河南省安阳市第九中学九年级历史上册 第五单元综合教情学情分析测试题 新人教版.doc
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河南省安阳市第九中学九年级历史上册
第五单元综合教情学情分析测试题
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第五单元教情学情分析测试题
一 选择题：（共20小题，每小题2分，共60分。在每题给出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．罪恶的“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的路线呈三角形，因此被称为“三角贸易”。此三角贸易的三个点是（ ）
① 亚洲 ②非洲 ③ 美洲 ④ 欧洲 ⑤ 大洋洲
a ①③⑤ b ①③④ c ②③④ d ③④⑤
2．最早将黑奴掠为奴隶，贩卖到美洲等地做苦力，获得巨额利润的国家是（ ）
a 西班牙 b 葡萄牙 c 荷兰 d 英国
3．17——18世纪欧洲殖民者开始从事贩卖黑奴的“三角贸易”。其出发点是（ ）
a 亚洲 b 非洲 c 欧洲 d 美洲
4．罪恶的“三角贸易”给非洲带来的后果是（ ）
a 使非洲丧失了一亿多人口 b 促进了非洲经济的发展
c 使非洲人见识大增 d 减轻了非洲人口压力
5．1810年拉美的民族解放运动蓬勃兴起，殖民地人民拿起武器，开展独立运动。其最重要领导人是（ ）
a 伊达尔哥 b 莫罗雷斯 c 玻利瓦尔 d 章西女王
6．新航路开辟后，西方殖民者进入拉美并征服了拉美。在拉美建立殖民地的国家是（ ）
① 法国 ② 英国 ③ 葡萄牙 ④ 西班牙
a ①③ b ②③ c ③④ d ①④
7．马克思抨击欧洲资产阶级“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的事件是（ ）
a 海上抢劫 b 殖民掠夺 c 贩卖黑奴 d 不等价交换
8．在罪恶的“三角贸易”中，连接“三角”路线，正确的是（ ）
a 欧洲——美洲——非洲——欧洲 b美洲——非洲——欧洲——美洲c欧洲——非洲——美洲——欧洲 d非洲——欧洲——美洲——非洲
9.下列四幅图片中，被誉为南美“解放者”的是（ ）
a 图一 b 图二 c 图三 d 图四
图一 图二 图三 图四
10.通过疯狂的殖民掠夺，英国在印度获得了巨额利润，仅1757——1815年，英国就从印度榨取了（ ）的财富。
a 23万英镑 b 5亿英镑 c 7亿英镑 d 10亿英镑
11.19世纪中期，该国通过频繁的殖民战争和诡诈的外交手段，吞并了某大国土地的三分之二。这两国分别是（ ）
a 西班牙 巴西 b 葡萄牙 加拿大 c 英国 印度 d 法国 美国
12.18世纪中期，英国开始对印度发动侵略战争，当时英国在印度的殖民头目是（ ）
a 华尔 b 瓦德西 c克莱武 d 康华利
13.1857年，印度爆发了土兵起义，最终发展为全民族的反英大起义。其斗争的矛头指向（ ）殖民者。
a 英国 b 法国 c 荷兰 d 西班牙
14.在印度民族大起义中，一位杰出的民族女英雄是（ ）
a 玻利瓦尔 b 圣马丁 c 章西女王 d 克莱武
15. 玻利瓦尔和章西女王共同点的表述，不正确的是（ ）
a 都领导人民反抗殖民统治 b 都使自己的国家摆脱了殖民统治
c 都英勇作战 d 都是封建王公的杰出代表
16.1857——1859年的印度民族大起义虽然失败了，但它沉重打击了英国的殖民统治，在印度历史上留下了光辉的一页。你认为该运动失败的原因有（ ）
① 英国殖民者的分化政策 ② 起义力量分散 ③ 缺乏统一指挥 ④ 缺乏人民群众的支持
a ①②③ b ①②③④ c ①③④ d ①②④
17. 在1857——1859年的印度民族大起义中，掌握了革命领导权的是（ ）
a 土兵 b 农民 c 封建王公贵族 d 印度皇帝
18.拉丁美洲的民族独立运动粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治，创建了17个独立国家。这些国家独立后大多选择了（ ）
a 资产阶级君主立宪制 b 封建君主制
c 三权分立的联邦制 d 资产阶级共和制
19. 印度民族大起义最后失败于（ ）
a 1857年 b 1859年 c 1869年 d 1858年
