人教版高一语文上学期期中考试全国通用.doc

市一中上学期高一年级期中考试语文必修模块一结业考试试题本试卷第一、二、三大题为选择题，第四、五、六、七大题为非选择题，全卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级填写在答题卡指定的位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。一、(15分)1下列加点的字读音全对的一项是 （ ）A、淬火 cu 寥若晨星lio 租赁 ln 惩戒 chngB、青苔 ti 譬如 p 河畔 bn 横亘 gnC、创伤 chung 滂沱大雨 png 花骨朵 g 叱咤 zhD、菲薄 fi 长歌当哭 dng 登载 zi 扼要 2下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）A、苍茫 亲昵 为虎作伥 响彻云宵B、喋血 陷阱 胆战心惊 再接再厉C、廖廓 上阕 凭心而论 呕心沥血D、震撼 迁徒 人情世故 陨身不恤3下列句子中加点的成语使用恰当的一项是 （ ）A、台湾经济发达，是不争的事实，但是近年来车辆剧增，而受土地限制，公路不能得到相应的发展，其交通混乱也令人叹为观止了。B、像变形记这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。C、甲流正在全球广泛传播，人类健康受到严重威胁，体质虚弱者首当其冲。D、这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。4下列各句没有语病的一句是 （ ）A、投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。B、目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。C、由于这样好的成绩，使她得到了老师和同学们的赞扬。D、节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。5下列各项中标点符号使用无误的一项是 （ ）A、印度洋大地震引发海啸席卷印度尼西亚、泰国、印度等多个国家，造成数十万人伤亡。B、这位领导亲切地向这些老党员打招呼，询问他们的年龄、籍贯， 现在家中都有些什么人？C、参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了”。D、十一岁时，他给地主老张家放猪；十三岁时，他给老张放马了。二、阅读下面的文字，完成68题。 (9分)警惕“生态癌症”蓝藻蓝藻是地球上最早出现的生物之一，亿万年来，蓝藻默默地为地球提供着氧气，是目前地球大气圈的主要缔造者之一，在地球生物多样性的形成过程中，起着关键的作用。蓝藻具有双重性，一个是光合作用，因为它带有叶绿素，从这个角度看它是一种植物；另外它比较微小，是一种细菌，所以它是植物性和细菌性的结合体。蓝藻虽然能进行光合作用，但它和植物的不同点更多，所以目前大部分学者还是主张将蓝藻从植物中分离出来，列入原核生物。蓝藻是生命力最旺盛的生物之一，它能存在于90高温的温泉中，也能存在于冰山里，它的细胞外有一层很厚的胶质，可以抵抗外界的冷热刺激。蓝藻家族成员众多，既有“好蓝藻”，也有“坏蓝藻”。好蓝藻如国家一级重点保护植物发菜，而著名的蛋白质补充剂螺旋藻，则是螺旋藻属的著名成员。“坏蓝藻”的典型是微囊藻属的蓝藻，正是它们，将河水与湖水染成蓝绿色的“水华”，并散发出阵阵恶臭。 蓝藻爆发主要存在于静止的水体中，中国湖泊富营养化问题严重，生长蓝藻明显。一说起水体的富营养化，人们通常会立即联想到工业污染，工业污染大家比较容易发现，而农业污染则不太为公众熟悉，可也比较严重。此外，生活污染也加快了富营养化。蓝藻需要的营养物质比较多，一般水里的氮都比较多，其他营养也都够用，就是磷比较缺。一旦水体中出现大量的磷，蓝藻的爆发就自然而然了，所以磷是一种具有决定性意义的因素。其次，适宜的温度也是引起蓝藻大量繁殖的一个很重要因素。最常见的蓝藻在亚热带地区的2535温度下繁殖较多。而今年的蓝藻大爆发同样也有着温度的促进，大气变暖是肯定的促因之一。 蓝藻中的微囊藻鱼腥藻及颤藻会产生微囊藻毒素。这些毒素通常存在于蓝藻的细胞膜里，所以蓝藻活着的时候没事，待其死亡腐败时，细胞膜破裂，藻毒素就释放到了水里。动物实验表明微囊藻毒素可能让小鼠致癌，但这一情况对人体的影响目前还不清楚。