西北大学思修期末复习资料.doc

1. 大学生全面发展的意义：德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现大学生怎样做到全面发展：理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地2. 学习和践行社会主义核心价值体系：提高思想素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观为什么提高思想道德素质要培育核心价值观：培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生成长成才的基本途径，为大学生加强自身修养、锤炼优良品德指明了努力方向3. 学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义： 建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 社会主义核心价值体系决定跟着社会主义意识形态的性质和方向 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针4. 学习思修课的重要意义：有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律修养打下知识基础有助于大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展5. 学习思修课的方法：注重学习科学理论注重学习和掌握思想道德与法律的基础知识注重联系实际注重学以致用6. 理想的含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观正在奋斗目标上的集中体现理想的特征：时代性，阶级性，实践性，超越性，可能性7. 信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态信念的特征：稳定性，多样性，执着性，亲和性，发展性8. 理想信念对大学生成长成才的重要意义理想信念的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界理想信念在大学生成长中的作用：指导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学9. 大学生为什么要确立马克思主义的科学信仰：马克思主义是科学的又是崇高的；马克思主义具有持久的生命力；马克思主义以改造世界为己任10. 如何树立中国特色社会主义共同理想：坚定对中国共产党的信任；坚定中国特色社会主义信念；坚定实现中华民族伟大复兴的决心11. 怎样理解个人理想与社会理想的统一：社会理想决定制约着个人理想；社会理想是个人理想的凝练和升华12. 怎样认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性：理想的实现是一个过程，对理想实现的长期性做好充分的思想准备；正确对待实现理想过程中的顺境和逆境13. 爱国主义：指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系，是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力14. 爱国主义的科学内涵：爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化爱自己的国家15. 爱国主义的优良传统 热爱祖国，矢志不渝 天下兴亡，匹夫有责 维护统一，反对分裂 同仇敌忾，抗御外敌16. 爱国主义的时代价值 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉17. 爱国主义与社会主义的一致性：爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果；社会主义制度的建立为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障18. 爱国主义与弘扬民族精神（1） 中华民族精神的内涵： 爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一，爱好和平 勤劳勇敢，自强不息（2） 大力弘扬和培育民族精神 既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神 要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大贡献（3） 爱国主义与弘扬时代精神：改革创新是时代精神的核心；弘扬以改革创新为核心的时代精神19. 如何做忠诚的爱国者（1） 自觉维护国家利益 自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务 自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局 自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感（2） 促进民族团结（3） 维护祖国统一始终坚持一个中国原则；持续推进两岸交流合作；努力促进两岸同胞团结奋斗；坚决反对“台独”分裂图谋（4） 增强国防观念（5） 增强国家安全意识20. 人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的世界观：是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观念。世界观来源于人的生产和生活实践价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容有价值取向、价值追求凝结为一定的价值目标和价值尺度与准则两方面21. 人生目的：是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中有重要作用人生目的决定人生道路；人生目的决定人生价值标准22. 人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人生观的表现和反映端正人生态度：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取23. 如何使用科学高尚的人生观指引人生：反对拜金主义；反对享乐主义；反对极端个人主义24. 人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义25. 如何理解人生的自我价值和社会价值：人生的自我价值，是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现为最资深物质和精神需要的满足程度人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献26. 人生价值的评价（1） 人生的自我价值与社会价值的统一人生的自我价值和社会价值既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；另一方面社会价值是实现自我价值的基础，没有社会价值自我价值就无法存在（2） 人生价值的评价： 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 坚持物质贡献与精神贡献的统一 坚持完善自我与贡献社会相统一 坚持动机与效果相统一27. 