四年级语文教案《说勤奋1》.doc_第1页
四年级语文教案《说勤奋1》.doc_第2页
四年级语文教案《说勤奋1》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考四年级语文教案说勤奋1- 1 -1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文.2、学会本课生字，理解由生字组成的词语.3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，教育学生从小勤奋学习，长大了对人民、对社会作出应有的贡献.第一课时一、揭示课题1、导入.同学们有没有想过自己的将来，你的理想是什么？（学生畅谈）我们每个人心中都有一个美妙的理想，但不是每个人都能实现自己的理想.那么，通往理想境界的桥梁是什么呢？2、板书课题.同学们，这一节课我们来学习一篇新课文.（板书：15说勤奋）3、解题.说就是谈、讲的意思.这是一篇说理类的文章，文章主要说了一个什么道理呢？又是怎样把这个道理说清楚的呢？下面我们带着这样的问题来读一读课文.二、初读课文1、自读课文，要求：读准字音、读通句子.2、检查自读情况.（1）读生字词（2）读句子你觉得哪些句子有些难读，你能读好它吗？（3）指名分节读课文（师生评议）3、再读课文；同座可以讨论说说课文主要说明了一个什么样的道理，再集体讨论.4、指导分段.课文是分几部分来谈勤奋的？课文可以分几段？三、学习第一段1、自由轻声读课文第一段.（1）找出中心句.（出示：通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋.）（2）这儿是什么句？把什么比作什么？你能用自己的话说一说通往理想境界的桥梁的意思吗？（3）把这个自问自答的句子换一个说法.板书：勤奋是通往理想境界的桥梁（学生齐读）（4）过渡：是的，勤奋是实现通往理想境界的桥梁，成功者手中的鲜花，是用他们汗水和心血浇灌出来的.讨论：鲜花在这里指什么、汗水和心血又是指什么？（5）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论