广西贵港市平南县八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广西贵港市平南县八年级（上）期中物理试卷一、选择题1我们说步行上学的同学是静止的，是以下列哪个物体为参照物的（）a路旁的房屋b身边骑过的自行车c并肩前行的同学d迎面走来的行人2下列四个速度数值中，速度最小的是（）a525cm/sb36km/hc75m/mind14m/s3下列有关声现象的说法，错误的是（）a人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音b用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量c公路边植树既可以净化空气，也可以减弱噪声d声音只能在空气中传播4下列相关的物理概念与相应的物理现象连接，其中不正确的是（）a光的直线传播小孔成像b光的折射潭清疑水浅c光的反射影子的形成d光的反射照镜子5我们能从不同方向看见桌子，这是因为（）a桌子的镜面反射b桌子的漫反射c光在反射时，光路是可逆的d光的反射角等于入射角6以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）a会场内把手机调到无声状态b在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔c关闭房间的门窗d高架道路两侧某些路段设有隔音板墙7一束光从空气斜射入水中，入射光线跟界面的夹角是60，则（）a反射角应为60b折射角应为30c折射角大于30d折射角小于308用最小刻度是mm的刻度尺测量物体的长度，若用m作单位，则记录结果中小数点后数字有（）a1位b2位c3位d4位9如图表示的是甲、乙两辆汽车运行的时间和路程关系图象，有关两辆汽车的速度比较说法中，正确的是（）a甲车速度比乙车大b乙车速度比甲车大c两车速度一样大d无法判断10一束平行光线与水平面成20角射向地面，现用平面镜使反射光线进入一竖井中，镜面与水平方向成的角应为（）a0b35c45d55二、填空题（每小题2分，共22分）11机械运动是指一个物体相对于另一个物体的改变，同一物体是运动还是静止，取决于所选的12下图是测量圆的直径的一种方法，如果刻度尺的分度值是mm，则该圆的直径d大约是cm，其中你的估计值是cm13在我们的教室内，听老师讲课，老师讲话时是靠振动产生的，其声音是由进行传播的，最后传入我们的中，我们就听到了老师的讲课声班主任值日在宿舍外就可以知道哪个同学在说话，他是根据来判断的14当光从斜射入时折射光线将偏离法线，这时折射角于入射角15“水涨船高”中的“船高”是以为参照物，若以水为参照物则船是16在摩托车的排气管上安装消声器，其减小噪声的途径是，在月球上的宇航员不能直接交谈，主要是由于不能传播声音17如图所示，是某同学检查视力时的情景，请你仔细观察认真思考：（1）镜中的视力表是像（选填“实”或“虚”）；（2）镜中视力表的像到该同学的距离为m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为m；（3）镜中视力表的像是形成的18月食现象是由于形成的；通过平面镜看到挂钟的指针情况如图所示，则此时的时间应该是19某人上山的平均速度为0.5m/s，到达山顶后按原路返回的平均速度是1.5m/s，则他上山和下山全过程的平均速度是m/s三、作图与实验探究题（每图4分，每空1分，共28分）20（1）在图1中画出物体ab在平面镜中所成的像；（2）如图2所示，当光从水中斜射入空气时，在水面发生反射和折射，请你画出光的反射光线和光的大致折射光线，并标出折射角21（1）图甲中，刻度尺的分度值是mm，读数时视线正确的是（选填“a”或“b”），物体的长度为cm；（2）如图乙小纸片在播音的扬声器中跳动说明发生的物体在；（3）如图丙所示小红同学利用自制的刻度尺测量自己的身高，她一共测量了三次，三次测量数据分别为156.2cm、156.3cm、156.3cm，则小红的身高的平均值为cm（4）如图丁所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为mm22请指出下列“影”形成的原因：（1）水中倒影： （2）形影不离：（3）合影留念：23如图1所示，在研究平面镜成像特点时（1）应选用 （选填“镜子”或“玻璃板”）作为平面镜，其目的是（2）图1中（选填“a”或“b”）为点燃的蜡烛在实验中应观察比较像与物的大小，再分别测量像到镜面与物到镜面的，并进行比较（3）若将光屏放在a的位置上，光屏上（选填“会”或“不会”）成像，说明平面镜所成的像是像（4）实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了（5）如图2所示，蜡烛在a、b、c位置时，所成像的位置分别是a、b、c，从图中得出平面镜成像特点的结论是：像与物到镜面的相等，像与物大小，像与物的连线与镜面24在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的a点由静止开始下滑，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可测出不同阶段的平均速度如果测得小车到达c点所用的时间为2.5s，则ac段的平均速度vacm/s，若在测过程中小车来到a点就开始计时，则测得小车在ac段的平均速度vac会偏（选填“大”或“小”）四、计算题（6分+7分+7分=20分）25教室到实验室的路程是396m，小红在做“测平均速度”的实验时，从教室步行到实验室所用时间如图所示，求：（1）小红从教室步行到实验室所用时间是多少？（2）小红从教室到实验室的平均速度是多少？26一个猎人在一陡峭的山谷中开枪射击，2s后听到一次回声，又经过1s听到第二次回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s求：（1）猎人距远的一处峭壁的距离是多少？（2）山谷两峭壁间相距多远？27一辆小车从平南镇开往贵港市，在整个路程中的平均速度是12m/s，如果在前一半路程的平均速度是10m/s，那么，在后一半路程的平均速度是多少？