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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派，喜欢对别人好，乐于助人，不计较得失；3.对语言很敏感，在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1. 课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。2.学生管理手段欠缺，教育教学方法不够成熟。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。吸收较慢，多了不知道听谁。需要时间来慢慢消化。二、我的对策用（优势）停（劣势）充分利用学校的信息化设备，丰富课堂，提高教育教学水平。 班容量过大，教学任务完成难度大。抓（机遇）御（威胁）合理利用现代化教学，认真、有效完成课程，达成以学生为主的教育理念。新东西对学生的吸引较大，分散了注意力。在引起学生的兴趣的同时，注意引导。
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