在目前已经检定出的微囊藻毒素中，微囊藻毒素-LR是最常见、毒性也最强的一种，因而世界卫生组织将微囊藻毒素-LR作为饮用水质量测定标准的项目之一。另外，蓝藻腐烂时会释放出异臭。但研究尚未发现它们对人体会产生什么实质性的伤害。 有人说蓝藻是“生态癌症”，一旦患上就很难清除。对于蓝藻的治理，应急办法很多效果却一般，一旦蓝藻爆发，打捞是应急处理的第一步，但打捞漂浮在水面的蓝藻只能产生眼不见为净的效果。大部分蓝藻存在于水中和水底淤泥里，打捞不上来。另一种应急方法是“物理吸纳法”，往水里添加黏土，可以让蓝藻吸附在黏土颗粒上，令其沉入水底。但这也没法治本，因为蓝藻还在水底生存，还会继续爆发，化学方法也可以应用于蓝藻去除工作，比如在水中投放杀藻剂或絮凝剂。不过，这些化学药剂可能对湖泊产生污染，因此对化学药剂有着很高的要求。此外，生态治理上更高级的办法还有利用微生物直接侵袭蓝藻细胞，这一方法非常有效，缺点是价格昂贵。 6对“蓝藻”的解释，正确的一项是（ ）A蓝藻在地球上出现的时间很早，它为地球提供着氧气，在地球生物的形成过程中，起着关键作用。 B蓝藻能进行光合作用，似乎是一种植物；但它又比较微小，是一种细菌，所以应该归属于原核生物。 C蓝藻的细胞外有一层很厚的胶质，可以抵抗外界的冷热刺激，是生命力最为旺盛的生物。 D蓝藻家族成员中既有像发菜螺旋藻一样的“好蓝藻”，也有将河水与湖水染成蓝绿色的“坏蓝藻”。 7下列表述完全符合原文意思的一项是( ) A蓝藻腐烂时释放出的异臭气味会不会对人体产生实质性的伤害，我们目前还不太清楚。 B蓝藻会产生微囊藻毒素，蓝藻死亡腐败时，细胞膜破裂，藻毒素就释放到了水里。 C微囊藻毒素可能让小鼠致癌，对人体健康也有害，世界卫生组织将微囊藻毒素-LR作为饮用水质量测定标准的项目之一。 D2535温度下各种蓝藻繁殖多较快。今年我国各地蓝藻大爆发与大气变暖关系密切。 8根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是( ) A磷对蓝藻具有决定性意义，因此我们如果能控制水体中磷的排入，就可以在一定程度上控制蓝藻的爆发。 B只要我们严格控制工业废水排入湖泊，就一定能够控制住蓝藻灾害。 C水体不流动加速了水体的富营养化，如果保持水体的流动，相信也可以缓解蓝藻成灾的局面。 D蓝藻被称为“生态癌症”，但加强环境预警，严格控制污染源，对湖泊进行水源修复，消灭蓝藻灾害并不是不可能的。三、阅读下面的文言文，完成912题。(12分，每小题3分)钟繇字元常，举孝廉，除尚书郎、阳陵令，以疾去。辟三府，为廷尉正、黄门侍郎。是时，汉帝在西京，李催、郭汜等乱长安关中，与关东断绝。太祖领兖州牧，始遣使上书。催、汜等以为“关东欲自立天子，今曹操虽有使命，非其至实”，议留太祖使，拒绝其意。繇说催、汜等曰：“方今英雄并起，各矫命专制，唯曹兖州乃心王室，而逆其忠款，非所以副将来之望也。”催、汜等用繇言，厚加答报，由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之称繇，又闻其说催、汜，益虚心。后催胁天子，繇与尚书郎韩斌同策谋。天子得出长安，繇有力焉。时关中诸将马腾、韩遂等，各拥强兵相与争。太祖方有事山东，以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉，持节督关中诸军，委之以后事，特使不拘科制。繇至长安，移书腾、遂等，为陈祸福，腾、遂各遣子入侍。太祖在官渡，与袁绍相持，繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰：“得所送马，甚应其急。关右平定，朝廷无西顾之忧，足下之勋也。昔萧何镇守关中，足食成军，亦适当尔。”其后匈奴单于作乱平阳，繇帅诸军围之，未拔；而袁尚所置河东太守郭援到河东，众甚盛。诸将议欲释之去，繇日：“袁氏方强，援之来，关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。若弃而去，示之以弱，所在之民，谁非寇仇?纵吾欲归，其得至乎！此为未战先自败也。且援刚愎好胜，必易吾军，若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。”张既说马腾会击援，腾遣子超将精兵逆之。援至，果轻渡汾，众止之，不从。济水未半，击，大破之，斩援，降单于。文帝即王位，复为大理。及践阼，改为廷尉，进封崇高乡侯。