人教版四年级语文下册作文专项专题训练.doc

人教版四年级语文下册作文专项专题训练1. 看图写话提示：什么时间？图上都有什么人？他们都在干什么？想一想再写下来。 2. 小练笔。 读了我的伯父鲁迅先生，你觉得鲁迅是一个怎样的人，鲁迅的那些话或哪些事对你的学习和生活产生的影响，请写写自己的感受吧！3. “爱”在世界的每一个角落，在叶欣永远的微笑里，在小明明稚嫩的话语里，在母亲清瘦的身体里，在萨沙的雨衣里生活中处处都充满了爱。请把你在生活中感受到的一份爱写下来，题目自拟。4. “只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美”。你在生活中有没有找到美？仿照例句写一写。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱 ， 它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。5. 在奇妙岛上，狐狸又蠢又笨，兔子称霸王，母鸡能打鸣，公鸡会下蛋所有的动物都一反常态。你对哪种动物最感兴趣？在它的身上发生了哪些奇异的事情？请你发挥想象编写一个童话故事。题目自拟，不少于300字。6. 如果你是那头老牛，受到牛郎这样细心的照顾，你会说些什么？7. 每个孩子的成长都离不开长辈们的关爱和影响，爷爷、奶奶的宠爱，爸爸、妈妈的呵护，老师的教育回想一下，哪件事令你最为感动，把这件事写下来，注意抓住人物的动作、神情、语言等特点将事情写具体、生动。题目自拟。8. 请以成长需要 （掌声、压力）为题,写一篇习作。提示:要写自己的所见所闻,所感所想。请句通顺,条理清楚,感情真实。不少于400字9. 写招领启事。例：招领启事各位同学： 六（1）班同学管戈拾到一块黑色电子表。请遗失者速到政教处认领。政教处6月18日5月16日，四（3）班同学拾到一件红色上衣，交到了少先队大队部。请你以少先队大队部的名义写一则招领启事。10. 课文山谷中的谜底告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是反对？请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。11. 想一想，写一写。明明放学后要去第一医院看望生病的同学，如果让他打电话给妈妈，他会怎样说？12. 现实生活中、作品中都有你感兴趣的人，写你最感兴趣的一个人，题目自拟。要做到有真情实感、内容具体、语句通顺。字数在250字左右。13. 小明乘坐地铁时吃辣条，这时候你看到了，会怎样劝说？14. 我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩请以我懂得了_为题写篇作文。先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。15. 课余时间，嘉嘉很喜欢读课外书。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。这不，嘉嘉的爸爸又在说嘉嘉了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”请替嘉嘉设计一段话回答他爸爸，说服他爸爸同意让嘉嘉在课余时间读课外书。（100字左右）16. 习作题目：我眼中的_提示：在我们的眼中，世界是五彩缤纷、包罗万象的，在这些形形色色的人和事中，选择一件你印象最深的写下来。要求：把题目补充完整。语句通顺连贯，抒发真情实感。17. 作为当代少年，你觉得你有什么责任？18. 生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪和思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“_最珍贵”为题，写一篇400字左右的记叙文。（20分）要求：先把题目补充完整，空缺处可以填：友情、亲情、善良、诚信、生命、尊严等。内容具体，写出真情实感。19. 写出几句你喜欢的描写“月”的诗句。20. 学写广告语。 去年的树不但让我们感受到了鸟儿信守诺言、珍惜友情的高尚品质，而且让我们懂得了保护树木的重要性。请你设计一条广告语，呼吁大家来保护树木。21. 春天来了，小草悄悄的探出头来与你打招呼，邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢？说说你的理由。22. 你最近学会了做什么家务?做饭、炒菜还是洗衣服？请你选一个最拿手的，把过程写下来。试着用上“首先”“接着”“然后”等表示先后顺序的词语。23. 语言实践。为了让更多的同学共享好书，学校的每个班设立了一个图书角，让同学们自愿捐书，分享好书。可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？24. 某药的广告是“药材好，药才好”，请简述其好在哪里。25. 习作园地。以“美丽的_”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整，根据补充的内容具体写出所写景物美在哪里。语句要通顺，表达时要有真情实感。26. 这段时间，我们进行了一次综合性学习，知道大自然是人类的老师，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（30字以上）27. 根据提示，给这个故事加个结尾。县太爷经过这次教训，28. 小朋友你已经长大了，在家里，你经常为家人做哪些事情？在学校你又为班级做过哪些事情？快来说给小伙伴听。29. 自由表达乐园。 学校的大树下聚集了一堆人，你好奇地走过去，发现是一只受伤的小鸟趴在那里，几个调皮的男孩把它拨来拨去，这时，你会怎么说，怎么做？3