河南省濮阳市第六中学七年级政治上册 第三课 第三框 新自我 新认识导学案（无答案） 鲁教版.doc
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河南省濮阳市第六中学七年级政治上册
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答案
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新自我 新认识
【学习目标】
1、学会正确认识自我，学会学习。
2、初步掌握认识自我的途径和方法；、
【学习重点】
学会用科学有效的方法的来恰当的认识和和评价自己，这是促使我们成长进步的前提。学习过程里要注意运用所学的方法正确认识自己，不能片面，也不能静止的看待自己。要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己，要用发展的眼光看待自己。
活动一：
1、学生看课本第一目“人贵有自知之明”，说出：
（1）从乔丹的话中我们会得到什么启示？
（2）从李小双的成功这一材料我们得到什么启示？
活动二：
1、阅读43页“自以为是鹰的穴鸟”给你的启示？
2、学生看课本第二目“描绘清晰完整的我”，讨论：
（1）这两名同学对自己的认识正确吗？为什么？
（2）你同意“3岁看大，7岁看老”这一观点吗？说明理由。
（3）我们是通过哪些途径认识和评价自己？
三、达标测评
（一）单项选择题
1．我国前驻美大使李道豫参加多次重大外交活动，言行却从来没有出过纰漏，他对此解释道：“作为一国大使，一言一行都代表国家利益、国家形象，来不得半点疏忽和大意。因此我特别注意自己平时的一言一行。如果没有平时的严格要求，我就不会在各种场合挥洒自如。”李大使在关键时刻发挥出色，有赖于（ ）
a．平时从小事做起，养成良好习惯 b．国家和人民的信任
c．他出色的外交天赋 d．他坚强的意志
2．假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是（ ）
a．心里很不快，不爱理他们
b．冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉
c．我行我素
d．急于为自己辩解
3．马克吐温是举世皆知的美国著名作家，当看见出版商们由于出版发行了大量自己的作品而赚了大钱时，他的心中很不平衡，他想，这些钱我也可以赚。于是，他便开办了一家出版公司，当他涉及出版业时，他才恍然觉醒，原来商业与创作是截然不同的两回事儿。不久，他的公司便陷于困境，倒闭关门，接踵而来的则是债务危机，这笔债务很长时间才还清。在此之前，他还曾投资开发过打字机，结果损失了5万美元。马克吐温这段经历告诉我们（ ）
a．人人都遭遇过失败，名人也不例外
b．运气不会总垂青一个人的
c．人要正确认识自己，找到自己的优势所在是成功的重要条件
d．人不可以太贪心
4．一位长者问一个在沙滩上用沙子堆城堡的孩子：“你在玩沙子吗？”孩子回答：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年以后，这个孩子果真成为一位著名的建筑设计师。孩子发掘自己潜能，实现心愿的秘诀在于（ ）
a．注意培养有利于激发潜能的习惯
b．在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象激励自己
c．经常给自己以积极的暗示，提高自己的信心和勇气
d．认识到自己有做建筑师的天赋
（二）案例分析题
阅读下列材料：
在上幼儿园的时候，我是一个非常出众的孩子，聪明伶俐，人人都很喜欢我，我的自我感觉也很好。等上了小学，我的成绩在班级里名列前茅，老师常夸奖我，我的信心很足。在读初中时，尽管班上出色的同学不少，但我的表现也还算不错，成绩一直保持在班级前五名。不过，初三时发生了一件事，给了我很大的影响。
那是在一次运动会上，我参加了４１００米接力赛，我跑最后一棒时不小心摔了一跤，结果把一个本来可以到手的第一名给弄丢了。当时，我的心里很难过，很想得到老师和同学的安慰，不料却从他们的眼里看到了埋怨和失望。这件事令我心情很坏。从此，原本活泼外向的我变得沉郁封闭了。我对集体活动的热心下降，只顾埋头学习，希望好成绩能让我振作和有信心。我终于考进了重点高中，班级里的竞争非常激烈，我的名次下滑到前十名，这让我更对自己失望。靠着勤奋（而不是聪明），我终于考进了大学。大学里的高手更多了，他们非但成绩好，而且学得也比我轻松，还有很强的社交能力和组织能力。好容易熬到大学毕业，我选择了考研究生，因为我怕自己能力不行，无法胜任工作，无法适应激烈的社会竞争。于是，我只有继续读下去。但是书总有读完的一天，到了那天我又该怎么办呢？唉，我越来越没有信心了！
请同学们帮“我”分析一下为什么会越来越没有信心？
【课后反思】
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