學校基本資料、評鑑結果及辦學特色一覽表 - 十二年國民基本.docx

公告於學校網頁學校基本資料、評鑑結果及辦學特色一覽表校名雲林縣立麥寮高級中學校址雲林縣麥寮鄉中興路310號網址.tw校地面積()樓地板面積()教師人力素質博士(%)碩士(%)研究所學分班(%)大學(%)其他(%)7289320572.821.9742.15.2651.311.31學生班級數與人數比率(高中部係含高中職及綜合高中)年級科別高中部國中部合計一年級二年級三年級班數人數班數人數班數人數班數人數普通科718171445123431302體育班131127113362特教班111合計總班數/總學生數22/51947/1375【說明】1. 本表可依照各校實際辦學情況，自行增加或刪減。2. 學生數及班級數請以101學年度具有學籍之學生為限。學校最近1次接受學校評鑑之評鑑結果評鑑實施日期102年1月21日評鑑總成績達80分以上評鑑項目(含專業評鑑之群、科)等第優點校長領導一等1、 校長能將辦學理念德慧術智的主張，充分溝通行政及教學團隊，融入校務發展計畫，積極爭取政府專案補助，結合社會資源，分年落實推動。2、 校長重視自我導向學習，能隨時補充教育新知，並於學校行政會議、教學研究活動中分享教職同仁，激勵團隊專業研習進修風氣。3、 校長積極參與師生活動，走動管理，重視傾聽反映意見，隨時提示行政團隊支援改善教學所需解決之困難。行政管理二等1、 能定時召開各種法定會議，溝通校務。2、 行政人員具有服務熱忱，能彼此相互支援，工作氣氛良好。3、 能積極配合政府政策，推動高中優質化，攜手計畫、課後扶助等方案。4、 能訂定整合性之校園災害防就計畫，據以實行。5、 處室推動之行政要項能公告於網頁供同仁週知。課程教學二等1、 教師能依各科教學與學生需要蒐集編寫補充教材，融入教學。2、 學校發展國際教育融入課程施作，申請國際教育本位教育計畫(課程與教學)結合社區資源，國際交流活動強化國際活動了解與參與能力。3、 教師設備充實完善且善用現代化資訊科技及媒體進行教學。4、 導師與各科教師能透過各種活動凝聚同儕合作互助，提升學習風氣。5、 課程發展委員會建置符合相關法令規定，並依規定運作。學務輔導二等1、 透過擬定品德教育實施計畫，辦理相關教師研習，營造道德學習環境，增購補充教材，並辦理多種宣導活動，積極推動品德教育。2、 開辦教育儲蓄專戶，成立李日學助學貸款基金會，協助弱勢家庭學生就學。並透過課後補救教學及提供相關獎學金，落實對低成就學生之學習輔導。3、 透過辦理各項全校性活動、班際比賽以及各類型社團，發展學生多元才能。4、 辦理街頭募捐發票、飢餓30活動、二手物品義賣、捐血助人及環保義工活動等，培養學生社會關懷胸懷。環境設備三等1、 校園庭院規劃用心，植栽能配合本地氣候、綠化、美化，成效良好。2、 各種閒置空間能加以規劃運用，空間數量充足。3、 全校圖書近三萬冊，每年流通量近一萬七千五百冊，對照學校之學生數，圖書資源運用得宜。4、 學校除爭取教育主管機關之各種經費補助外，每年尚能廣泛爭取如鄉公所等各界資源補助，資源籌募工作用心。5、 節能減碳及省水設施，執行成效良好。社群互動二等1、 教師專業社群積極運作，並以英文、地理、歷史及數學跨領域的合作，結合國際教育的推動，帶動學校教學的成長。2、 學校透過親師座談、志工組織等多元管道與家長溝通互動，並有健全的家長會組織，協助校務推動，家長對學校認同度高。3、 學校定期召開主管會報、擴大行政會報、導師會報及校務會議，教職員工均認同學校重大行政措施。4、 學校氣氛和諧融洽，成員在人事室意見調查均有高度的滿意度，教師凝聚力強，能共同思考學校發展，並積極投入。5、 學校與社區互動良好，積極至社區服務，並引入社區資源，與教學大樓、室內溫水泳池，協助校務發展，形塑學校特色。績效表現二等1、 推動國際教育融入教學方案(藝術、語文、資訊等領域)發展教學檔案製作及學習單的設計，並舉辦觀摩，為偏鄉師生開闊國際視野，深受師生支持，值得肯定。