江苏省江阴市璜土中学七年级地理上册 第3章 第1节 多变的天气教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

多变的天气班级： 姓名： 【教与学目标】1、 了解天气和气候的含义及差别，能在生活中正确使用天气与气候术语2、学会识别卫星云图、常用天气符号，会在天气预报图上判读天气现象3、认识保护大气环境的重要性，培养学生的环保意识【教与学过程】【课堂预习】 自主学习本课相关知识，完成下列填空题。1、天气是一个地区 时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况， 它是 的。气候是一个地区 年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般 。2、 在卫星云图上有绿、蓝、白三种颜色，绿色表示 ，蓝色表示 ，白色表示 。颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是 。3、 空气质量的高低，与空气中所含 的数量有关，可以用 来表示。清新的空气，污染指数 ，对健康有利。污浊的空气，污染指数 ，对人体健康有害。4、城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如 的高低、风力的大小；另一方面受 的影响。【导学展讲】运用你所学的知识和原有的知识储备，尝试讲解下列问题。1、 天气与人类活动息息相关，请判断下列天气与人类哪些活动相关。、 未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降68，提醒市民增添衣服，预防感冒。 （ ）、 赤壁之战的胜利。 （ ）、 京沪高速公路临沂段因大雾天气被迫关闭。 （ ）、 夏收期间遇上好天气，南苑乡顺利完成小麦收割任务。 （ ）2、 天气预报中，通常用专用符号表示天气状况，、 认识不同的天气符号。、参阅课本p50页3.6图，模拟电视天气预报节目主持人，播报天气预报。【合作探究】 以小组为单位，针对下面问题，组内进行讨论或实验，合作探究，最终达成一致答案。 近年来，随着中国经济和交通的发展，我国部分城市地区空气质量越来越差，决定空气质量高低的因素有哪些？如何判断空气质量状况？你认为在保护大气环境方面应该采取哪些措施？【师生点评】 先由各组推选学生代表回答上述问题，同组其他同学可做补充， 教师针对学生的回答，和其他各组同学一起进行点评。点评穿插于上面每个环节中，最终教师归纳总结出标准答案。【提升助推】指导学生在书本上把上面的知识点划下，针对学生划下的知识点，利用一定时间，背诵并默写。（ 知识点为课堂预习内容）【迁移应用】：运用所学的地理知识，独立完成下列各题，你一定行的。 1、下列有关天气的叙述正确的是 （ ）a四季如春 b昨夜雨疏风骤 c春风不度玉门关 d一年一度秋风尽2、天气预报说今天有台风到来，你将做的准备首先应该是 （ ）a防旱 b防风 c少穿衣服 d防干3、在天气预报中，污染指数为101200，表示空气质量状况 （ ）a优 b中度污染 c良 d轻度污染4、2010年10月23日12时55分，我国的卫星云图上，福建沿海呈现出何种颜色，显示出台风“鲇鱼”已经登陆 （ ）a绿色 b白色 c蓝色 d黄色5、 在某日卫星云图上，无锡上空一片绿色。说明无锡的天气是 （ ）a阴天 b晴天 c多云转阴 d阴转小雨6、周一升旗时吹偏南风，此时国旗应该向什么方向飘？ （ ）a南方 b西方 c东南 d北方2012年3月31日“地球一小时”活动的主题是“每个人心中都有位环保家”，全球多个国家都积极参与。据此完成79题。7、“地球一小时”活动主要为了 （ ） a倡导低碳生活，支持环保行动 b珍惜土地资源，提倡节约电能 c，提高人口素质 d改变生态环境，参加公益活动8、“熄灯一小时”节约的电能可能来自 （ ） 耕地 雷电 水能 煤炭 a b c d9、中学生成为“环保家”应该 （ ） a. 午餐时使用一次性筷子 b. 每天用洗衣机清洗衣物 c. 一年四季频繁开关空调 d. 尽量选择乘公交车出行10、下列