2015-2016学年广西贵港市平南县八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1我们说步行上学的同学是静止的，是以下列哪个物体为参照物的（）a路旁的房屋b身边骑过的自行车c并肩前行的同学d迎面走来的行人【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物；研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；说步行上学的同学是静止的，说明该同学与参照物是相对静止的【解答】解：a、步行上学的同学相对于路旁的房屋有位置的变化，所以是运动的；b、自行车驶过同学的身边，步行上学的同学相对于身边骑过的自行车有位置的变化，所以是运动的；c、步行上学的同学相对于并肩前行的同学没有位置的变化，保持相对静止；d、步行上学的同学相对于迎面走来的行人有位置的变化，所以是运动的故选 c【点评】根据物体的运动状态判断谁是参照物时，关键是看物体与参照物之间有没有位置的变化2下列四个速度数值中，速度最小的是（）a525cm/sb36km/hc75m/mind14m/s【考点】速度与物体运动【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】必须把四个选项的速度单位全部统一，然后比较大小【解答】解：a、525cm/s=5.25m/s，b、36km/h=10m/s，c、75m/min=1.25m/s，d、14m/s；因为14m/s10m/s5.25m/s1.25m/s，所以四个速度中最小的是75m/min故选c【点评】本题考查速度大小的比较，关键是速度单位的统一和单位的换算，特别是单位的换算，解题过程中一定要注意3下列有关声现象的说法，错误的是（）a人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音b用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量c公路边植树既可以净化空气，也可以减弱噪声d声音只能在空气中传播【考点】声音的综合利用【专题】声现象【分析】a、音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同b、声音即能够传递信息，也能够传递能量c、减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声d、声音是由发声体振动产生的，声音在固体、液体和气体中传播，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，但是声音不能在真空中传播【解答】解：a、不同的乐器即便演奏相同的乐曲，发出的音色也不相同，故可用音色来辨别不符合题意；b、用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量，故b正确，不符合题意；c、在公路边植树，可以净化空气，同时，这是在传播过程中减弱噪声故c正确，不符合题意；d、声音的传播需要介质，它可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空传播，故d错误，符合题意故选d【点评】本题考查声音的相关知识，内容比较全面，但都属于识记性内容，比较简单4下列相关的物理概念与相应的物理现象连接，其中不正确的是（）a光的直线传播小孔成像b光的折射潭清疑水浅c光的反射影子的形成d光的反射照镜子【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射；光的折射现象及其应用【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食、月食的形成等都是光沿直线传播形成的；（2）光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象有：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等【解答】解：a、小孔成像是利用光的直线传播形成的，故a正确；b、潭清疑水浅是由于光线在水面处发生折射导致的，故b正确；c、影子的形成是利用光的直线传播形成的，故c错误；d、照镜子是利用光的反射的原理，故d正确；故选c【点评】本题考查了学生对生活中常见光现象的了解，与生活联系密切，属于基础知识的考查，比较简单5我们能从不同方向看见桌子，这是因为（）a桌子的镜面反射b桌子的漫反射c光在反射时，光路是可逆的d光的反射角等于入射角【考点】漫反射【分析】要解决此题需要理解漫反射和镜面反射的概念一束平行光射到平面镜上，反射光是平行的，这种反射叫做镜面反射；当一束光射到凸凹不平的物体时，它的反射光线是射向不同的方向的，不是平行的，所以我们才能从不同的地方看到同一个物体，而这种反射方式称为“漫反射”，否则，如果都是镜面反射的话，我们只有站在特定的地方才能看的到物体【解答】解：我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；又因桌子表面凹凸不平，并不像镜面那样光滑，所以会发生漫反射故选b【点评】本题主要考查的是漫反射现象在生活中的应用光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射6以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）a会场内把手机调到无声状态b在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔c关闭房间的门窗d高架道路两侧某些路段设有隔音板墙【考点】防治噪声的途径【专题】应用题【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治【解答】解：a、把手机调到最低状态是在声源处减弱噪声；b、在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔，是在接收处减弱噪声；c、关闭房间的门窗是在传播过程中减弱d、高架道路两侧某些路段设有隔音板墙，是在传播过程中减弱；故选a【点评】本题是考查减弱噪声的三个途径在生活中的具体运用7一束光从空气斜射入水中，入射光线跟界面的夹角是60，则（）a反射角应为60b折射角应为30c折射角大于30