高中生物 2.4 免疫调节（二）导学案 新人教版必修3.doc

第二章第4节免疫调节（二）一、学习目标：1说明细胞免疫的过程。2.说出免疫失调引起的疾病。3、关注爱滋病的流行和预防。二、自主学习指导：请同学们认真默读课本p37-40内容，认真观察图2-16。 8分钟后进行检测。三：检测：1、细胞免疫的三个阶段及过程 抗原 + 靶细胞 抗原2、免疫功能的失调（1）自身免疫病 。 例如： 、 。（2）过敏反应 。 特点 。（3）免疫缺陷病 。 例如： 。3、免疫系统的监控和清除功能免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能：监控并清除 ，以及 。4、免疫学的应用（1）免疫学的应用：_ 、_、_。（2）器官移植：减轻排斥反应的方法：长期使用_。四、当堂训练1给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生 （ ）a效应b细胞 b效应t细胞 c记忆细胞 d抗体2艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 （ ）hiv主要攻击人体内的t细胞，使人几乎丧失一切免疫功能b获得性免疫缺陷病就是指艾滋病hiv主要由dna、rna 和蛋白质构成，但没有核糖体hiv在离开人体后还能存活很长时间，危害极大3在细胞免疫中，效应t细胞发挥免疫作用的机制是 （ ）激活靶细胞内的溶酶体酶与抗原结合使其失去活性直接吞噬靶细胞将其分解将抗原呈递给b淋巴细胞4下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （ ）a抑制病菌的繁殖效应t细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡使细菌外毒素失去毒性 使病毒失去感染人体细胞的能力5在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于 （ ）a神经调节 b体液调节c激素调节 d自动调节6受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ）a. 细胞周期变长，核糖体活动增强 b细胞周期变长，核糖体活动减弱c. 细胞周期变短，核糖体活动减弱 d细胞周期变短，核糖体活动增强7t细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ）处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞a b c d8与靶细胞有关的叙述中正确的是 （ ）a进人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 b含有病原体的细胞才能成为靶细胞c靶细胞裂解时病原体同时死亡 d靶细胞和效应b细胞同时死亡9下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是 （ ）a注射胸腺素，口服抗体 b注射卡介苗，输入抗体c注射麻疹疫苗，口服球蛋白 d移植胸腺，输入淋巴因子10过敏反应中的抗体与特异性免疫反应中的抗体的区别是 （ ）a产生的细胞不同 b化学成分不同 c作用的方式不同 d作用的结果不同11关于过敏反应的叙述正确的是 （ ）a.过敏反应一般会损伤组织 b.反应特点是发病迅速，反应强烈 ，消退较快c.t细胞是过敏反应的主要免疫细胞 d.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道12下列与免疫失调无关的疾病是 （ ）a.过敏性鼻炎 b.血友病 c.艾滋病 d.系统性红班狼疮13用未感染过病原体的健康小鼠和做实验，过程如图所示，请回答：b 健康 b 生活b s疫苗 s病原体a 健康a a死亡（）注射毒性强的病原体后，由于_ _，所以鼠能正常生活，鼠则患引起传染病死亡，其原因是：_。（）假如在给注射疫苗后，第二天就给其注射病原体，则由于_ _，会_。（）病原体进入小鼠体内后，识别它的是_ _，可以清除它的是_ _。分数成绩第二章第4节免疫调节（二）1.c 2.a 3.a 4.b 5.b 6.d 7.c 8.b 9.b 10.d