迁太尉，转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗，并先世名臣。文帝罢朝，谓左右曰：“此三公者，乃一代之伟人也，后世殆难继矣!” 三国志魏书钟繇传（节选）践阼：登基。此处指魏文帝登基为帝。9下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（ ） A辟三府，为廷尉正、黄门侍郎 辟：开辟 B方今英雄并起，各矫命专制 矫：假造，伪造 C且援刚愎好胜，必易吾军 易：轻视D委之以后事 委：托付、交付10下列各句中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ） A除尚书郎、阳陵令，以疾去 越国以鄙远，君知其难也 B乃表繇以侍中守司隶校尉 度我至军中，公乃入 C援之来，关中阴与之通 秦之遇将军，可谓深矣 D纵吾欲归，其得至乎 吾其还也11下列句子分别编为四组，其中全都表现钟繇处事有远见的一组是（ ） 为陈祸福，腾、遂各遣子入侍。 援刚愎好胜，必易吾军。繇送马二千余匹给军。 纵吾欲归，其得至乎？朝廷无西顾之忧，足下之勋也。 乃一代之伟人也，后世殆难继矣! A B C D12下列对原文有关内容的分析和解说，不正确的一项是（ ） A钟繇未归附太祖前，就暗中与太祖来往，劝李催、郭汜等人为太祖的使者放行，不要拒绝太祖的诚意。 B李催、郭汜等人作乱，钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划，使得被挟持的汉帝得以逃出长安，这是钟繇尽心尽力的结果。 C钟繇围攻匈奴单于，受到增援的郭援的军队的威胁。诸将劝其退兵，但他力排众议，巧妙安排，终于大败敌军。 D曹氏父子对钟繇的政治、军事才能很赏识，魏文帝称他为“一代伟人”，说明他在曹魏时期颇受尊重。第卷(共114分)四、(26分)13将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 关中阴与之通，所以未悉叛者，顾吾威名故耳。(4分) (2)若渡汾为营，及其未济击之，可大克也。(3分) （3）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣，将军岂有意乎？（3分） 14阅读下面这首宋诗，完成下面两个小题。题李世南画扇 蔡肇野水潺潺平落涧 秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村近, 隔坞闻钟觉寺深。注李世南：北宋著名画家，擅画山水。蔡肇（？1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。瓮：这里指水瓮。坞：地势周围高而中央低的地方。这里指山坞。（1）请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（3分） （2）古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（3分） 15填空（10分，每空1分）（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_ 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东沁园春长沙）（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥）（3）_， 壮士一去兮不复还！ （荆轲刺秦王）（4）真的猛士， ， 。这是怎样的哀痛者和幸福者？ （鲁迅记念刘和珍君）（5）烛之武退秦师选自我国第一部叙事详细的编年体史书 。梁启超，字卓如，号任公，中国近代维新派领袖，学者，其著作合编为 。小狗包弟选自巴金的 。六、阅读下面的文章，完成1619小题。（共18分）挂在屋檐下的秋孔令玉又是秋天。度过长长寂寞时光的屋檐一下子热闹起来，一溜儿排开的，是长而尖的红辣椒，金黄饱满的玉米棒子，笑意融融的葵花盘，编得粗粗的长辫蒜，加上扁豆、豇豆之类的种子，挨挨挤挤地占去了父亲精心钉在屋檐下的所有铁钩。黄昏里，夕阳下，红的似火，黄的如金，还有白色的褐色的竞赛似的展示各自的风采。大老远望去，有种暖暖的感觉，是家的气息。屋檐下的这道风景，可不是仅仅为满足我们的视觉供我们去欣赏的，它们的实用价值，远远超过它们外表的绚丽。从挂上去那天起，它们就开始在我们生活的每一个日子里充当着重要的角色。