中学学校年度工作总结.docVIP

教育资料：_中学学校年度工作总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 9 页中学学校年度工作总结本学期经历了市教育督导团的综合督导，xx年度学校的各项工作得到了高度评价，但也指出了不足，需要我们去整改。为此，全面分析、总结学校工作是全面提升办学质量，谋求学校发展的需要。创新教学管理和德育管理，保障学校良好的发展态势。一、思想政治工作：加强对教职工队伍的常规管理和思想政治工作，营造敬业、奉献、团结、和谐的工作环境。、组织教职工深入学习科学发展观，提高教职工科学发展的意识和开拓创新能力。组织带领广大教职工认真学习科学发展观，进一步提高教职工思想觉悟和道德水平，把教职工的思想统一到创建和谐校园、科学发展上来。通过开展一系列的学习和教育活动、教学研讨、教代会、校务公开等，增强了广大教职工责任意识和对工作高度负责的态度。这是和谐校园建设的根本保证，应当继续发扬，并加强相关制度建设。、注重领导班子、干部队伍和党风廉政建设。坚持民主集中制为核心的领导制度，按照集体领导与个人分工负责相结合的原则，相互配合，相互协作。团结务实的领导班子作出了表率，切实履行好自己的职责。使干部在群众中有威信，这是近几年来学校快速发展的重要原因，我们应该倍加珍惜。坚持干部理论中心组每两周一次的学习制度，及时传达上级党委有关党风廉政建设工作的指示精神，干部通过学习，廉政意识、服务意识、大局意识、协调意识进一步得到加强。3、开展以创建和谐校园为主题的师德创建活动，按照上级要求，全面开展师德建设与教育思想解放大讨论活动。通过学习讨论，大家明辨了是非，肯定了成绩，找出了问题，明确了努力方向，确保学校教育教学工作的顺畅运转。二、教学工作：创新教学管理，突破了高考瓶颈，实现教学质量的大幅度提高。积极探索以班主任和以备课组为核心的教学管理机制，形成了围绕课堂抓教研、围绕教研抓质量、围绕质量抓管理。围绕 一个学科、两个核心、三科并进，四个抓手的教学管理思路，大力推行 先学后讲课课练的高效教学模式，深入开展 教师教学一口清活动，切实提高了教学质量。、抓好一、二、三、四、五工程。明确学校教学管理部门的职责，狠抓过程性的动态管理，变注重结果为注重过程，以细节决定成败的理念为引领，将管理过程中的模糊性事务变成具体的可操作工作。一科引领：发挥数学学科骨干教师的引领作用，促进广大教师刻苦钻研业务，提高教学效率，带动教师专业成长。两个核心：班主任为核心：班主任是班级教学制管理的核心，负责本班的教学管理、考试质量分析，负责召开各科教师教学质量协调会，提出质量管理意见，督促教学活动高效率开展。备课组长为核心：备课组长负责本学科的教学及质量分析，督促本科教师落实积极参与集体备课中的教材研究、教学研究。充分调动了学科组成员的积极性，发挥集体的智慧，提高教育教学水平和效率。在学校领导和中层干部的有力配合下，加强了对教师集体备课的检查力度，使集体备课中的研究在众多老师中形成习惯，逐渐变被动为主动。三科统领：语、数、外三科强化，带动选修和必修学科的提高。四个抓手：抓学科基础知识的巩固，抓基本能力的提高，抓精选精练，抓学案教学。五科同进：高二下学期语、数、外和两门选修科目齐头并进，注重对五科中的有弱势学科的学生辅导，增强学生学习兴趣和自信心。、探究开展校本教研的有效方式。在上学期各教研组自行申报开展教研活动的基础上，本学期又作调整，采用了教研组自行决定活动内容与学校统一规定某些内容相结合的教研活动方式。组织全体教师学习杜郎口现象解读一书，继续探究如何形成各学科科学有效的课堂教学模式。3、实施教师课堂教学达优工程和作业达优工程。针对教育局综合督导中发现的问题，强化检查落实。本学期拟订出适合二中校情的徐州二中课堂教学要求。要求各年级、各学科教师的课堂教学要紧扣课程标准，突出备学生，备教法，注重基础知识和基本技能的训练。在学期之初拟订出相关规范细则，召开教研组长和备课组长会，充分听取教师的意见和建议并在此基础上加强检查、督促和落实。排出了由全体学校领导和中层干部及教研组长和指导教师参加的各年级各学科听课检查表，并认真落实到位。对高一年级新参加工作的教师尤其加强了跟踪听课，及时指出其在课堂教学中存在的问题并限期整改，在较短的时间内促进了青年教师业务水平的提高。组织部分教师参加了课堂教学要求一口清笔试活动。参加教师共6人，其中5人被评为优秀等次，5人被评为良好等次，0人被评为合格等次。组织开展青年教师汇报课67节，高一、高二青年教师达优课44节。对于这两种不同的培训类型，学校提出了不同要求：汇报课，要求使用多媒体手段；达优课，要求尽量保持原生态，不准使用多媒体手段。这就从不同的角度训练了青年教师把握教材、驾驭课堂和与学生互动交流的能力。在进行各科作业量调查的基础上，对不能落实作业批改要求的教师及时进行了诫免谈话，责令整改。