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文档简介

教学资料参考八年级生物上册第五单元第一章细菌的控制和利用教案冀教版- 1 -第 周第 课时 教学目标：1、描述细菌的形态结构.2、举例说明细菌的生活特点，如营养方式和呼吸类型.3、列举细菌对人类的益处，说出细菌的危害及其预防措施.教学重点难点：细菌的基本生理特征.比较细菌、植物、动物结构上的不同.教学方法 ：实验、讲述、自学教学过程:身边事什么是微生物？探究竟观察 ：1、细菌的基本形态 、 、 2、书105页图5-1-2是有荚膜的细菌结构示意图，请据图回答 (1)、写出细菌细胞各部分结构名称：_；_；_；_；_；_.(2)、_起作用；_起作用；表明细菌属于_生物.模拟实验：计算细菌的繁殖数目大家谈知识链1. 细菌的特殊结构的作用.特殊结构: 、 、 2.细菌是如何生活的？吸收哪些营养物质呢？3.细菌是如何繁殖的？速度怎样？4.细菌的分布如何？有怎样的应用呢？实际用1.细菌的功劳2. 细菌的危害和防治3. 抗生素的利用4. 防止食物腐烂的方法测一测1细菌是一类单细胞，它的组成有 ( )细胞膜、细胞质和细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核细胞壁、细胞质和细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核2在生活中，有人谈菌色变，其实大多数细菌是人类的朋友，下列在一定限度内对人类有益的细菌是 ( )大肠杆菌 结核菌痢疾杆菌 软腐细菌3我们在制作酸奶、泡菜时所利用的细菌是 ( )醋酸杆菌 甲烷细菌乳酸菌 棒状杆菌4日常生活中，食醋是我们必须的调味品，那么制醋离不开的细菌是( )醋酸杆菌 甲烷细菌乳酸菌 棒状杆菌5、下列不是细菌的基本形态（ ）A、球形 B、锥形 C、杆型 D、螺旋形6、细菌的繁殖方式（ ）A、 卵生生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、分裂生殖7、下列细菌
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