河南省虞城县第一初级中学七年级政治上册 第二单元 第4课 欢快的青节拍练习 新人教版.doc
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河南省虞城县第一初级中学七年级政治上册
第二单元
第4课
欢快的青节拍练习
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《欢快的青春节拍》
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
1.进入青春期以后，我们的身体将发生显著的变化。下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是（ ）
a.身体的外型发生了变化 b.身体内部器官逐步完善
c.性机能走向成熟 d.内心充满着各种矛盾
2．走进青春期，我们会面对一些新的烦恼。这些烦恼（ ）
a.永远是我们成长的阻力 b.不可能通过自己得到解决
c.根源于青春期特有的矛盾心理 d.是成长过程中的主旋律
3.对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（ ）
a.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做
b.欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象
c.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院
d.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态
4.青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是（ ）
a.正常的心理现象 b.不正常的心理现象
c.正常的生理现象 d.不正常的生理现象
5．青春期一般指（ ）
a.7～15岁 b.10～15岁 c.10～19岁 d.15～19岁
6．小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（ ）
a.智力逐步发展到高峰期 b.自我意识迅速发展
c.情绪和情感丰富而强烈 d.性发育加速，性意识萌动
7.青春期出现的心理矛盾（ ）
a.对青少年的成长十分有利
b.一定会成为青少年前进的阻力
c.是我们成长过程中不正常的心理现象
d.是我们成长过程中正常的心理现象
8.对于青春，我们充满了好奇。我们可以通过同学间的相互交流，共享成长的体验。交流过程中我们必须遵循的基本准则是（ ）
a.彼此尊重 b.互相取笑
c.故作高深 d.赞同对方的所有观点
9.萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出处于青春期的她（ ）
a.个子长高了，话语变少了
b.自我意识高涨，产生了逆反心理
c.自立能力增强，不需要父母的任何帮助
d.情绪和情感丰富而强烈，具有两极性
10.“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们（ ）
a.要珍惜青春年华，努力充实自己
b.走过青春期我们都会成为有才华的人
c.我们要尽情享受青春，因为青春短暂
d.不是每个人都能拥有青春
11.上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是（ ）
Ａ.真正独立意味着在装扮上与众不同
Ｂ.真正独立意味着行为一定要标新立异
Ｃ.真正独立的人不会寻求他人的帮助
Ｄ.真正独立的人会对自己的行为负责
12．以下是四位同学对青春的理解，其中正确的是：①小白：青春在于年轻的心境 ②小颖：青春意味着无穷的烦恼 ③小金：拥有青春是幸福的 ④小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志（ ）
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④
13.步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以：①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助 ②向社会寻求帮助 ③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理医生”（ ）
a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④
14.盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴时而烦躁；时而自信时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充满心理矛盾的青春期，盈盈有些茫然。以下对青春期的心理矛盾的认识，正确的是：①青春期是心理充满矛盾的时期，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象 ②青春期的心理矛盾有时让我们感到困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力 ③青春期的心理矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展 ④青春期的心理矛盾虽然不利于我们健康成长，但我们根本没办法去解决它（ ）
a.①③④ b.②③④ c.①②③ d.①②④
二、非选择题
15.青春是美好的，但我们在青春期也有烦恼，青春期的少男少女的心理往往充满着矛盾。
（1）谈到青春的时候，你脑海里会浮现出 _______、 _______（填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？
（2）如何正确看待和消除青春期心理的矛盾？
16.上了中学的小静最近有点烦。她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。因为父母对她所有的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小静觉得自己一点自由都没有，有时急了还会顶撞他们几句。小静渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。她认为独立就是没有人管，一切都由自己做主。
你认为小静对独立的理解正确吗？为什么？
17．进入中学已经有两个月了，小月发现班上的男女同学之间的交往不像小学时候那么自然了。家长也经常提醒自己不要“早恋”，要把精力放在学习上。一旦哪个男生和女生交往多了，班上就会有同学说他们的闲话，吓得她都不敢和男生说话了。请根据材料，回答下面的问题。
你认为男女同学应该交往吗？为什么？
18．某校七（3）班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
[青春随想]
青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀──唯大智大勇者方能登顶！
（1）读了这段文字，你对青春有何感想？
[青春误读]
刘娟同学是一个单纯向上的漂亮女生，她上课时不敢侧目而视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
（2）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？
[青春寄语]
在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七（3）班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
（3）为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？
19．成长的烦恼我们不能躲，也躲不掉，下面让我们来直面青春期烦恼。有哪些烦恼是已经解决的？你是如何解决的？还有哪些烦恼没有解决？对于还没有解决的烦恼请你主动寻求家长、亲友以及社会的帮助，并将解决的方法记录下来。
已经解决的青春期烦恼
烦恼一：
烦恼原因：
我是这样解决的：
烦恼二：
烦恼原因：
我是这样解决的：
还没有解决的青春期烦恼
烦恼一：
烦恼原因：
他人建议的解决方式是：
烦恼二：
烦恼原因：
他人建议的解决方式是：
参考答案：
一、选择题
1.d 2.c 3.b 4.c 5.c 6.b 7.d 8.a 9.b 10.a 11.d 12.b 13.d 14.c
二、非选择题
15.（1）本题具有开放性，言之有理即可。示例：进取、健康。因为只有进取，青春才能焕发出巨大的能量。青春的第一标志就是健康，健康才能焕发出青春的美丽。（2）①青春期心理充满矛盾。这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。这矛盾有时让我们苦恼，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。②当我们感到很难解决内心的矛盾时，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊天，给朋友写写信等。
16.不正确。小静现在还不能做到独立。虽然她现在渴望独立，但事实上青少年还不能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任。
17．男女同学之间应该正常交往，因为这有益于我们的身心健康发展。男生和女生之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
18.（1）在青春期，我们会有很多烦恼，但是，只要我们有克服怯懦的勇气和敢于进取的魄力，就可以坦然地接纳欢喜和忧愁，开创自己的灿烂人生。（2）对异性有好感、渴望与异性交往，是青春期的正常心理现象；男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短，有益于我们的身心健康发展等。（3）树立远大的理想，加强道德修养；珍惜美好时光，努力学习科学文化知识；勇于实践，不断增强创新能力；乐于奉献，实现自己的生命价值；等
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