2、 學校地處偏鄉，為近年來加強學生課業輔導，提升教學品質，連續兩年來應屆畢業生升大學屢創佳績，已創錄取率也由（人）提升到.（人）。3、 配合在地產業台塑六輕廠，試辦化工專班，讓大麥寮地區子弟都能接受適性化教育，發揮潛能。【備註】學校評鑑待改進事項及改進策略8/ml12/102school/index.htm 學校待改進之項目具體改進措施一、校長領導校務發展新增蔦松分校(拯民分校)，因應行政支援，管理人力之需求，建請增加教職同仁行政知能研習，儲備學校行政人才。自102年度起每季辦理一次教職同仁行政研習，聘請國內具有行政專長之講座蒞校指導。二、行政管理1. 校務發展計畫書宜載明於何時經校務會議通過，學校教育目標與校務發展目標彼此間宜相互契合，各處室工作重點亦宜彰顯前瞻性發展項目。2. 行政會議及校務會議除工作報告外，宜強化重要事項之提案討論；對於會議決議及校長提示辦理事項，宜建立健全之執行情形檢核機制，並宜有具體資料可查。3. 學校重要章則宜留意配合政令適時修訂；學校網頁資料亦宜更新充實。1-1校務發展計畫書加註經校務會議通過之時間。1-2校務發展計畫書之中關於學校教育目標與校務發展目標之契合度尚有不足部分，於一個月內修正；並於一個月內促請各處室針對工作重點研提更具前瞻性之發展項目。2-1今後各次行政會議及校務會議增列提案討論事項之議程；並請校長室秘書負責檢核關於會議決議事項及校長指示辦理事項之執行進度與執行情形，並有書面記錄可查。3-1配合政令全面修訂學校重要章則。3-2對於加強網頁製作能力及維護方面：（1）編列經費購置網頁簡易製作軟體。（2）辦理行政人員網頁製作研習。（3）訂定學校網頁定時更新時程，配合學校行事曆鼓勵行政同仁隨時更新網頁。（4）提供獎勵，辦理網頁更新競賽。（5）鼓勵學生及社區人士時時上網關心學校動態並提供改進意見。（6）開放網路空間，鼓勵班級網頁製作。三、課程教學1. 可以學生需要及學校發展特色開設相關之選修課程。2. 學校尚未開設第二外語學習課程。3. 自然科教學須依課程單元進度妥適安排實施課程。4. 尚未辦理教師專業發評鑑。1-1於101下學期課程發展委員會研討本校發展特色及選修課程。2-1已確定於101下學期開設第二外語（越南語）社團。3-1請自然科教師於教學進度表中標示實驗課程，並據以落實實施。4-1預計於102.02.18期初校務會議提案102學年度之申請計畫。四、學務輔導1. 宜擬定班聯會之設置及運作辦法，落實學生的自治參與。2. 宜加強輔導室功能及服務措施之宣導。1-1本校班聯會組織章程已擬定完成,將於開學後發放至全校各班。2-1爭取高中專任輔導教師之設置，提升對高中部學生之輔導功能。2-2透過集會、發行輔導室專刊等管道，宣導服導室提供之服務措施。五、環境設備1. 資源回收雖已有相關分類回收設施，且訂有辦法，唯宜進一步落實於學生日常生活上。2. 合作社販賣之食品(如麵包)，宜請供應商標示製造及安全食用日期，部分飲水機沒有附掛維護紀錄表。3. 除近年新增建物外，其餘空間場所之無障礙設施，急需全盤規劃設置。4. 化學實驗室尚有過期之滅火器；有毒廢物之集中暫存器皿宜放置於可上鎖及安全之處所。5. 設施維修雖已建立申請管理流程，為須進一步確實執行成效流程進度控管，以收時效。1-1加強學生垃圾分類及資源回收知能並將垃圾分類納入每日的整潔評比重點；不定期到班級檢查垃圾分類，於垃圾子車設置環保義工監測垃圾分類情形。2-1合作社販賣之食品未標示製造及安全食用日期，立即進行貨品盤點，未標明日期者立刻下架請供應商收回，並要求供應商進貨時一律標明日期才准予上架。2-2本校飲水機皆按時定期檢查，飲用安全無虞，重新檢視本校飲水機維護紀錄表是否懸掛固定在飲水機明顯處上。若遺失維護紀錄表之飲水機立即重新檢查並製作新的維護表且確實登錄。3-1詳查本校無障礙設施狀況，並詳實登錄教育部特教通報網，全盤規劃後提出申請補助計畫及經費概算，請求協助改善。