湖南省岳阳市十四中八年级语文上学期期中试题(1).doc

湖南省岳阳市十四中2009-2010学年八年级语文上学期期中试题考生注意：本学科试卷共三道大题，满分120分，考试时量120分钟。题 号一二三总 分计 分一、语言积累及运用（24分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）a、寒噤（jn） 仄歪（z） 拂晓（f） 吊唁（yn）b、蹿一蹿(cun) 地窖（jio）颤巍巍（chn） 奔丧（sng）c、焦灼（zu） 愧怍（zu） 绥靖（su） 琐屑（xio）d、伛着（y）蹒跚（pn） 颓唐（tu） 尴尬（g）2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）a、狼籍张皇失措转弯摸角穷愁潦倒b、取缔 丰功伟绩眼花缭乱精疲力竭c、恶耗 荡然无存 风尘苦旅 触目伤怀d、荒辟 锐不可挡 情郁于中 大庭广众3、古诗文名句填空。(8分，每空1分。每空错一字即不得分) （1）杜甫在望岳一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句是： ， 。（2）情哀深处，万物同悲。杜甫的 春望中“ ， ”。两句就是借花鸟来创此意境的。 （3） ，草色入帘青。（陋室铭）（4） ，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（5）气蒸云梦泽， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（6）予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直（爱莲说）4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）a、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。b、阅读是认识世界、发展思维的重要途径。c、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。d、一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。5、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )（2分）学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。a、 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。b、不显眼的细小石子，却能铺出千里路。c细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。d. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。6、口语交际与综合性学习(8分)（1）文明的社会需要文明用语。仿照示例，改写下面的话，不同场合体现文明用语，使对方容易接受。（2分）示例：（医院）医生：“没什么，死不了！”改写为（医生）：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了！”（商店）售货员：“卖出的商品我没法给你退现金！”改写为（售货员）： （2）、综合性学习：班上将开展世界何时铸剑为犁的综合性学习成果展示活动：（6分）a、写出此项活动的步骤（至少三项）（2分） b、“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（2分）答： c、请用你的真心，为新时代的中学生写一段誓词，表达我们努力学习，保卫和平的决心。（2分）答： 二、阅读题：（46分）（一）（14分）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”7、解释下列句中加横线的实词。(4分)(1) 阡陌交通 (2) 便要还家 (3) 咸来问讯 (4) 不足为外人道也 8、下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分)（ ）a此人一一为具言所闻为宫室、器皿、人物b豁然开朗 怡然自乐c不复出焉可远观而不可亵玩焉d具答之 何陋之有9、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（2分）有 良 田 美 池 桑 竹 之 属10、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 11、请结合选文和链接材料，回答问题：（4分）链接材料：陶渊明桃花源诗中节录的诗句：相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余荫，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟靡王税。路荒暖交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。童孺纵歌行，斑白欢游诣。草荣识节和，木衰和风厉。虽无纪历志，四时自成岁。怡然有余乐，于何劳智慧？（注释：肆：致力。艺：种植。靡：没有。暖：遮蔽。俎豆：祭器。）（1）这些诗句和桃花源记中哪些句子表达的意思一致？（2分）答： （2）这些诗句描绘了怎样的社会情景？（2分）答： （二）（10分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！12、“这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；”这句话有什么作用？表现了“我”怎样的心理？（2分）答： 13、“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”这一句运用 描写，写出了长妈妈怎样的形象特点，试从称呼和书名等角度赏析。（3分）答： 14、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包”这一句运用了 修辞手法，表现了“我” 的心理。（2分）答： 15、朝花夕拾是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集。阿长是人名，山海经是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与山海经”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？（3分）答： (三)狂风扬尘昨日肆虐江城四十五分钟（9分）本报讯 昨日傍晚5时30分至6时15分,扬尘袭击江城，造成部分地区暂时断电，街、路两旁的树干折断，砸伤路人、车辆等混乱不堪的现象。