20．右图描绘的是18世纪的某一场景，这一场景是（ ）
a 贩卖鸦片 b 贩卖黑奴 c 运送枪支 d 运送茶叶
二 非选择题：（第21题12分，第22题14分，第23题14分，共40分）
21.阅读下列材料，回答问题：
材料一 不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度输入棉纱，最后是英国的棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度彻底摧毁了农业和制造业的结合。
——马克思《不列颠在印度的统治》
材料二 我们的暴政竟是如此精力充沛，在短短的20年内，这些乡间的许多地方都已化为沙漠，田地荒芜了，广大的地面长满了野草；农民被掠夺，制造商被压迫……
——英国议员对孟加拉的描写
请回答：
（1） 材料一中“农业和制造业的结合”是一种怎样的经济形式？是什么政策摧毁了这一经济形式？（6分）
（2） 材料二中“我们的暴政”是指什么？（2分）
（3） 结合材料及所学知识分析，上述“殖民者的暴政”导致了怎样严重的后果？（4分）
22.读图，回答问题：
归程
欧洲
美洲
出程
中程
非洲
图一 图二
（1） 图一中的贸易路线被称为什么？请简述这一贸易路线的过程。（6分）
（2） 根据图二，概括指出其反映的史实。（2分）
（3）分析这种贸易对非洲、欧洲、美洲的影响。（6分）
23．阅读下列材料：
材料一 殖民制度大大促进了贸易和航运的发展……殖民地为迅速产生的手工工场工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速度积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，源源不断的流入宗主国，在这里转化为资本。
——马克思
材料二 英国的利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起后，它一跃成为英国的第二大港口。18世纪下半期，利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的5/8，占欧洲的3/7.当地的一位作家不得不说：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这是英国资本主义发展的一个鲜明写照。
请回答：
（1）材料一中的“殖民制度”始于哪一事件？文中所说的“宗主国”有哪些？（7分）
（2）从两则材料中可以看出原始资本积累具有怎样的性质？请把体现这一性质的话在材料中划出来。（4分）
（3） 根据两则材料，说明近代欧洲资本主义的发展是建立在什么基础上的？（3分）
参考答案
一 选择题：
1 c 2b 3 c 4 a 5 c 6 c 7 c 8 c 9 c 10 d
11c 12 c 13 a 14c 15 b 16 a 17 c 18 d 19 b 20 b
二 非选择题：
21 （1）自然经济 英国在印度推行的自由贸易政策 （2）英国在印度的殖民统治 （3）造成了印度的贫穷和落后，引发了1857—1859年印度民族大起义，强烈震撼了英国的殖民统治，它在印度民族革命史上留下了光辉的一页。
22 （1）“三角贸易” 过程：奴隶贩子一般先从欧洲港口出发，航抵西非海岸，用各种办法掠取黑奴，叫“出程”；然后横渡大西洋到美洲，出卖黑奴换取农、矿产品，叫“中程”；最后把农、矿产品运到欧洲出售，完成一个巡回，叫“归程”。 （2）殖民掠夺 （3）非洲：使非洲损失了1亿人口，造成非洲传统文明衰退、经济社会倒退，孳生出对黑人的种族歧视。 欧洲：加速了欧洲的资本原始积累，促使了资本主义的发展。 美洲：为美洲的开发提供了劳动力，黑奴把古老的非洲文化带到了美洲，对美洲文化的形成、发展产生了重大影响
23 （1）新航路的开辟 葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国 （2）血腥性质 “在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人掠货夺得的财宝，以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础”； 是建立在奴役和掠夺非洲、拉丁美洲人民基础之上的。
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