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河南省长葛市第三实验高中2013-2014学年高二地理上学期第一次考试试题新人教版第卷(单项选择题 共66分)1.下列有关区域的说法正确的是( )a区域划分的指标和方法是固定的 b区域之间有明确的边界c区域是最小的单位不可分割 d每一个区域都具有特定的地理环境条件2.下列关于南北方传统民居差异的说法,正确的是( )a南方民居墙体厚 b南方民居屋顶坡度大c南方民居屋檐窄 d南方民居正南正北的方位观强3.与长江中下游平原相比,西北地区农业生产的优势条件是( )a热量充足 b太阳辐射强 c水资源丰富 d土壤肥沃4.长江三角洲地区的农作物一年两熟至三熟,而松嫩平原仅一年一熟,产生这种差异的主要因素是:( )a气候 b水分 c地形 d土壤5. 在沙漠中迷路,可用来获知自己所处的具体位置信息的是( )a 指南针 bgps设备 c遥感图象 d地形图6.在草原区,利用现代技术掘井扩大水源,下列叙述正确的是( )a掘井愈多,愈有利于草地生态保护b水井周围的草地,获得最充足的水源而长势最茂盛c机井数量不断增多,经济效益也就不断增长d牲畜不断增多,水井无限制增加,草地最终将毁灭7、“绿色腰带”是指:a、热带雨林 b、亚寒带针叶林 c、亚热带常绿林 d、绿色植物读右图,回答89题。8.图中铁路干线的名称是( )a兰新线 b兰青线 c包兰线 d京包线9.图中沙障建设的主要目的是( )a保护宁夏平原的农田 b阻滞沙丘,保护铁路畅通无阻 c调节气候 d减少水土流失每个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域发展产生深刻的影响。不同区域由于地理环境的差异,人们的生产、生活特点有许多不同,区域的发展水平、发展方向等也存在差异。据此比较长江三角洲和松嫩平原两个区域,回答1011题。10下列关于长江三角洲说法,正确的是( )a位于长江入海口,平原地形 b土壤肥沃,黑土广布c主要种植玉米和小麦 d是我国最大的重工业生产地区11有关这两个区域农业生产活动的说法,正确的是( )a长江三角洲属于旱地耕作业,主要种植水稻 b松嫩平原发展旱作农业,主要种植玉米、冬小麦、大豆等作物c长江三角洲的作物熟制以两年三熟为主,松嫩平原则一年一熟d长江三角洲水产业较为发达,松嫩平原的西部则适宜发展畜牧业大型电视连续剧闯关东,2008年、2009年第一、二部在央视等电视台热播,备受人们喜爱。据此完成1213题。c交通路线、人口密度与商业网点布局的相关分析d珠穆朗玛峰高度的精确测量土地荒漠化是指风沙侵蚀和水土流失的发展,最终导致土地生产力长期丧失,形成如同荒漠般的景观。据此完成16-17题16土地荒漠化包括:土地沙漠化;石质荒漠化;次生盐渍化;土地污染;水土流失;沙尘暴;a、 b、 c、 d、17可能发生荒漠化的地区有:干旱地区;半干旱地区;半湿润地区;热带地区;两极地区;草原牧区;高山地区;a、 b、 c、 d、18为了制止强沙尘暴次数增多和沙化速度加快的趋势,我们应采取的积极有效的措施是:a开采地下水灌溉,变沙地为耕地和草地b在干旱地区减少耕地,扩大牧场,发展畜牧业c采取适当办法调整当地产业结构,以减轻生态环境的压力d禁止干旱地区任何经济活动的开展,以保护当地脆弱的生态环境森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源,人们把森林称为“大自然的总调度室”。完成1921题19我国“三北”防护林的作用主要是:a、净化空气、吸烟除尘 b、美化环境、调节气候c、防风固沙、保护农田 d、提供木材、供应林产20交通道路绿化带的主要作用有:放氧除尘、吸毒杀菌;降噪隔音、减轻污染;改善生态环境、维护生态平衡;防风固沙、保持水土;划分车道,隔离交通;提神醒脑、减少事故;a、 b、 c、 d、21、长江中上游防护林的作用是:a、涵养水源,保持水土 b、美化环境、调节气候c、过滤空气、降低噪声 d、提供动物栖息地、保护生物多样性目的,全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少,亚马孙这片全球最大的热带雨林,前景也不容乐观。据此完成22题22、面对当前的严峻形势,首先应该放在第一位的是:a、保护 b、开发 c、开发的同时进行保护 d、保护的同时加以开发选择题答题表:题号123456789101112131415答案题号16171819202122答案第ii卷(非选择题 ,共34分)23.读我国甲、乙两个地区图,回答下列问题。(16分)(1)甲图所示的是我国 地区;乙图所示的是我国 平原地区。(2)从土地利用方面比较甲、乙两地,完成下表。地区土壤类型耕地类型人均耕地水平(与全国平均比较)甲高乙水稻土低(3)甲乙两地区都是我国重要的商品粮生产基地。请指出乙地与甲地相比,其在农业生产条件方面所具有优劣点各有哪些? 24、读图,回答:(10分)(1)森林既是一种重要的 资源,又是一种重要的 资源。(2)该图揭示的环境问题是 。(4分)(3)造成图中出现的后果是由于某些人( )a只顾眼前利益,不顾长远利益 b只顾局部利益,不顾整体利益c只用孤立的观点看问题,无视事务的普遍联系 d以资源环境为代价获取暂时的经济利益25阅读三大自然区分布图,完成要求。(
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