人生价值实现的条件：社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发；不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；立足于现实，坚守岗位做贡献；实现人生价值要有自强不息的精神28. 促进自我身心的和谐 树立正确的世界观、人生观、价值观 掌握应对心理问题的科学方法 合理调控情绪 积极参加集体活动，增进人际交往29. 促进个人与他人的和谐（1） 促进个人与他人的和谐应坚持的原则：平等诚信宽容互助（2） 正确认识和处理竞争与合作的关系 正确认识竞争正确认识合作正确处理竞争与合作关系30. 如何看待竞争与合作的关系（1） 正确认识竞争竞争的积极意义：产生压力，形成动力，创造活力竞争的消极影响：胜利易骄傲；失败易挫折；恶性竞争（2） 正确认识合作（3） 正确处理合作与竞争的关系从形式上说，竞争与合作是对立的；从本质上说，是相互伴随、相互统一的合作离不开竞争，竞争促进合作的深度和广度，合作又增强竞争的实力31. 促进个人与社会的和谐 正确认识个体性与社会性的统一关系 正确认识个人需要与社会需要的统一关系 正确认识个人利益与社会利益的统一关系 正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系32. 促进人与自然和谐 正确认识人对自然的依存关系 科学把握人对自然的改造力 自觉珍爱自然，保护生态33. 道德含义：道德是一种特殊的社会意识形态，以善恶为评价标准，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的心理意识、原则规范和行为活动的总和34. 继承和弘扬中华民族优良道德传统的伟大意义 继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要 继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求 继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件35. 中华民族优良道德传统的主要内容： 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 倡导言行一致，强调恪守诚信 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用36. 社会主义道德：马克思主义理论思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物，是对中国古代优良道德传统的传承与升华，是对中国革命道德传统的直接继承和发展37. 社会主义道德建设的核心和原则核心：以为人民服务为核心 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观需要 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求原则：以集体主义为原则 社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益 社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益38. 公民基本道德规范的主要内容2001年中共中央印发的公民道德建设实施纲要第一次系统明确地提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范39. 提出公民基本道德规范的意义体现了中国共产党对社会主义道德建设规律的深刻把握体现了历史传统与时代精神的有机结合体现了对社会主义道德体系内容的丰富的拓展40. 为什么要诚信 诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则 诚信是职业道德的一项基本要求 诚信是做人的基本道德准则大学生与诚信道德： 诚信是大学生树立理想信念的基础 诚信是大学生全面发展的前提 诚信是大学生进入社会的通行证41. 树立和践行社会主义荣辱观的意义能够增强人民的道德荣誉感和道德判断力对大学生的成长成才会产生重要影响42. 如何树立和践行社会主义荣辱观要把荣誉教育和耻感教育结合起来，在全社会形成褒扬真善美，贬斥假恶丑的鲜明导向和浓厚氛围，使人们自觉进行自我反省、批判、激励，更加注重自我教育、约束、提高，努力提升道德境界43. 法律的一般含义：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系44. 法律的历史发展：奴隶制法律；封建制法律；资本主义法律；社会主义法律45. 社会主义法律的本质： 从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现 从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性46. 社会主义法律的作用法律的规范作用：指引；预测；评价；强制；教育法律的社会作用：确立和维护人民民主专政的国家制度；确立和维护社会主义的经济制度；确立和维护和谐稳定的社会秩序；推动社会改革与进步47. 社会主义法律的运行：法律制定（立法）；法律执行（执法）；法律适用（司法）；法律遵守（守法）48. 我国宪法的特征和基本原则宪法的特征：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面 在效力上，宪法具有最高的法律效力 在制定和修改程序上；宪法比其他法律更为严格宪法的基本原则：党的领导原则；人民主权原则；人权保障原则；法治原则；民主集中制原则49. 我国的国家制度：人民民主专政制度；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度；以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度50. 我国公民的基本权利和义务：基本权利：平等权；政治权利和自由；宗教信仰和自由；人身自由权；监督权和取得国家赔偿权；社会经济权；文化教育权；特定主体权利基本义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家的安全、荣誉和利益；保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；其他义务51. 中国特色社会主义法律体系的特征：体现中国特色社会主义的本质要求；体现改革开放和社会主义现代化建设的时代要求；体现结构内在统一而又多层次的国情要求；体现继承中国法治传统和借鉴人类法治文明成果的文化要求；体现动态、开放、与时俱进的发展要求52. 中国特色社会主义法律体系的构成：中国特色社会主义法律体系的层次：宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅；法律是中国特色法律体系的主干；行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分；地方性法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分中国特色社会主义法律体系的部门：宪法相关法；民法商法；行政法；经济法；社会法；刑法；诉讼与非诉讼程序法53. 法治理念：法治理念是理性化的法治观念，是指导人民进行法治实践的思想基础、基本原则和价值追求社会主义法治理念的基本内容：依法治国；执法为民；公平正义；服务大局；党的领导54. 维护社会主义法律权威：对执政党和国家机关：推进依法执政；提高立法