三年级数学《长方形和正方形周长计算的练习教学设计》.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考三年级数学长方形和正方形周长计算的练习教学设计- 1 -教材第44页练习十练习要求：使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用.练习重难点：长方形和正方形周长计算的方法.练习过程：一、基础练习1.用自己的话说说什么叫做周长.要求长方形和正方形的周长必须知道什么？2.先量一量，再计算下面图形的周长.自己先量一量记录下来，然后再计算.全班汇报，集体订正.3.课本44页第二题：出示一幅长方形的地图，求出它的周长.学生独立完成，再和同桌说说你是怎么算出来的.集体订正.二、综合练习1.用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形.这个长方形的周长是多少？如图：独立完成集体订正，并说说你是怎么想的，中间哪条边为什么不算？2.一块正方形的手帕边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？ 独立思考：用90厘米的绸带围一圈指的是什么？在四人小组里说说你是怎么算的.全班汇报3.在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周长，再和同桌交流.三、活动练习四人小组合作量一量，填一填.姓名头围厘米胸围厘米腰围厘米四、作业找一件
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