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文档简介
教学资料参考九年级化学上册第五单元课题1质量守恒定律第2课时新人教版- 1 -一、教学要求学习目标、知识与技能:() 能从微观角度说明质量守恒的本质原因,并能灵活运用质量守恒定律推测物质的组成、结构等.() 能说出化学方程式表示的意义、过程与方法:()通过探究实验现象的观察、分析.学会归纳整理()加强实验中的各个环节的教学,从而拓展学生的思路.、情感与价值观:()激发兴趣,培养学生的学习的自觉性和主动性()通过实验的操作,培养认真仔细、严谨求实的科学态度.教学重点、难点化学方程式的意义.学法指导提出问题归纳总结解释运用加深理解二、自主学习从微观的角度去揭示事物变化的本质,是我们化学独特的学科特点.我们已经学习过物质构成的奥秘,知道原子、分子和离子是构成物质的微粒,我们也知道化学反应实质上是分子破裂成原子,原子又重新组合形成新的分子的过程,既然化学反应遵循质量守恒定律,那么如何从微观上来解释质量守恒呢?(一)质量守恒定律的微观解释阅读95页内容,完成以下问题:1.探微求知: (1)你能用画图的方法展示出电解水的微观变化过程吗,那就试试吧!(请以两个水分子为例) (2)以电解水为例,从原子、分子的变化情况说明化学反应必定符合质量守恒定律.2.从宏观和微观看质量守恒定律,可将化学反应过程归纳为“六个不变,两个一定改变,两个可能改变” 不变 宏观 不变 不变 六个不变 不变 微观 不变 不变 化学反应过程 改变 两个一定改变 改变 可能改变 两个可能改变 可能改变(二)化学方程式学习化学过程中,经常会需要描述各物质间的化学反应,在国际上,通常用化学方程式来表示化学反应.阅读课本9697页,完成以下内容:3.在化学方程式中,“+”表示 ,“=” 表示 ,反应条件写在 .4.化学方程式不仅能表明 、 和 及各种粒子的相对数量关系,同时,通过相对分子质量(或相对原子质量)还可以表示 . 5.请从以下三个方面描述化学方程式2H2+O22H2O的意义:质: 量: 微观: 三、自主探究6.将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭,火箭工作中发生的反应为C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化学式是 ( )AN2O4 BNO2 CN2O DCH47.某物质在氧气中完全燃烧,生成二氧化碳和水,关于该物质组成的推断正确的是 ( )A.只含碳、氢两种元素 B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C.一定含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定8下面是水通电分解的示意图: 根据该图,你得到哪些信息: ; ; .9.有人说他能使水变成油(含有大量的碳、氢元素),一本万利.现在,他要把这项发明权超低价卖给你,你会买吗?请你用化学知识揭开骗子的可恶面纱.【中考链接】10(20_黄石)在化学反应前后,一定发生了变化的是 ()A物质状态 B物质的总质量 C原子数目 D分子种类11(20_衡阳)在奥运比赛中,举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手,是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可作防滑剂“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁,它不可燃,300即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO+_+4CO2,则_的化学式是 ()AO2 BCO CMg(OH)2 DH2O13(20_广东)关于2CO+O2 点燃 2CO2的叙述正确的是 ()A一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D2g一氧化碳和1g氧气反应生成2g二氧化碳【反思与小结】1. 对质量守恒定律,可以从宏观和微观两个方面来理解相应的变与不变:宏观上:在化学反应前后,反应物和生成物的总质量;元素的种类和质量,一定不变.微观上:反应前后,原子的 、 、 一定不变;分子的种类一定变;分子的数目和化合价可能变.2. 化学方程式包含的信息有:反应物,生成物,反应条件,各物质间的粒子关系,反应前后质量守恒等.四、自我测评1. 据报道科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤来制取氧气.据此推测月球土壤中一定有 ( ) A.氧化物 B.氧气 C.水 D.氧元素2. 下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是 ( )A.反应前后原子数目没有变化 B.反应的本质是原子的重新组合过程C.分子是由原子构成的 D.示意图中的各物质均属于化合物3. 对化学方程式4P+5O2点燃2P2O5的读法错误的是 ( ) A.磷加氧气等于五氧化二磷 B.在点燃条件下磷和氧气反应生成五氧化二磷C.每4个磷原子点燃与5个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子D.在点燃条件下,每124份质量的磷跟160份质量的氧气反应,生成284份质量的五氧化二磷.4. 发射“嫦娥一号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼(_),氧化剂是四氧化二氮(N2O4),反应的化学方程式为:_+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,_的化学式为
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