从秋到冬，再从冬到春。最先从墙上被请下来的往往是那串红艳艳的尖头辣椒。母亲从门前的园地里采摘满满一篮子红的青的辣椒，把这一大串尖头椒拌进去，再放些蒜瓣、芝麻、生姜等作料，做成辣酱，刚磨出来的辣酱散发出又香又辣的气味，母亲将它装进家中一个专用的小口坛子里，一直吃到第二年的这个时候。寒冬腊月，母亲隔三差五煮上一锅菜粥，从坛里舀出半碗辣酱，我们每盛一碗粥都会放上一小勺辣酱，就那么呼啦啦地喝完，只喝得鼻尖上沁出汗珠，浑身上下从里到外暖烘烘的。当年住我家隔壁的是一户城里的下放户，女主人不擅长做这些，每年母亲都要帮他家带一份。母亲的辣酱永远做得那么多，以前给别人家带，后来给我们每个小家庭带，一直做到生命的最后。如今每每闻到从别人家飘出的辣酱味，就特思念母亲。我们的心思，只紧紧系在那串玉米棒子上。一听到有炸爆米花的来到庄上，赶紧找来梯子，下面两个扶着，弟弟猴似地窜上屋檐摘下一两个玉米棒子，迅速削下粒子，装进小袋子，再向母亲讨来一角钱，几个人一路小跑，挤进炸爆米花的人群里。等呀，等呀，一直等到天黑才轮到我们。提着玉米爆花回家时，我们的肚子早已用不着再吃晚饭了。尽管母亲一再叮嘱，剩下的玉米棒子再不能乱摘了，它是明年开春的种子，可我们哪听得进，当冬天屋里放上一只泥火盆时，我们会偷偷从屋檐下一而再、再而三地摘下玉米棒子，趁父母不在家，找来拨火小棒，将玉米粒子埋进炭火里，边拨着边齐声念叨：噼啦噼啦炸，一炸小斗大，噼啦噼啦炸，一炸三间房子盛不下在我们一遍遍的念叨和笑声中，一颗颗大而香的爆米花从火盆里蹦出来，让围在火盆边的几个小馋鬼兴奋无比。就这么每天摘下一根，一个冬天过去，一大串玉米棒子，最后只剩下一根孤零零的挂绳在那晃荡着，父亲无奈地摇了摇头。冬季农闲，父亲却闲不下来，他从屋檐下取下一大簇高梁穗子，用刀划去高梁粒子，拿根木棒做柄子开始扎扫帚。父亲扎成的新扫帚是不会立即使用的，把它视为年货，放到一只大柳筐里，待到腊月二十四送灶神前扫尘用，扫尘，是一定要用新扫帚的。看到家中那两把已消瘦得不成样子的旧扫帚，我有时会偷偷拿来新扫帚扫一次地面，再悄悄放回去，若被发现，是要被骂的。待到来年春天播种时节，屋檐下那些扁豆、豇豆、丝瓜之类的种子，也站完了最后一班岗，纷纷被母亲请下来，委身泥土，酝酿萌生出一个个新的生命。又是一年初夏，屋檐下又恢复了平静。伴随着万物葱茏，一切的生命都在静静地等待，等待下一个秋天的繁华。16、文章第二自然段中说“它们的实用价值，远远超过它们外表的绚丽”，它们的“实用价值”具体来说有哪些？请分条列述。（4分）答： 17、文章第一自然段在语言表达上有何特色？试作赏析。（4分）答： 18、本文以叙述、描写为主，但字里行间也饱含了作者丰富的情感。你认为作者在文中抒发了哪些情感？（4分）答： 19、本文标题是“挂在屋檐下的秋”，“挂在屋檐下的”的实际上是什么？这样命题有何好处？试作分析。（4分）答： 六、（12分，每小题4分）20、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。 明式家具，崇尚简约、天然之美， ， ， ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多的渲染技艺，不过多地雕琢， ， ， 。 结构全部用钉 以木材天然纹理和色泽为美 加工工艺精密 简洁而典雅 用榫铆结合得天衣无缝 符合中国“道法自然”地传统审美情趣 21仿写。请选择另外一事物，通过情境表达相似或者相反的思想感受。（4分）原作：墙角的花! 仿写： 你孤芳自赏时， 天地就小了。 22、甲流在全球范围内肆虐，红十字会与红新月会国际联合会的资深卫生专家塔马姆阿卢达特医生解释说：“有时候可以使用疫苗和抗病毒药物，但对我们每个人而言，对抗H1N1最好的方式就是采取基本预防措施避免感染病毒。”请你根据专家的建议写出预防甲流的宣传语，要求主题鲜明，感情真挚，语言简明，能达到良好的宣传效果。（不超过20字，4分） 七、作文（60分）中学生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”。如渴望得到实在的一件东西，或者渴望得到精神上的收获。请以“渴望 ”为题，写一篇文章。要求：1、先将题目补充完整；2、文体：记叙文；3、不少于800字。参考答案1 C A寥lio 惩 chng B畔 pn D菲 fi 扼 2 B A宵云霄。C廖寥，凭平。D徒徙，陨殒。3 C A叹为观止：赞美看到的事物好到极点。