ _ _ a man.3、weigh 表示“称的重量”,是及物动词;表示“重(多少)”,是不及物动词。如:he weighed the fish. 他称了这条鱼。 he weighs 60 kilos. 他体重60公斤。4. birthn. 出身, 血统, 出生, 诞生, 出现, 起源例句: she gave birth to a fine healthy baby. 她生了一个健康漂亮的婴儿。5. up to 的常见用法(1)表示程度或数量,表示达到程度或数量, 相当于as far as 例如:up to ten people can sleep in this tent.这个帐篷至多能睡十人。(2)“ up to ”意为“不多于,不迟于”。例如:read up to page 109. (读到第 100 页。)(3)“ up to ”后面接表示刻度、标准的词语时,意为“达到某种要求或水平”。例如:is their spoken english up to the companys standard?(他们的英语口语达到公司的水平了吗?)通过预习,你还发现有哪些问题?_【学习过程】(一)预习情况检查1、在组内讨论交流预习中遇到的困难或存在的问题。(老师点拨,师生互探讨)(二)综合技能的训练:1、按要求完成1a;2、仿照1b,练习对话。(三)听力训练:1、引入听力内容;2、听录音两遍,完成1c,1d.3、背诵听力内容。(四)学习成果展示仿照听力内容,编一组对话,并展示。_(五) 总结:今天我们学习了_(六) 课堂检测( ) 1 .the earth is about_ as the moon.a. as fifty time big b. fifty times as big c. as big fifty times d. fifty as times big( ) 2 .your room is _mine.a. twice as large than b. twice the size ofc. bigger twice than d. as twice large as( ) 3. your room is _ than mine.a. three time big b. three times big c. three times bigger d. bigger three times( ) 4 .his father is_than his mother. ;a. older four years b. as four years older c. four years older d. bigger four years( )5. i dont like to read books in the sunshine because its bad _my eyes.a. at b. for c. with d. to【课后作业】1、 根据第五课时的课前自学指导进行预习;2、 完成节节练。第四课时节节练一、单项选择(基础题)( ) 1. are they than an adult panda?a. very smaller b .a lot of smaller c .much smaller d. smaller a lot( ) 2. her science and english are a little better _ lucys.a. at b. in c. than d. of( )3. in order to protect our earth, we should use the bus _and drive our cars _.a. more, less b. less, more c. much, little d. more, fewer.( ) 4. her physics _ better than any other studentsa. is b. are c. do d. does.( ) 5._ he read the book, _ he got in it. a. the more; the more interesting b. the less; the more interestingc. the more; the more interested d. more; more interested 二、用形容词和副词的适当形式填空。(提高题)1. tom is _ (tall) than any other student in his class. so he is _ (tall) in his class.2. li ming is one of _(clever) boys in our class.3. the sun is _ (bright) than all the other stars because it is _ (near) to the earth.4. the earth receives _ (little) heat from the sun in winter than in summer.5.the train is running _ and _ (fast).三、从方框中选择恰当的短语并用其适当形式填空。(拓展题)happy , see, the same as, black and white , thats why 1. what about a baby panda?2. is a baby panda also ? 3.my sis
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