稍复杂的方程应用题.doc_第1页
稍复杂的方程应用题.doc_第2页
稍复杂的方程应用题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

稍复杂的方程应用题教学内容：教科书第70页，练习十三第48题。教学目标： 1.理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系。 2.初步学会设一个未知数，列方程解答含两个未知数的实际问题。 3.培养学生的比较、分析能力和类比学习的能力。教学过程：一、知识链接1.填空。（1）学校科技组的男同学人数是女同学的3倍。设女同学有x 人，男同学有（ ）人；设男同学有x人，女同学有（ ）人。（2）学校航模组的男同学人数比女同学多18人。设女同学有x 人，男同学有（ ）人；设男同学有x人，女同学有（ ）人。 比较两种设未知数的方法，选择哪个量设为x，另一个量比较 容易表示？（3）学校书法组有女同学x人，男同学人数是女同学的2.5倍。 男同学有（ ）人，男女同学一共有（ ）人，男同学比女 同学多（ ）人。（4）2.5xx（ ）x；2.5xx（ ）x。 运用了什么运算定律？二、揭题示标1、出示学习目标：（1）.理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系。（2）.学会设一个未知数，列方程解答含两个未知数的实际问题。三、引导自学1. 出示自学提示：（1）地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。你能提出哪些数学问题？（2）试着说出数量关系。（3）有两个未知数，怎么办？ 怎样设未知数？怎样列方程？四、交流释疑1.引导学生从便于思考、便于解方程两方面进行比较。解：设陆地面积为x亿平方千米。（设海洋面积为x可以吗？哪个更方便？） 那么海洋面积为2.4x亿平方千米。（这是用了哪个条件？） x2.4x5.1 （这是用了哪个条件？） (12.4）x5.1 (这是用了什么运算定律？）让学生自己把方程解完，得x1.5。提问：另一个未知数怎样求？根据是什么？ 5.11.53.6（利用和的关系） 2.4x1.52.43.6（利用倍数关系）2.引导学生进行检验。提问：除了代入方程检验之外，还可以怎样验算？验算1：陆地面积与海洋面积的和是否等于地球的表面积5.1亿平方千米： 1.53.65.1验算2：海洋面积与陆地面积的倍数关系是否等于2.4： 3.61.52.4五、巩固拓展1.看图列方程（单位：棵）。同桌互相口头说出方程。2.课本练习十三第4、题。六、课堂检测课本练习十三第5、6题七、课堂小结师：今天我们学习了用方程解决含两个未知数的问题，你认为解答时应注意什么？
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论