B不可理喻：不能用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情达理。C首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。D无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。4 D A两对一。B“提高”与“技术人员”搭配不当。C缺主语。5 D A省略号与“等”不能连用。B问号改句号。C句号移到回引号前。6、DA项原文是“在地球生物多样性的形成过程中，起着关键的作用”。B项对于蓝藻的归属，原文说“蓝藻具有双重性”，承认从某个角度看它“就是”一种植物，而选项却说“似乎”是一种植物，实际上是否定了它属于植物；另外文中说的是“大部分学者”主张将蓝藻列入原核生物，而选项却说“应该归属于原核生物”，显得过于绝对。C项原文是“蓝藻是生命力最旺盛的生物之一”。7、A B项原文说部分蓝藻会产生毒素，此处扩大了范围。C项原文说微囊藻毒素“对人体的影响目前还不清楚”，D项原文是“最常见的蓝藻”在亚热带地区的25摄氏度到35摄氏度下繁殖较多而不是“各种蓝藻”。8、B工业污染只是造成湖泊富营养化的一个因素，此外还有农业污染和生活污染，只严格控制工业废水排入湖泊，还不能完全阻止湖泊富营养化，也就不一定能够控制住蓝藻灾害。9 . A(辟：征召)10. C，主谓之间，取独；A介词，因为介词，把；B副词，于是，就；副词，才；D表反问语气，难道；表商量语气，还是。)11B12. A(不是暗中与太祖来往，是钟繇政治才能的体现。)13.(10分)(1)(4分) 关中暗地里和他勾结，之所以没有全都背叛，只是因为我的威名震慑了他们罢了。(“阴”、“所以”、“顾”各1分，句子通顺1分)(2)(3分)假若他要渡过汾水安营扎寨，在他们还没有渡过汾水时攻击他们，可以彻底战胜他们。(“及”、“济”、“克”各1分)（3）这样那么将军的仇报了，而燕国被欺侮的耻辱也洗雪了，将军是否有这个想法呢？（“然则”1分，“见陵”被动句式1分，“岂”表推测语气，大概，是否，1分）14、（1）画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。（画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物及以上，给2分；答出画面呈现出什么样气氛的，给1分。）（2）“水潺潺”声音的描写，“秋风瑟瑟”声音的描写，联想到附近有个村庄的描写，远处寺庙传来“钟”声的描写，都表现了画面以外的景和趣。这样写的好处是：1.使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；2.拓展了画面，使之更显丰富多彩。 15、（1）万类霜天竞自由，怅寥廓； （2）向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌；（3）风萧萧兮易水寒； （4）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血；（5）左传、饮冰室合集、随想录。16、尖头辣椒可以做成香辣的辣酱；玉米可以用来炸爆米花；高粱穗子可以扎成扫帚扫尘；扁豆、豇豆、丝瓜种子可以在来年孕育新的生命。（每点1分。）17、这段话大量使用了比喻（如“红的似火，黄的如金”）和拟人（如“笑意融融”、“ 挨挨挤挤”）的修辞格，极其生动形象地描绘出了故乡农村秋天丰收季节的绚丽画面，表达了作者对故乡秋天的怀念和热爱之情。18、对故乡农村丰收季节的热爱和赞美；对充满乐趣的童年生活的怀念；对父母亲亲情的怀念；对农村淳朴、善良的民风的怀念和赞美。（每点1分，共4分）19、“挂在屋檐下”的实际上是丰收的农产品。（1分）这样来给文章命题，既点明了季节，丰富了标题的内涵，也更加形象生动，富有韵味，更有利于表达作者的感情，体现文章的主题。（3分）20、；21、【分析】第一句是偏正短语，中心词是“花”；第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句，是“你孤芳自赏时”的后果。方法技巧：首先要把握给出的三个诗句之间的内在联系：在墙角，本身就比较闭塞，再加上自己的孤芳自赏，自然不会有远大的眼光，然后以形象思维的方式表现出这一种思想。峭壁的松！你顽强生长时，蓝天就近了。 井底的蛙！你跃出井口时，天地就大了。 笼中的鸟！你安于供养时，自由就没了。 