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文档简介

教学资料参考西师大版一年级语文上册教案- 1 -1 读准单韵母和音节yu及其四声.2 能正确书写、yu，养成良好的书写习惯.3 在教师指导下朗读儿歌，找到儿歌中所含的本课韵母和音节，借助图画、儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节.教学重点：学会和yu,养成良好的书写习惯.教学难点：在教师指导下朗读儿歌，找到儿歌中所含的本课韵母和音节，借助图画、儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节.教学方法：自主、合作、探究教学准备：教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等.学生：自主拼音本或拼音卡片.教学过程：一、 复习i、u、y、w、yi、wu采用游戏形式进行复习，用摘果子的游戏，按声母，单韵母，整体认读音节进行归类，摘一个果子读一个音.二、 学习单韵母1、 看图说说图上画的是什么？（小鱼吐泡泡）2、 让学生把鱼读成一声.告诉学生鱼读成一声就是单韵母i的读音，自由读，体会读音.3、 抽读，观察口型编儿歌：扁圆嘴巴.4、 开火车读，齐读.5、 观察图画，说说像图上的什么？你怎么记住它？试编顺口溜：小鱼吐泡，u加两点.6、 观察在拼音格中的位置，让学生试写.教师讲评，示范.强调：占中格和上格，共四笔，两点写在上格靠近第2条线.7、 作业讲评.8、 练读的四声.提示：带调后头上的两点不能丢.三、 学习音节yu1、 故事导入：老师指导学生给音节yi和单韵母编故事.（韵母看见大y带小i去公园玩.就对大y说：我也想跟你去公园玩.大y说：好吧，我带你去.小听见了，高兴地脱下帽子，向大y行了个礼，赶紧跑到大y的身边.你们看，这就是音节yu.在这个音节里，小的帽子不见了.）2、 读、认音节yu，用顺口溜帮助学生记住上两点省写的规则：小i见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还读.3、 练习读yu的四个声调.分别用yu的四个声调组词.四、 读语境歌1、 引导学生看图说图意.2、 学生练读儿歌，用画出的音节.3、 疑难处教读，小老师教读.4、 学生运用自己喜欢的方式读，读后交流.五、 完成课后练习读读连连放手让学生独立完成.六、 游戏巩固：送拼音回家准备好拼音卡片.游戏时，分小组活动，先将声母、韵
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