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教学资料参考七年级政治上册第三课中华民族的选择教案人民版- 1 -淡水面积 6 55矿产 3 80有人说：我国既是资源大国，又是资源小国.你能谈谈对这句话的理解吗？_在炎热的暑假里,你经历过停水停电的情况吗?你当时的感受如何?_三、不堪重负的国土 我国人口过多过快的增长，会带来了哪些压力？ 1、交通_ 2、住宿_ 3、餐饮_ 4、景点照相_小结：学生小结略作业：见练习册板书：课题：明智的选择教学目标：了解中国的环境保护之路教学难点：可持续发展之路教学重点：可持续发展之路教学过程： 导入新课人口多、资源少、环境差是我国的基本国情,已经严重地制约了我国发展.为了社会的进一步发展,我们迫切地需要采取相应的措施来解决人口,资源和环境之间的矛盾.面对我国经济、人口、资源、环境的现状,我们不禁为中华民族未来的发展感到担忧.中国的前途在哪里? 讲授新课：一、可持续发展战略中国正处在社会主义初级阶段,是世界上最大的发展中国家.人口大量增加、资源过度消耗、环境污染和生态问题等矛盾极为突出,严重地制约着我国经济的发展和人民生活质量的提高.面对如此国情,我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系.二、计划生育在我国这样一个人口大国,能否控制人口过快增长,是关系到我国社会主义现代化建设的宏伟大业能否实现,关系到子孙后代长远利益能否得到保障的重大问题.当前要继续贯彻计划生育这一基本国策,使人口增长与经济社会发展相协调.实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质,要靠全体人民共同努力来实现.三、人口众多带来的压力人均资源的短缺已经给我国经济的发展敲响了警钟.面对这种现状,我们可以采取哪些有效的措施,做了充分、有效、合理地利用资源呢?环境问题既是经济问题,又是社会问题.保护环境直接关系到国家的强盛、民族的兴旺、社会的稳定,所以我国非常重视环境保护工作.小讨论你是怎样理解“有了金山银山，不一定有绿水青山.只有有了绿水青山，才有永续利用的金山银山”这句话的？_小结：学生总结作业：见练习册板书：课题：我们在行动教学重点：教会学生如何落实环保行动教学难点：如何落实环保行动教学重点：如何落实环保行动教学过程： 导入新课：对于P119这幅柱状图，大家也许会感到奇怪：为什么青少年的环保知识最多、环保意识最强，却在垃圾处理方面做得最差？而老年人的环保知识和环保意识都不占优势，在垃圾处理方面却处理得最好呢？你认为是什么原因呢？讲授新课：一、六岁的德国孩子奥茨这样自觉地严与律己，着实让我们肃然起敬.因为他知道，改变日常习惯，有益于节约资源、保护环境.你能像奥茨那样做一些举手之劳的事吗？请你也将它们记录在你的环保记事本上. _ _ _二、顺手可以做到的环保小事1 顺手关水龙头，因为打开水龙头每分钟要
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