浙江省乐清市育英寄宿学校七年级数学9月月考试题（实验班） 浙教版.doc

浙江省乐清市育英寄宿学校2013-2014学年七年级9月月考数学（实验班）试题 浙教版一、填空题（每小题3分，共30分）1. 计算 2.的立方根的平方根是 .3. 计算 .4. 四个有理数3，4，6，10可通过运算式 ，使其结果等于24。5. 若 6.已知代数式与是同类项，则 7.已知关于的方程的解是，则的值是_ _.8.已知一个正数的平方根是和，则这个数是 9.在直线上随意点上a、b、c三点，已知ab=5厘米，bc=3厘米，d为ac中点，则db长为 厘米.10.因为，那么50_二、选择题（每小题3分，共24分）11.2的倒数的相反数是（ ）. a. b. c.2 d.-212.已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（ ）a b c d 13.已知，则的值是（ ）a0 b2 c5 d814. 平面上有三点a、b、c，若ab=8，ac=5，bc=3，则有（ ）a.点c在线段ab上 b.点c在线段ab的延长线上c.点c在直线ab外 d.点c可能在直线ab上，也可能在直线ab外15. 下列计算中，正确的是（ ）a b. c d.16. 如果m表示有理数，那么的值（ ）a可能是负数； b不可能是负数； c必定是正数； d可能是负数也可能是正数17.若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如就是完全对称式.下列三个代数式：； 其中是完全对称式的是( )a b c d 18. 阅读相关文字找规律：2条直线相交，只有1个交点；3条直线相交，最多有3个交点；4条直线相交，最多有6个交点；10条直线相交，最多可形成交点的个数是（ ）a.36 b.45 c.55 d.66三、解答题(共46分)19.（每小题4分，共12分）（1）计算： （2）解方程。 （3）已知一个角的补角等于这个角的余角的4倍, 求这个角的度数。20（本题满分6分）已知，求的算术平方根。21. (本题满分6分) 如图，已知平分,且，求度数。22. (本题满分7分)小明在解答题目：“已知，求代数式的值”时，误把“”写成“”，但其计算结果仍然是正确的，请解释其中原因。23. (本题满分7分) 某学校七年级同学和老师共100名参加文艺会演。同学们热情高涨，都提前来到会场。有一位细心的同学观察到：老师们到会时都与第一排的同学一一握手，向同学们问好，其中第一个到会的老师与第一排的全部同学握手，第二个到会的老师只差1各同学没有握过手 ，第三个到会的老师只差2个同学没有握过手,如此，最后一个到会的老师与9个同学握过手。已知老师与前排的同学共20人,你能算出到会的老师和同学各有多少人？24. (本题满分8分) 如图，是一个“有理数转换器”（箭头是指数进入转换器的路径，方框是对进入的数进行转换的转换器）（1）当小明输入-201时，输出的结果是什么？（2）你认为当输入什么数时，其输出结果是0？（3）你认为这个“有理数转换器”不可能输出什么数？（4）小明在操作的时候，输出的结果是2，小明可能输入的数是什么数？育英学校2013学年第一学期七年级实验班月考数学试题参考答案一、填空题（每小题3分，共30分）1. 计算 2.的立方根的平方根是 .3. 计算 1 .4. 四个有理数3，4，6，10可通过运算式 ，使其结果等于24。5. 若 6.已知代数式与是同类项，则 13 7.已知关于的方程的解是，则的值是_2 _.8.已知一个正数的平方根是和，则这个数是 4 9.在直线上随意点上a、b、c三点，已知ab=5厘米，bc=3厘米，d为ac中点，则db长为 1或4 厘米.10.因为，那么50_二、选择题（每小题3分，共24分）11.2的倒数的相反数是（ b ）. a. b. c.2 d.-212.已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是（ a ）a b c d 13.已知，则的值是（ d ）a0 b2 c5 d814. 平面上有三点a、b、c，若ab=8，ac=5，bc=3，则有（ ）a.点c在线段ab上 b.点c在线段ab的延长线上c.点c在直线ab外 d.点c可能在直线ab上，也可能在直线ab外15. 下列计算中，正确的是（ ）a b. c d.16. 如果m表示有理数，那么的值（ ）a可能是负数； b不可能是负数； c必定是正数； d可能是负数也可能是正数17.若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如就是完全对称式.下列三个代数式：； 其中是完全对称式的是(a)a b c d 18. 阅读相关文字找规律：2条直线相交，只有1个交点；3条直线相交，最多有3个交点；4条直线相交，最多有6个交点；10条直线相交，最多可形成交点的个数是（ ）a.36 b.45 c.55 d.66三、解答题(共46分)19.（每小题4分，共12分）（1）计算： （2）解方程。（3）已知一个角的补角等于这个角的余角的4倍, 求这个角的度数。20（本题满分6分）已知，求的算术平方根。21. (本题满分6分) 如图，已知平分,且，求度数。设aoc，则boc2，bod，boc-bod19解得： 22. (本题满分7分)小明在解答题目：“已知，求代数式的值”时，误把“”写成“”，但其计算结果仍然是正确的，请解释其中原因。23. (本题满分7分) 某学校七年级同学和老师共100名参加文艺会演。同学们热情高涨，都提前来到会场。有一位细心的同学观察到：老师们到会时都与第一排的同学一一握手，向同学们问好，其中第一个到会的老师与第一排的全部同学握手，第二个到会的老师只差1各同学没有握过手 ，第三个到会的老师只差2个同学没有握过手。如此，最后一个到会的老师与9个同学握过手。已知老师与前排的同学共20人。你能算出到会的老师和同学各有多少人？解三：设老师有x人，则第一排学生有20-x人最后一个老师与九人握手，也就是说与第一排(20-x)-9人没有握手，所以：x-1=(20-x)-9解得：x=6答：老师共有6人，学生共有94人 .24. (本题满分8分) 如图，是一个“有理数转换器”（箭头是指数进入