九年级历史上册第一单元第3课西方文明的摇篮学案中图版.doc

教学资料参考九年级历史上册第一单元第3课西方文明的摇篮学案中图版- 1 -环节一 认识课标1、知道古代雅典民主政治的特点和局限性.2、掌握伯里克利改革以及对雅典民主政治的影响.3、理解罗马共和国到罗马帝国转变的过程.环节二 自主预习1、 古希腊文明，西方文明的发源地古希腊文明是西方文明的 ，希腊文明源于 .希腊地区出现了众多的奴隶制城邦，其中最著名的是 和 ， 是著名的奴隶制民主共和国.2、伯里克利改革 政治上完善雅典民主政治，扩大公民权利；文化上延揽各方面人才参与雅典建设；经济上鼓励对外贸易，发展雅典经济.历史上称这一时期为 ，是雅典民主政治的 ；雅典的最高权力机关是 ，只有 可以参加公民大会，排斥妇女、奴隶和外邦人，是奴隶制民主，具有时代和阶级局限性.3、罗马共和国的兴衰 罗马共和国，由 掌握国家实权.成为奴隶主贵族专权的共和国.罗马同地中海强国迦太基进行了三次 ，罗马战胜，成为 的霸主.疆域的扩大和社会危机的发生使罗马开始形成了军事独裁统治.公元前 年，屋大维确立 ，共和政体结束，罗马帝国时代开始.环节三 合作探究探究一：地理环境对文明的影响？探究二：伯里克利时代雅典民主政治的特点和局限性？探究三：罗马共和国到罗马帝国的转变？环节四 课堂作业一、选择题1、当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光，当东方诞生孔子、老子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒.“那里”是（ ） A.古埃及 B.古希腊 C.古罗马 D.古印度2、如果你回到古希腊伯里克利执政时期，下列哪种情景是不可能看到的（ ） A.许多男性公民正在抽签决定某职位 B.一群男孩正在进行学校练习拳击 C.最高权力机构公民大会在召开会议 D.一位女陪审员正在法庭听取议案3、西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马.”其中希腊的“辉煌”在很大程度上得益于伯里克利执政时期完善了（ ） A.种姓制度 B.分封制C.民主政治 D.君主制4、 希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签产生，任期一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”.此规定（ ） A.提供了公民参与政治的均等机会 B.表明雅典人都有机会参与国家管理C.确保了公民大会决策的公正无私 D.有利于维护法庭审判的公平、公正5、奥古斯都，为“尊严”的意思，把罗马共和国最后埋葬的就是这一位.“这一位”指的是罗马历史上的哪个人物（ ） A.汉谟拉比 B.伯里克利 C.凯撒 D.屋大维6、公元前3世纪到公元前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争并最终取得胜利，成为地中海的霸主，这场战争被称为（ ）A.特洛伊战争 B.希波战争 C.布匿战争 D.亚历山大东征战争7、如果你想了解古代罗马的历史，下列哪些历史人物可以入选（ ）伯里克利 汉谟拉比 屋大维 凯撒 A. B. C. D.二、材料题8、阅读以下材料： 伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛.所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家.据修昔底德波罗奔尼撒战争史记载，伯里克利曾演讲：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的请回答： （1）伯里克利时代，雅典的最高权力机关是什么？ （2）根据