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文档简介
组名: 姓名: 乐学( )善学( )勤学( )论语十二章导学案【学习目标】:1、反复朗读,直至背诵。2、积累字词,扩大文言词汇量。3、疏通文意,提高翻译水平。4、结合生活实际理解语录中蕴含的哲理。【学习重点】:反复朗读、积累词汇、疏通文意。【学习难点】:结合生活实际理解语录中蕴含的哲理。【课前自学、课中交流】一、课前导入同学们,中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了极宝贵的文化遗产,论语就是其中的一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化遗产,对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天,它依旧光芒四射,熠熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分论语十二则。二、了解作品本文选自_,是_家经典著作之一,与_、_、_、_合称为“四书”。该书共20篇,由_及_编写,记录了_及其_的言行。三、了解孔子孔子,名_,字_,_时鲁国陬邑人。他是杰出的_家、_家、_家,_家学派的创始人,大力传扬“仁”的学说,被尊称为圣人。二、朗读课文1、读准字音:写出下列加点字的拼音(1)说( )(2)乐( )(3)愠( )(4)曾( )(5)吾( )(6)省( )(7)为( )(8)传( )(9)逾矩( )(10)罔( )(11)殆( )(12)箪( )(13)瓢( )(14)好( )(15)乐( )(16)肱( )(17)舍( )(18)笃( )2、读准节奏:3、读出感情:四、积累字词:写出下列加点词语的意思(温馨提示:可以参考书本的注解)1、子( )曰2、时( )习( )3、说( )乎4、不愠( )5、君子( )6、吾( )日( )三( )省( )吾身7、为( )人8、不信( )9、传( )不习乎10、吾十有( )五11、三十而立( )12、不惑( )13、逾( )矩( )14、温故( )而知新( )15、罔( )16、不殆( )17、不堪( )18、知之者( )19、好( )之者20、乐( )之者21、饭( )蔬食饮水( )22、曲肱( )而枕之23、于( )我如浮云24、逝( )者如斯( )夫25、不舍( )昼夜26、三军( )27、匹夫( )28、笃( )志29、仁( )在其中四、疏通文意:写出下列句子的意思。1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”6.子曰:“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。”7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”10.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”五、归纳总结1、文中哪些语句是写学习方法的?请摘抄出来2、文中哪些语句是写学习态度的?请摘抄出来3、文中哪些语句写道德修修养的?请摘抄出来。六、理解感悟:你喜欢其中的哪三则?摘抄出来并写出你喜欢的理由或者你从中得到的启示。七、巩固练习1、论语是记录 的一部书,是 家经典著作之一,共 篇。孔子,名 ,字 ,时期鲁国人,我国古代伟大的 、 、 。2 、学与思辩证关系的一句话是_。3、青岛啤酒节开幕之际,主持人说: “孔子说过_,_!”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎4、当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如论语中所说_5 、唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到论语中孔子的话,_,_.6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子_ _ _.7、论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子_,_.8、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是
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