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文档简介
教学资料参考八年级英语上册Unit3ImmoreoutgoingthanmysisterPeriod4学案(新人教版)- 1 - 组名: 姓名: 【学习目标】1、掌握本节课的重点单词和短语.2、理解本课文章,掌握获取相关信息的能力.【学习重点】阅读短文,养成良好的阅读习惯,提升阅读能力.【学习难点】阅读方法与技巧的养成.【学习过程】一、目标呈现1、写出2a里形容词的比较级.2、选5个比较级写出有关你与朋友的区别的句子.3、导入话题,解读目标.二、自主合作学习任务一:读2b,完成下列任务.1、读2b,划出文中含有比较级的单词和短语.组内检查答案.2、再读2b,判断正误,完成2c.3、三读2b,写出下列短语 喜欢做_ 交朋友_ 只要;既然_ 与不同_ 使显现出/表现出_ 取的好成绩_ 和一样_ 伸手帮你一把_ 不离左右/随叫随到_学习任务二: 能力提升.1、把你与你的朋友拿来与文中的人作比较.(完成2d)写出5个句子,并分享给全班同学.2、小组成员自由谈论:你最喜欢的有关朋友的谚语是哪句?它会使你想起哪位朋友?(2e) My favorite saying is It makes me think about my best friend He/ She 学习任务三: 读2b,然后不看书完成下列句子1、这便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因.2、朋友不在多而贵在好.3、我并不十分在乎我的朋友跟我一样或与我不同.4、一个真正的朋友是在需要时给你帮助,使你感动.5、我知道她关心我,因为她随时都能够听我倾诉.6、我最好的朋友能够帮我激发出我的所能.三、展示质疑1.care动词“关心,介意,在乎”care about “关心,在意” care for sb “照顾,照看”=take care of = look after. 此外,还是名词“用心,注意”take care=look out “当心,小心”.Eg: 你在意什么? What do you _ _? 我的朋友总是照顾我.My friend always _ _ me. =My friend always _ _ _me. = My friend always _ _ me.(小心)_ _! The window was broken(破裂).2.make用法: make sb. do sth. “使某人干” 类似的有lethave sb do sth. make sb. adj. n. 短语 make friends, make the bed, make money, make faces. Eg: 1). Every day the boss(老板) makes him _ for 12 hours. A. work B. working C. worked D. works 2). Let them _ (go). 3. both用法: 代词 “两个都”.both of + 代词宾格名词复数 Eg: Both of them are my friends. 翻译:这两个学生都 _ 限定词.“两者都”放在系动词,助动词,情态动词之后,行为动词之前. Eg: They are both from America. 翻译:_ They both went to the party. 翻译:_ bothand“和都”“既又”用来连接两个并列成分,若连接两个主语,其谓语动词用复数形式. Eg: Both my sister and I _ (be) students. both 强调两者都,all强调三者或三者以上都. Eg: My parents _ at home on weekends. A . are all B. are both C. all are D. both are4.reach,动词“伸手”.reach for “伸手够” reach for ones hand “伸出援助之手”Eg: He _ _ the bo_, but he is too short. “到达”及物动词. Eg: They _ Hangzhou yesterday.会区分reachget to arrive用法 Eg: He _ _ _ (到达)school at 6:00 every day.5.touch,动词“感动,触摸” Eg: The story _ (感动) us. He often _(触摸) my head.6. break 及物动词“弄坏”,过去式为brokeEg: The boy _ (弄坏)the window this morning. 不及物动词,“破,裂” Eg: The glass _ (破)last night. broken,形容词“坏的” Eg: My bike is _ (坏的).7. laugh不及物动词“发笑” 常用短语laugh at “嘲笑某人” Eg: Dont _ (嘲笑)others.8. information不可数名词“信息” Eg: 一些信息 _ 拨打443-5667向英语学习中心咨询更多信息. _ the English Study Center _ 443-5667 _ more _.9. share动词“分享” share sth with sb “和某人分享某物” Eg: I _ a bedroom _ my sister.10. grade名词“成绩;分数”短语get good grades “取得好成绩”此外,还是名词“年级” in Class Four, Grade Eight “在八年级四班”11. bring out “使显现;使表现出”bring out the bestworst in sb “表现出某人最好 坏的一面”. Eg: My mother always help me _ the best in me.12. Its + (not) adj. (for sb.) to do sth. 尝试翻译:对于学生来说,学好英语很重要. 对于我来说朋友没必要一样.四、巩固构建(一)选择方框中的单词,并用其适当形式填空.1. We _ be friendly to each other. 2. Good friends always _ everything with each other.3. If you are hard-working, youll get good _.4. Dont _ the flowers.5. Tony _ his arm yesterday.(二) 用所给词适当形式填空1. My parents are _ (两个都) good at sports.2. A true friend always _ (伸手) for your hand .3. I can sing the song My _ (心) Will Go On.4. Linda is _ (相像的) to her father.5. You can get a lot of _ (信息) from the Internet.(三)单项选择( )1. Call Mr. White _ 066-2886 _ more information.A.for; of B. at; for C. to; of D. in; on( )2. The two boys _ well. A. both can skate B. can skate both C. can both skate D. skate both can( )3. _ you work hard, youll get better grades. A. As long as B. So C. As D. When( )4. A good frie
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