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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前呼和浩特市重点小学小升初语文强化训练试卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知: 1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。 一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)1、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句:_2、当你悲伤的时候想到的诗句:_3、表达对父母恩情的诗句: _ 4、表达人物志向或精神的诗句:_2、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。1、 解: A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送儿童不解春何在( ) 注解( ) 押解( )2、 老 A 年岁大 B 有经验;老练 C 陈旧 D.经常 E.很;极少年易老学难成( ) 老脑筋 炒股老手( )3、看拼音写词语4、看拼音,写词语。5、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“”,有错的在错字上打“”,并把正确的字写在括号里。1凝然( ) 摸仿( ) 遮挽( ) 沽萎( ) 勿忙( )2支体( ) 名义( ) 优稚( ) 堂惶( ) 甜密( )3予备( ) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( ) 枚瑰( )4白瓷碗( )诳天桥( )小园圈( )黑糊糊( )辩是非( )6、按例句的写法特点,仿写句子。太阳无语,却放射出光辉。大地无语,却展示出广博。_。_。 二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。1不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻练出一颗独立自主的心。桃花心木_2那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。_2、根据提示填写诗句。(1)赞美祖国山河,如“_,浪淘风簸自天涯。”(2)针砭时事政治,如“山外青山楼外楼,_?”(3)揭示学习道理,如“纸上得来终觉浅,_。”(4)描摹儿童生活,如“_,忙趁东风放纸鸢。”(5)表白高尚情操,如“_,_。”3、综合改错。(两个错别字,两处语病)体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。_4、趣味标点。 桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点,代他们说出各自的意思。(1)小云:这梨不大好吃 意思是:_(2)哥哥:这梨不大好吃 意思是:_(3)姐姐:这梨不大好吃 意思是:_5、请写出下列成语所用的修辞方法。胆大包天( ) 如鱼得水( ) 莺歌燕舞( ) 口蜜腹剑( ) 三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。_ 四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)1、阅读短文,回答问题。 郑板桥 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个庙里,借着佛灯读书。后来中了进士当了县令。 郑板桥一生最(突出 杰出)的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。 他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。 他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自成一家,这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在摹仿他的书法呢! 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。 郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓因而被罢官。从此,他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画,他却偏不画。 郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。 郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵 (财富 财产),永远值得我们怀念。1在带点字的正确读音上打 后来中(zhn zhn)了进士 散(sn sn)发 他身背(bi bi)一个长口袋 号(ho ho)称2从文中括号里选择恰当的词填在横线上。3把文中符合下列意思的词语写在括号里。 单独打起一面旗号,比喻自成一家。( ) 指充满了美妙的情趣。( )4郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么?_5简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。第一件:_第二件:_6把短文用双竖线分成三段,并归纳段意。_2、阅读课文片段,回答问题。 课内阅读 詹天佑不怕( ),也不怕( ),( )接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把( )铲平,哪里要把( )改小,都要经过勘测,进行( )计算。詹天佑经常勉励工作人员2. 说 们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1、按原文内容填空。2、给文中空白处的句子加上标点符号。3、用“”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。4、在这段话中找出两组近义词。 ( )( ) ( ) ( )5、读文章最后一句詹天佑想法的句子,这些想法表现了詹天佑_的思想感情和_的坚强决心。3、综合阅读1、小学阶段,我们学习了许多描写人物的课文,一提到神机妙算,你一定会想到_;一提到杰出爱国,你一定会想到_;一提到美丽、庄重,你一定会想到_;一提到为人民服务的好战士,你一定会想到_。(请在横线上填写恰当的人物名字)2、中外名著的很多情节脍炙人口,请从下面提供的情节完成题目。 五、作文题(本题共计30分)1、题目:我被感动了 提示与要求:先想清楚你被感动的是什么,是一个人?是一件事?还是其他?写的时候注意重点突出,要有细节描写;字数不少于500字;不要出现真实的校名、姓名。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)1、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈,缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难,视死忽如归2、D,A3、清爽 优雅 静谧 勉励 严肃 领略 咳嗽 逝世4、辜负 收敛 过滤 参差不齐 咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕5、答案如下:1凝然( ) 摸仿( 模 ) 遮面( ) 沽萎( 枯 ) 勿忙( 匆 )2支体(肢) 名义( ) 优稚(雅) 堂惶( 皇 ) 甜密( 蜜 )3予备(预) 稀奇( ) 元霄( ) 面俱( 具 ) 枚瑰( 瑰 )4白瓷碗( )诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎 )辩是非(辨 )6、略二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、结合课文内容,谈谈你对下列句子的理解。1、这句话通过树自己在地下找水源,独立生长,也告诉我们要学会生存克服依赖心理。 2、“?”只从细微的,司空见惯的生活中发现问题,不断发问,“!”指不断研究思考解决疑问,就会找到我们身边的真理。说明真理并不遥远。2、略3、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”4、这梨,不大好吃 这梨不大,好吃 这梨不大好吃5、夸张 比喻 拟人 对比三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分1、略四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)1、阅读短文,回答问题。1在带点字的正确读音上打zhn snbi ho2杰出 、财富3、独树一帜 、妙趣横生4他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。 5简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。第一件:郑板桥在潍县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓因而被罢官。 第二件:郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。6把短文用双竖线分成三段,并归纳段意。 1郑板桥是清朝的一位书画家。 2、郑板桥一
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