化学人教版九年级下册《酸的化学性质》复习课_第1页
化学人教版九年级下册《酸的化学性质》复习课_第2页
化学人教版九年级下册《酸的化学性质》复习课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

酸的化学性质复习教学设计城区捷胜文昌中学杨 贤 玲酸的化学性质复习教学设计 杨贤玲一、复习目标：1.认识酸的五大化学性质。2.掌握酸的化学性质及他们的通性。二、知识与能力：1.了解酸的涵义。2.掌握酸的化学性质（本节课的教学重点）。3.使学生逐步懂得从个别到一般的认识事物规律的过程（即从现象到本质）。4.培养学生基本实验技能、合作能力。三、过程与方法：1.通过实验来验证酸的化学性质。2.学会运用比较、分类、归纳、概括等方法。四、教学重点和难点1.重点：酸的化学性质2.难点：用微观粒子解释酸的化学性质的本质原因。五、教学过程1.酸的化学性质(1)：酸能够和酸碱指示剂反应紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液稀盐酸稀硫酸(2)：金属分别与稀盐酸或稀硫酸的反应,写出化学方程式。(以锌粒和稀硫酸，稀盐酸反应为例)与稀盐酸反应与稀硫酸反应镁锌铁讨论上面反应的生成物有什么共同之处?及反应的现象（上述由学生完成）(3)：酸与金属氧化物反应化学方程式铁锈+盐酸铁锈+硫酸（提问）：如果金属生锈了如何除去呢？（4）：酸与碱反应（中和反应）酸与碱反应化学方程式氢氧化钠+盐酸氢氧化钠+硫酸（提问）为什么该实验中要滴加酚酞？不加指示剂该反应有现象吗？酸碱中和的实质是什么？用微观表述。（5）：酸与某些盐反应化学方程式碳酸钠+盐酸氯化钡+硫酸（提问）根据4和5两点的化学反应能够推出上述是什么反应？【总结】（1）不同的酸真的具有相似的化学性质，原因是在不同的酸溶液中都含有相同的H+。六、板书设计1、酸的化学性质 (1)酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色。 (2)酸能与多种活泼金属反应,生成氢气。 (3)酸能与某些金属氧化物反
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论