破茧的蝶！你炫耀飞舞时，死亡就近了。水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 泥潭中的蛙，当你只欣赏自己的鸣唱时，艺术的天使就离你更远了。22、【参考答案】让我们行动起来，抗击甲型H1N1流感：保护好自己就是为战胜甲流做贡献保持一米间距，防止病毒传染，关爱同学健康严格执行防护规定，早日走出甲流阴影承担抗甲使命，履行个人职责减少接触，避免传染，战胜甲流在公共环境戴口罩，珍惜自已关爱同学文言文参考译文钟繇字元常，被举荐为孝廉，被授予尚书郎、阳陵令之职，因病离职。被三府征召，担任廷尉正、黄门侍郎。这时，汉帝在西京，李傕、郭汜等在长安城中作乱，阻断了汉帝和关东的联系。太祖（曹操）担任兖州牧，才派遣使者上书。李傕、郭汜等人认为“关东想自立天子，现在曹操虽然派使者来，并非出于他的真意”，商议扣留太祖使者，拒绝接受他的诚意。钟繇劝李傕、郭汜等人说：“当今英雄并起，各自假托帝命辖制一方，只有曹兖州是心里想着王室，如果拒绝他的忠诚，这不是符合将来愿望的办法。” 郭汜等人因为钟繇的这番话，加以优厚地报答，从此太祖才得以派使者和汉帝取得联系。太祖已经多次听荀彧称赞钟繇，又听说他劝说过李傕、郭汜二人，更对他充满渴盼。后来李傕胁迫天子，钟繇和尚书郎韩斌共同谋划对策。天子能够逃出长安，钟繇发挥了很大作用。当时关中马腾、韩遂等众将，各率强兵相争斗。太祖正在山东征战，很为关中忧虑。于是表奏汉帝任命钟繇担任侍中守司隶校尉，让他拿着符节督察关中诸军，把后事委托给他，特地让（他）不必拘泥条文制度。钟繇到了长安，将书信交给马腾、韩遂等，为他们陈述祸福利害，马腾、韩遂各自派遣儿子入宫侍奉。太祖在官渡与袁绍相持不下，钟繇送去二千余匹战马补给军用。太祖给钟繇一封信说：“得到你送来的战马，非常应急。关中平和安定，朝廷没有西顾之忧，这是您的功劳。过去萧何镇守关中，准备了充足的粮草满足军需，也适合说你呀。”那以后匈奴单于作乱于平阳，钟繇率领诸军围困敌军，没有攻克；而袁尚所任命的河东太守郭援来到河东，兵丁众多。诸将商议想放他离开，钟繇说：“袁尚势力正强盛，郭援到来，关中暗地里和他勾结，之所以没有全都背叛，只是因为我的威名震慑了他们罢了。如果放弃让他们离开，向他们显示了我们的软弱，当地的百姓，哪一个不是仇人？即使我们想回去，难道能够回得去吗!这就是没作战先自己败下阵来。况且郭援刚愎好胜，一定轻视我军，假若他要渡过汾水安营扎寨，在他们还没有渡过汾水时攻击他们，可以彻底战胜他们。”张既劝说马腾会合攻打郭援，马腾派儿子马超率领精兵迎击郭援。郭援到了，果然轻率地要渡过汾水，众将阻止他，不听。渡水未到一半，钟繇发起进攻，彻底打败了他们，斩杀郭援，降服单于。文帝即王位，钟繇又担任大理寺卿。等到文帝登基为帝，改任廷尉，进封崇高乡侯。又升为太尉，转而被封为平阳乡侯。当时司徒华歆、司空王朗，都是先朝名臣。文帝退朝后，对左右侍从说：“这三位，是一代伟人，后世大概很难再出现了!”高一语文 上学期期中试卷 人教版第一卷一. 基础知识1. 选出与所给注音全都相同的一组是（）A. 劲（jn）刚劲 劲敌 疾风劲草 实力强劲B. 鲜（xin） 新鲜 鲜有 鲜为人知 数见不鲜C. 作（zu）作客 振作 认贼作父 自作自受 D. 提（t） 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命2. 词语没有错别字的一项是（ ）A. 厉害 利害得失 启示 寻物启事B. 国事 共商国是 大意 微言大义C. 变换 变幻莫测 旁证 旁征博引D. 质疑 不容置疑 符合 随声附合3. 依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 经他一再 ，班上的同学才消除了一场误会 这家工厂排放的废水废气，严重地污染了环境，_了居民的健康。 我们要全心协力，一鼓作气来 眼前的这场危机。A. 分辨 妨害 度过 B. 分辨 妨碍 度过C. 分辩 妨害 渡过 D. 分辩 妨碍 渡过4. 下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）A. 为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中茕茕孑立，已经等了一个多小时。B. 最近那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。C. 