广西梧州市蒙山县第一中学高中物理 18.5光电效应 光子 18.6 物质波 18.7 激光导学案 新人教版选修33.doc

高中物理人教选修3-3：18.5光电效应 光子 18.6 物质波 18.7 激光【学习目标】（1）了解光电效应的实验规律，知道爱因斯坦提出的光子说内容及其意义.（2）知道光的波粒二象性及物质波的含义.（3）知道激光的特点及应用.【重点、难点】光电效应的实验规律，爱因斯坦提出的光子说内容及其意义. 【使用方法】通读教材p160-166，进行知识梳理，再认真独立完成导学案，并将自己的疑问记下来.【课前预习案】一、光电效应光的粒子性和光子说：（1）20世纪初， 提出了光子说，重新强调了光的粒子性，并解释了光电效应现象.（2）光电效应的概念：物体在光的照射下 _ 的现象.发射出来的电子叫做_ .(3) 光电效应的条件：入射光频率 (选填“大于或小于或等于”)金属的 ，与入射光的强度无关。（对于每种金属材料，都相应的有一确定的极限频率0 ，当入射光频率 0 (选填“或 或 或 =”)时，无论光强多大也无电子逸出金属表面。）（4）光电效应的特点：光电子的产生都是瞬时的，不超过10-9s.二、光子的能量和普朗克常量1量子论的提出1900年，普朗克提出电磁波的发射和吸收是 的2光子的能量： e= .3普朗克常量：h6.631034 js.三、光的波粒二象性1光的波粒二象性：光是一种波，同时也是一种粒子，光具有 性；在微观世界中，波动性和粒子性是矛盾的统一体：当研究个别光子的行为时，呈现的是 性；当研究大量光子的连续行为时，呈现的是 性。2光波又叫做 _ 波。概率的意义是表征某一事物出现可能性的大小。四、物质波1924年，法国物理学家德布罗意在他的博士论文里大胆的假设，任何一个运动着的物体，如电子、质子等，都有一种波和它对应，波长= ，式中p是 h是 .人们把这种波叫 ，也叫 .五、激光激光的特点及应用：特点 应用 特点 应用 特点 应用 【课堂探究案】 探究一：对光电效应、光子的理解: 2.用某种频率的光照射金属时，无光电子逸出。若要有光电子逸出，应（ ）a、增加光照时间 b、减小光的波长c、保持光的频率不变，增大光强 d、增大光的频率3.光子说认为，在空间传播的光_连续的（选填“是”或“不是”），一个光子的能量跟频率成_比。在真空中波长是的紫外线，它的频率是_.这种紫外光子的能量是_.（普朗克常量取）4.由于红光的频率 蓝光的频率，所以红光光子的能量 蓝光光子的能量(选填“大于或 小于或等于”)。5. 以下说法中正确的是（ ）a、光既具有波动性，又具有粒子性 b、光的波长越长，光的能量越大c、光的颜色与光的频率无关 d、某些物体是不辐射红外线的6.下列事实中，表明光具有波动性的是（ ）a、光的反射 b、光的折射 c、光的干涉 d、光的衍射探究二：对物质波的理解: 以下说法中正确的是（ ）a、物质波也叫德布罗意波 b、物质波也是概率波c、光波是一种概率波 d、光波也是物质波探究三：对激光的理解: 1. 利用激光很容易实现光的干涉现象，这是因为（） a激光的亮度高b激光的方向性好c激光光束中光子的频率、初相、偏振方向几乎相同d激光的能量