4-1本校已實施消防安檢，所有滅火器已全更新充填，化學實驗室過期滅火器已請廠商移除。4-2有毒廢棄之集中暫存皿已移至化學實驗室內之藥品準備室，並加以上鎖。5-1設施維修流程之修繕申請單，曾置維修人簽名及維修結果，並會簽維修申請人，讓流程及時效控管更確實。六、社群互動學校如何克服位處偏遠之限制，將社區互動能量轉化為招收在第優質學子，為未來重大挑戰。1-1持續發展教師專業社群，提升教師教學效能，打造學校教學特色。1-2強化親師合作機制，透過親師座談、家庭訪問等措施，宣傳學校辦學理念與辦學績效，提升社區家長對學校的認同。1-3強化升學輔導措施，配合繁星計畫，以亮麗的升學績效吸引在地優質國中畢業生留在本校就讀。八、績效表現1.宜增添英文及理科補教教學之預算，使科目成績在百分之三十以下的學生均能接受補救教學，增進學生學習成效（本學年高一數學科總數只有15名學生接受補救教學，比率略低）2.學校雖積極推動國際教育融入教學方案，但仍缺乏較具體、實質的英語聽、說、讀、寫教學措施(例如聘請固定的外籍英語教師、系統的應檢提升措施及獎勵)1-1於102學年度高中優質化計畫中提高英文及理科補救教學之預算，並篩選成績百分之三十以下的學生，接受補救教學，提高學習成效。2-1已訂有英檢通過獎勵辦法。每學期於班級公告英檢時程及獎勵辦法，並依英檢梯次辦理報名活動，參加檢定。2-2社團開設英檢課程，依學生能力分級訓練。定期規劃校內模擬英檢並安排學生參加。2-3定期辦理英文寫作、演講及朗讀比賽。透過競賽活動，輔以課堂教學，提升英語活用能力。2-4每日晨間早修時間為全校班級英聽訓練時間。進行英文雜誌聽讀練習，強化學生英文聽力。期初與期末辦理校內英文聽力檢定，檢核及獎勵學生學習成效。教師依檢核成果，擬訂因應教學策略。2-5固定聘請專業師資，開設英語國際通學習社團。透過英語教學活動，聽、說、讀、寫全方位進行英語聽說讀寫的培養，學生接觸並認識國際及全球議題，使用英語及中文進行國際議題的討論與宣導。學校近三年績優表現及特色概述（約300-500字）(例如：國際交流、學生競賽、社區表現等)（1）全力配合縣府教育處辦理各項重要工作，設置蔦松藝術高中分校、承辦本縣華德福教育實驗計畫等，績效深受縣府肯定。（2）97年成立校友會，發揮校友協助校務發展之功能，提升辦學績效。（3）建置資訊教育環境，使本校各班教室皆與網際網路連線，達成班班有電腦之理想。（4）積極照顧弱勢學生，辦理社區生活營，籌募教育儲蓄戶基金達新台幣約140萬元，協助低收入戶學生就學費用。（5）爭取鄉公所自98年度起每年編列高中入學獎學金新台幣100萬元，鼓勵國中畢業生就近升讀高中部。（6）辦理國際教育融入課程，組織專業社群，促成師生赴美國（99年）、紐西蘭（100年）等地進行海外遊學活動，並獲選擔任100年教育部中小學國際教育成果觀摩會學校本位計畫優良學校示範發表學校。（7）配合台塑公司設置太陽能、風力發電系統，推動節能減碳，頗有成效。（8）101年度完成勤學樓耐震補強工程，提供師生安全無虞之教學空間。（9）持續進行校園綠美化工作，進3年來完成文薈館前意象廣場整修，建置具透水性之校園步道，種植台灣欒樹、陽光椰子樹、重陽木、鳳凰木等，營造校園成為全鄉最美麗的空間。（10）升學成績逐年提高，101年錄取國立大學超過20人以上，且連續2年高中應屆生錄取國立台灣大學，創改制高中以來之最佳成績。（11）體育班表現亮麗，本校體育班以田徑、跆拳、排球、棒球四類為重點項目，100年全國中等學校運動會葉松江獲跆拳高女組73公斤以上組冠軍；田徑項目101年雲林縣中小學聯合運動會高女榮獲徑賽團體總成績第三名（總計榮獲一金、二銀、六銅）3人5項將代表雲林縣參加全國中等校運動會；排球項目參加100學年度春季縣長盃及秋季縣長盃排球錦標賽獲國男組及高男組第一名、參加101年度雲林縣秋季縣長盃排球賽高男組第一名、國男組第一名；棒球項目參加101學年度秋季縣長盃棒球錦標賽第一名、101學年度高中棒球聯