经过一学期的狠抓落实，学生作业从质到量都有了较大幅度的提高，教师作业批改的责任心和质量意识有了很大改观。4、进一步深化教师教学工作月考核工作。每个月对不同年级不同学科教师的教研活动、作业批改、听课记录、课堂教学进行抽查，使广大教师提高教育质量。三、德育工作：确立现代德育观念，拓展德育工作的内涵，为学生一生的幸福和发展奠定基础。、继续加强德育队伍建设坚持两周一次的年级组长、班主任例会制度。推行年级组及年级组长工作考核奖惩试行条例，指导年级组每月召开一次年级组班主任会议、每学期召开一次年级学生会，督促年级组长做好本年级各班工作的检查和落实，充分发挥其作用，切实做好年级内部的管理与协调工作。落实班主任及班级工作考核奖惩条例，督促班主任在做好六心（热心、诚心、细心、耐心、恒心、爱心）、四勤（勤跟班级、勤抓学习、勤和学生谈心、勤与家长联系）的基础上，完成班级常规管理工作，不断提高年级主任、班主任队伍的工作的质量和队伍的整体素质。、强化班会课制度各班班主任根据学校工作计划和本班实际，精心编制有针对性的班会教案，认真上好每周一次的班会课，把班会课上成发现问题、研讨问题、解决问题的统一思想、统一认识的教育课。本学期公开主题班会课共44节，各班精心准备认真开课，达到了预期的目标，各班主任主题班会听课合计88节。3、加强常规管理工作本学期，德育处继续坚持每天检查、当天公布、月月评比的常规检查评比制度，加大仪表、文明言行的基础文明养成教育工作力度，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。针对学生中存在的问题，以专题的形式召开校会、年级学生会5次对学生进行教育，有力地促进良好校风、学风的进一步形成。加大对卫生、自行车和两操（跑操、眼保健操）的检查力度，结合班级工作考核奖惩条例，制定了班级卫生检查细则、班级跑操检查制度，继续推行值日班长制度，通过建立健全相关规章制度，严格督察，本学期学校卫生、自行车和两操情况有了较大改善，在学校目标管理考核中受到教育局好评。4、深入开展心理健康教育工作：认真落实省关于中小学心理健康教育实施意见的有关精神，扎实开展心理健康教育工作。围绕学生基础文明和行为习惯养成教育，依据中学生成长的年龄特征和心理特点开展教育工作，利用班主任例会对班主任进行心理健康教育方法的培训，倡导从学生心理层面开展教育和管理工作，要深刻体会学生的心理感受和家长的心理感受，在平时的教育管理中，有意识进行心理健康教育渗透，及时了解学生心理动态，消除学生心理阴影，并予以正面引导。建立学校心理咨询室，聘请有资历的心理咨询教师王学勇等老师对学生进行心理咨询、辅导。邀请徐州一中心理咨询教师许海燕老师到我校来为参加高考的学生做考前心理减压辅导，帮助教师了解学生的心理状况，帮助学生个体解决困惑，达到最佳竞技状态，收到良好效果。在徐州市和谐校园，阳光心灵校园心里剧比赛中，由我校心理活动小组编排参赛的心里剧«请给我一杯水aquo;荣获市二等奖。在徐州市心理征文比赛中，高一五班张绅同学荣获二等奖。5、扎扎实实做好体育卫生工作本学期开始将下午第九节课外活动课纳入学校统一管理，德育处、体育组、年级组协同配合，保证了学生在校课余时间体育锻炼的安全、正常地开展。在徐州市第十九届中小学生运动会游泳比赛上，夺得中学组团体总分第一名；风帆杯第二届全国中小学棋类教学成果三棋交流赛上夺得围棋团体赛二等奖和道德风尚奖。积极开展创建整洁校园环境，提高师生健康水平为主题的爱国卫生月活动，健康促进学校工作获得市级督导专家组的好评，有力推动了我校卫生工作的开展。四、安全及法制教育：防患于未然，构建和谐校园、继续开展平安校园的创建工作。对照创建标准十五大项57条要求，逐条检查梳理、落实整改，建立了规范的台帐资料。并组织了次法制安全教育，收到较好效果。、按照市委市政府要求，从4月6日5月4日，针对家乐福事件，组织干部、教师参与维护社会稳定值班工作，并在期间多次召开校会、班会对学生进行教育，较好的完成了上级部门交给的任务。3、认真开展各项常规校园安全检查，对发现的安全隐患及时落实整改，在学校经费紧张的情况下，添置新装技防设施设备；继续组织全体中层以上干部夜班值班护校工作，多年来学校没有发生任何安全事故。五、总务工作：落实制度管理，全力做好教学保障。、强化岗位责任制管理。本学期在原有的基础上修订了总务处各个岗位的职责范围和工作要求。为了达到增加透明度和互相监督的目的，在张榜公布的同时还印发到各个年级组及处室。保证了后勤工作的正常开展。、加强财务收支管理，严格执行财务制度。做好了学杂费及学生代办费和方租水电费等收费项目的收缴工作。在支出管理工作中，严格执行财务支出预算，坚持购物申请制度，把有限的资金用到教学最需要的地方。坚持民主理财，收支透明。在收费规范和管理中，坚持做到不乱收费和收费公