河南省确山县第二高级中学高中生物 5.5生态系统稳定性教案2 新人教版必修3.doc

第5节 生态系统的稳定性 (第2课时）【教学目标】习题巩固提高生态系统的稳定性【典型例题】8、下列叙述错误的是（ ） a种群空间特征有随机、集群、均匀分布等b火灾过后的森林发生的群落演替是次生演替c人们进行除草、治虫的目的是提高能量传递效率d热带雨林营养结构复杂，抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱9、生态系统发展到一定阶段，它的结构与功能能够保持相对稳定，下列有关叙述不正确的是（ ）a生物的种类及数量保持相对稳定b物质的输入与输出保持相对稳定c物质与能量保持合理的比例循环利用 d具有自动调节能力10、森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统（ ） a恢复力稳定性较强 b抵抗力稳定性较强 c恢复力稳定性较弱 d抵抗力稳定性较弱11.某河流中五年前引进了一种外来植物(甲)。跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是( b )a五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强 b甲的引进并不能改变该河流生态系统的结构c大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延d该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统12.下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是( )a为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度ba-b段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关c利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现d控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的稳定性13、关于生态系统稳定性的说法错误的是（ ）a.抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关关系 b.并不是所有生态系统都具有恢复力稳定性c.外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用d.在生态系统中，生物个体数目的多少并不能说明其稳定性大小14.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量（生命物质总量）金字塔示意图。下列叙述正确的是( a )a.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系 b.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成c.城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低d.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能15.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的（ ）-习题无a.在一块牧草地上播种形成草地后，其抵抗力稳定性提高b.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高c.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降d.一快弃耕后的牧草上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高16下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是（b ）甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂乙生态系统在s点后一定有新的物种产生乙生态系统在s点后一定经历次生演替过程a b c d17、近几十年来，人类以前所未有的速度破坏着全球生态环境，生态系统的稳定性受到干扰。如图是生态系统功能大小变化曲线。两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常范围，当受到外界干扰时就偏离正常范围，偏离值为t，生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为s。请据图回答：(1)生态系统的功能包括_、_和_。(2)t值大小可作为生态系统稳定性的定量指标，t值越大，该定量指标越。 (3)s值大小可以作为生态系统稳定性的定量指标。(4)森林生态系统的s值与草原生态系统的s值相比，较大的是。18、18、假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：(1)该生态系统中a和b的种间关系是。(2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是_，种群密度减少的种群是_。 （3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会。（4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有。与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