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文档简介

教学资料参考教科版一年级语文下册教案语文七色光二- 1 -设计理念： 本课的教学设计，以促进学生的主动发展为出发点，以促进学生互动、探究、拓展学习为基本形式，使学生成为学习的主人，体验学习的乐趣.教学目标：1、给不同位置的口字添上几笔，组成新字.2、读一组词语，了解丰富的课外活动.3、 通过知识窗，知道看电视不要离电视机太近.4、 制作卡通片，并讲故事.第一课时一、 谈话引如：同学们，让我们一起走进语文七色光，学些知识，做些游戏好吗？二、练习11、同学们，我们猜个谜语好吗？一张大嘴四方方，里面空空无家当.（对了，谜底是口 ）2、教师用口字变魔术，然后让学生读题后独立填写带口字旁的字.3、小组竞赛，看看哪组写得多.4、交流后，请把记住的字写在积累本上，看谁记得多.三、日积月累：1、借助读音读，熟读，认识它们.2、指名读.3、你的课外活动还有哪些？你最喜欢哪项？4、写一写，不会的字用拼音.四、游戏：把相关的运动写在卡片上，每组派代表做动作，其他同学猜一猜他做的是什么运动？看一分钟内哪个组猜得多，哪组获胜.第二课时一、知识窗：每个知识窗都教给我们知识，看看今天的小白兔又教给我们什么道理了.1、借助拼音读文.2、指名读文.3、读后你想到了什么？4、你以后要怎么做？二、大家一起来1、借助拼音读要求.2、与同学交流自己的想发，明确自己想怎么做.3、自制卡片.4、展示卡片并讲一讲相关的小故事.5、比一比谁讲的精彩.作业：把你喜欢
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