康熙王朝是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。D. 当年中国音乐家往外走，现在著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。5. 下列句子句意明确，没有语病的一句是（ ）A. 臭氧在大气中的比例很少，只占空气的四百万分之一。B. 翻开科学史的纪录可以看出，从天体运动规律的总结中得出万有引力定律。C. 固体在液体里是沉还是浮，决定于浮力比固体的重量大呢，还是小。D. 由“应试教育”向素质教育转轨时当前我国基础教育改革的重要任务。6. 下列句子中加点词语解释错误的一项是（ ）A. 夏则资皮 资：积蓄，储备B. 如此，则有常刑 常：经常的C. 吾与之共知越国之政 知：管理D. 果行，国人皆劝 劝：劝勉，鼓励7. 下列各句判断错误的是（ ）A. 此所谓战胜于朝廷（判断句）B. 封之以膏腴之地（介宾结构作状语后置）C. 夫晋，何厌之有？（“之”是疑问句宾语前置的标志词。）D. 然后乃求谋臣，无乃后乎？（“无乃乎”可以译成“难道吗”表示一种反问语气。）8. 依次填入下列横线处的语句，语气和谐，语意连贯的一项是（ ） 人们往往喜欢长盛不衰的失误，渴求永蕴魅力的生命。然而，我们冷静地细细想来， 春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日，荷塘凝碧，幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目凄凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际， 。由此可见，世上再美的事物也不是永恒的。 那有永不衰竭的事物，那有永不凋谢的鲜花呢？ 永不凋谢的鲜花是没有的，永不衰竭的事物也是没有的。 红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝 只好让位于傲霜斗雪的红梅A. B. C. D. 9. 选出下列各组中解说正确的一项是（ ）A. 史记是我国第一部纪传体通史，“前四史”之一，作者为西汉司马迁。B. 我国的先秦散文主要包括历史散文和诸子散文，但战国策不在其列，因为其编者刘向是西汉人。C. 我国诗歌有古体诗与近体诗之分，近体诗又称为现代白话文诗，沁园春长沙就是一首近体诗。D. 新月派代表人物徐志摩提出了诗歌“三美”理论，即音乐美、绘画美和建筑美，他的作品再别康桥就是这一理论的最好例证。10. 对下列课文中的诗句理解不恰当的一项是（ ）A.“鹰击长空，鱼翔浅底”一句中“击”是形容鹰飞得矫健有力。“翔”这里是形容鱼在很浅的水中游动。B.“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”一句用了顶真的修辞。C.“如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声”是用了反衬的手法，以动衬静，更衬托了死水的死寂。D.“我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬”象征了女性健康活泼、美丽动人、深沉博大、坚韧不屈，具有柔韧美。二. 文言文阅读：（一）课内文言文：夜缒而出，见秦伯，曰：“ 秦、晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也。 焉用亡郑以陪邻？ 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 夫晋，何厌之有？ 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 阙秦以利晋，唯君图之。” 秦伯说，与郑盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。11. 选出解释加点词不正确的一项（ ）. 越国以鄙远 鄙：把作边邑. 朝济而夕设版焉 济：救助. 又欲肆其西封 肆：扩张. 将焉取之 焉：哪里12. 分别比较下列两组句子中加点词的用法，选出判断正确的一项（） 敢以烦执事 行李之往来焉用亡郑以陪邻 唯君图之. 两“以”相同，两“之”相同. 两“以”相同，两“之”不同. 两“以”不同，两“之”相同. 两“以”不同，两“之”不同13. 