当日5时30分，随着大风渐渐加强，傍晚时的天气变得如同黑夜。此时正值下班时间，路上行人匆匆“乱窜”，有的行人被刮断的树干、楼上掉下来的玻璃砸伤头部，被送至吉林市中心医院；第23中学门口一辆捷达被树干将前挡风玻璃砸碎；在去往黄旗屯火车站沿途上，大部分粗树干被风刮断，当地百姓都纷纷跑出来哄抢折断的树枝，造成那里的交通阻塞；松江西路的路灯杆亦被刮倒数十根；最“倒霉”的要算临江的某单位的自行车棚，被大风连根拔起，带着一辆自行车“飞”到路中央的隔离带处。大风给当晚泰山路的夜市造成不少的麻烦，因为所有临时搭建的棚子全部被刮走。大风还造成江南变电所、红旗变电所城变甲线bc短路，导致该区域停电。当日6时20分，记者拨通122事故报警台，了解到扬尘期间的报警台共接到事故报警5起。截至记者发稿时，停电区域已恢复供电，有关部门正在抢修被刮坏的路灯，医院的伤者经治疗后回家。16、这则消息的导语部分概括了哪几方面的内容？（1分）答： 17、文中“某单位的自行车棚，被大风连根拔起，带着一辆自行车飞到路中央的隔离带处。”一句中的“拔”、“飞”二字用得好，请说明理由。（2分）答： 18、这则消息去掉“四十五分钟”是否可以？为什么？（2分）答： 19、请用一句话概括这则消息报导的中心内容。（不超过15个字）（2分）答： 20、读完这则消息后，你有什么感想？（写出两点）（2分）答： （四）父亲不写信（13分）同学拿出家信给我看，一行亲切的字映入眼帘：“亲爱的孩子”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。父亲是个民办教师，在记忆中，我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱，在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的，话很少，冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。由于怕，我总是有意地远离他。直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到，在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少，往往是他问一句，我答一句；他不问，我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默，我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。我把泪咽进肚里，苦读了一年。一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语地说：“兰州，到底远了点。”我分明看到他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。我临走时正赶上父亲要去市里的一所师范进修，他摆出一副满不在乎的样子，淡淡地笑了笑说：“到时候我就不送了，你自己去吧，大学生了，还能丢了吗？”我也笑一笑，但不知怎么，一开口鼻子却酸了。没想到在我走的前一天晚上，他却风尘仆仆地从百里之外赶了回来（这时他才去了两天），“老觉着不放心呢，回来看看，看看！”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。夜里，父亲说：“到了兰州给家里回句话。”我应着。沉默了一阵子，他又说：“用钱就言语一声，一个人在外头，别舍不得吃舍不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付”我没让父亲送我，一个人登上了西去的列车。二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲那是平静水波深处的激流啊！大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好，告诉他学校里的一切。没别的，我只想让他高兴，让他知道儿子没有忘记他。父亲从不给我写信，我理解他，他是个不善表露感情的人，再说他也很忙。去年寒假回到家，邻居对我说：“你每来一封信，你爸都乐得像个孩子似的，给这个看给那个看。”蓦地，我心头一震！妹妹来信说：哥，爸爸每天看完新闻联播总要看兰州的天气预报，他整天看石家庄至兰州的铁路线，我说：“爸爸，您老惦记着哥吗？”他说：“不惦记，你哥这孩子，让人放心”泪光中，我又看见了父亲那冷峻的面孔。父亲，您这句话顶得上千万封信了。21读第段，说说“我”为什么感到和父亲“很疏远”。（2分）答： 22第段中写“他冷峻的脸上有了一丝难以掩饰的慈祥的伤感”，结合上下文，谈谈你对这句话的理解。（2分）答： 23第段中“平静水波深处的激流”的含义是什么？（2分）答： 24结尾“这句话顶得上千万封信”与文章开头的哪句话相照应？为什么说“你哥这孩子，让人放心”这句话“顶得上千万封信”？（2分）答： 25本文和朱自清的背影都是写父亲的文章。结合两篇文章的内容回答问题。（1）两个“父亲”的形象有哪些相似的地方？请你概括出两点，写在下面。（2分）答： （2）谈及两代人的关系，“代沟”往往是个不可回避的话题。请谈谈你对“代沟”这个问题的认识。（3分）答：三、作文：（50分）从下面两题中任选一题写作。1、以“从那一刻开始”为题写一篇600字左右的文章。2、只要我们留心观察，用心体会，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出了一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚请以“我发现”为题，写一篇文章。要求：（1）、根据自己的生活经历将题目补充完整；（2）、表达真情实感；（3）、600字左右。2009年2010年度第一学期长炼中学期中考试答卷初 二 语 文题 号一二三总 分计 分一、1、（ ） 2、（ ）4、（ ）5、（ ）3、（8分）（1） ， 。（2） ， （3） （4） （5） （6） 6、（1） （2）、a、 b、答： c、答： 二、（一）（4分）7、(1)交通 (2)要 (3) 咸 (4)足 8、（ ） 9、有 良 田 美 池 桑 竹 之 属10、 11、（1）答： （2）答： （二）12、答： 13、（3分）答： 14、答： 15、（3分）答： (三)16、（1分）答： 17、答： 18、答： 19、答： 20、答： （四）21、 22 23 24 25（1） （2）（3分） 语文答案：1、d 2、b 3、略 4、b 5、c 6、（1）略 （2）a、略 b、反应了古人向往和平的美好情感。（意思相近即可给分）c、略7、略8、b9、有 良 田 美 池 桑 竹 之 属10、略11、（1）与课文“土地平旷怡然自乐”一段文字一致。（2）描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景。（