选出都有词类活用的一项是（ ） 若亡郑而有益于君 行李之往来，共其乏困 朝济而夕设版焉 君亦无所害 且君尝为晋君赐矣 既东封郑. . . . 14. 下列几项中，不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是（）A. 郑是小国，对秦无多大用处。B. 亡郑对秦国有害而无益。C. 放过郑国对秦有益而无害。D. 晋忘恩负义，贪得无厌，必将犯秦。15. 对下列各句的点评有误的一项是（）A. “秦、晋围郑，郑既知亡矣”站在秦的立场说话，引起秦王好感，为进一步打动秦伯提供可能。B. “邻之厚，君之薄也”帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱，从根本上动摇秦晋联盟基础，不能不让秦伯动心。C. 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉拉拢引诱之后，从历史出发，赤裸裸地挑拨秦晋关系。D. 若不阙秦，将焉取之进一步从历史的角度分析了晋的贪欲，灭郑后必犯秦，使秦意识到自己的危险。16. 翻译下列句子（1）焉用亡郑以陪邻？ （2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ （二）课外文言文韦思谦名仁约，八岁丧母，以孝闻。及进士第，累调应城令，负殿（考核政绩为下等），不得进官。礼部尚书高季辅曰：“予始得此一人，岂以小疵弃大德邪？”擢监察御史。常曰：“御史出使，不能动摇山岳，震慑州县，为不任职。”中书令褚遂良市地不如直，思谦劾之，罢为同州刺史。及复相，出思谦清水令。或吊之，答曰：“吾狷直，触机辄发，暇恤身乎？丈夫当敢言地，要须明目张胆以报天子，焉能碌碌保妻子邪？”沛王府长史皇甫公义引为仓曹参军，谓曰：“公非池中物，屈公为数旬客，以重吾府。”改侍御史，高宗贤之，每召与语，虽甚倦，徙倚轩槛，犹数刻罢。疑狱剧事，多与参裁。武侯将军田仁会诬奏御史张仁袆，帝廷诘，仁袆懦不能对。思谦为辩其枉，因言仁会营罔陷人不测者，词旨详畅，帝善之，仁袆得不坐。累迁右司郎中、尚书左丞，振明纲辖，朝廷肃然。进御史大夫。性謇谔，颜色庄重，不可犯。见王宫，未尝屈礼。或以为讥，答曰：“耳目官固当特立，雕、鹗、鹰、鸇，岂众禽之偶？奈何屈狎之？”17. 对下列句中加点字的解释，正确的一项是（ ）A. 擢监察御史 擢：任命B. 或吊之 吊：慰问C. 仁袆得不坐 坐：罢免D. 耳目官固当特立 固：坚决18. 下列几组句子中加点字意义相同的一组是（ ）A. 及复相，出思谦清水令 而不及今令长安君有功于赵B. 韦思谦名仁约，八岁丧母，以孝闻岂以小疵弃大德邪C. 丈夫当敢言地，要须明目张胆以报天子耳目官固当特立D. 因言仁会营罔陷人不测者 因人之力而敝之，不仁19. 下列句子中加点字用法与例句相同的一项是（ ）例如：词旨详畅，帝善之，仁袆得不坐A. 武侯将军田仁会诬奏御史张仁袆，帝廷诘B. 屈公为数旬客，以重吾府C. 改侍御史，高宗贤之D. 雕、鹗、鹰、鸇，岂众禽之偶？奈何屈狎之20. 下列四组中，全都说明韦思谦为官刚正严明的一组是（ ） 及复相，出思谦清水令。 焉能碌碌保妻子邪？ 中书令褚遂良市地不如直，思谦劾之 虽甚倦，徙倚轩槛，犹数刻罢。 思谦为辩其枉 振明纲辖，朝廷肃然。A. B. C. D. 21. 下列叙述符合原文意思的一项是（ ）A. 韦思谦因高季辅的推荐而任监察御史，他认为御史出使不能惊扰天下，否则就是失职。B. 韦思谦弹劾了中书令褚遂良有不法行为，并对褚遂良明目张胆的在天子面前说坏话极为愤怒。C. 韦思谦深受皇甫公义的敬重，任侍御史后，高宗更信任他，疑难之事大多和他商议裁决。D. 韦思谦为人耿直庄重，不阿权贵，他表示决不充当王公的耳目之官而屈从他们。第二卷22. 翻译句子（1）中书令褚遂良市地不如直，思谦劾之，罢为同州刺史。 （2）性謇谔，颜色庄重，不可犯。见王宫，未尝屈礼。或以为讥。 三. 诗词鉴赏：（一）忆秦娥娄山关（1935年）毛泽东西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。23. 这首词的词牌是 ，它跟词的 有关；词题是 ，它跟词的 有关。24. “霜晨月。霜晨月”“从头越。从头越”这种形式叫 （修辞方法），其作用是 。25. 你认为这首词的感情基调是什么？从哪些意象或意境中体会出来的？ （二） 我爱这土地 艾青 假若我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着 我