d折射角小于30【考点】光的反射定律；光的折射规律【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）入射角是入射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角；（2）光的折射规律：光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角【解答】解：已知入射光线与界面的夹角是60，则入射角是9060=30；光从空气斜射入水中，折射角要小于入射角，因此折射角小于30故选d【点评】此题主要考查了光的折射定律，解决此题最关键的是明确入射角的概念8用最小刻度是mm的刻度尺测量物体的长度，若用m作单位，则记录结果中小数点后数字有（）a1位b2位c3位d4位【考点】刻度尺的使用【分析】用刻度尺测量物体长度时，记录结果时应估计到分度值的下一位，倒数第二位是分度值所在的单位【解答】解：用最小刻度是mm的刻度尺，若用m作单位，记录数据的倒数第二位是mm，而小数点前面是m，则小数点后依次是dm、cm、mm和估计值，故小数点后有4位数字故选d【点评】该题考查了刻度尺的使用以及记录长度的方法，属于一项基本技能，要求学生必须掌握9如图表示的是甲、乙两辆汽车运行的时间和路程关系图象，有关两辆汽车的速度比较说法中，正确的是（）a甲车速度比乙车大b乙车速度比甲车大c两车速度一样大d无法判断【考点】速度公式及其应用【专题】图析法【分析】看清纵坐标轴和横坐标轴表示的物理量，用取值的方法判断出甲乙谁的速度大【解答】解：取一时间值，则有s乙s甲，在时间相同的情况下，路程大的速度大，故v甲v乙；故选a【点评】比较物体运动快慢的方法有：相同时间比路程，相同路程比时间，也可以直接算出速度进行比较10一束平行光线与水平面成20角射向地面，现用平面镜使反射光线进入一竖井中，镜面与水平方向成的角应为（）a0b35c45d55【考点】光的反射定律【专题】应用题【分析】用平面镜把光线反射进竖直的井中，即反射光线是竖直向下的；根据光的反射定律：反射角等于入射角，即法线是反射光线与入射光线之间夹角的角平分线；平面镜与法线是互相垂直的【解答】解：如下图：入射光线与水平方向成20角，反射光线与水平方向垂直，故入射光线与反射光线的夹角是：20+90=110，所以入射角为55，入射光线与镜面的夹角为：9055=35，所以平面镜与水平方向的夹角为：20+35=55故选d【点评】知道法线是入射光线与反射光线夹角的角平分线是解答本题的关键二、填空题（每小题2分，共22分）11机械运动是指一个物体相对于另一个物体相对性位置的改变，同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物【考点】机械运动；参照物及其选择【专题】参照思想；推理法；长度、时间、速度【分析】（1）物理学中把物体位置的变化叫机械运动；（2）判断一个物体是运动还是静止的，要选择一个物体作为标准，这个选作标准的物体叫参照物选择的参照物不同，物体的运动情况就不同，这就是运动和静止的相对性【解答】解：（1）物理学里把一个物体相对于另一个物体相对性位置的变化叫做机械运动；（2）研究同一物体的运动如果选择不同的参照物，得出的物体的运动情况就不同，因此同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性故答案为：相对性位置；参照物【点评】此题主要考查机械运动的定义、对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同12下图是测量圆的直径的一种方法，如果刻度尺的分度值是mm，则该圆的直径d大约是1.26cm，其中你的估计值是0.06cm【考点】长度的测量；刻度尺的使用【专题】应用题【分析】当用刻度尺测量的长度，在记录结果时应估读到分度值的下一位，即物体的长度值由准确值和估计值组成【解答】解：由图可知，刻度尺的分度值是1mm，球的直径就是三角板两直角顶点间的距离，所以球的直径为2.26cm1.00cm=1.26cm故答案为：1.26；0.06【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值；若测量时不是从零刻度量起的，物体的长度应用物体末端对应的刻度值减去始端对应的刻度值求得13在我们的教室内，听老师讲课，老师讲话时是靠声带振动产生的，其声音是由空气进行传播的，最后传入我们的耳朵中，我们就听到了老师的讲课声班主任值日在宿舍外就可以知道哪个同学在说话，他是根据音色来判断的【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色【专题】应用题；顺推法；声现象【分析】人们说话是依靠声带振动产生的声音生活中听到的声音大多是通过空气传播到人们的耳朵中声音的品质叫音色，不同发声体的音色一般不同【解答】解：声音是发声体振动产生的老师讲课，老师的讲话是靠声带振动产生的；声音的传播需要介质，老师讲课的声音是由空气进行传播的，最后传入我们的耳朵中，我们就听到了老师的讲课声；不同发声体的音色一般不同，所以我们可以通过听声音，知道是哪位老师讲话故答案为：声带；空气；耳朵；音色【点评】真空不能传声，声传播需要介质，声可以通过固体、液体、气体传播生活中听到的声音大多数都是通过空气传播的；不同发声体的音色一般不同14当光从透明介质斜射入空气时折射光线将偏离法线，这时折射角大于入射角【考点】光的折射规律【分析】光的折射规律可概括为“三线同面，两线分居”，当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角【解答】解：当光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；光的折射现象中，光路是可逆的，所以当光从水或其他透明介质中斜射入空气中时，折射角大于入射角故答案为：透明介质；空气；大【点评】解决此类问题要结合光的折射定律进行分析，本题主要考查光的折射定律内容，属于识记性的内容，要求学生不但能够牢记，而且要学会熟练应用15“水涨船高”中的“船高”是以水底为参照物，若以水为参照物则船是静止的【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性【专题】应用题；参照思想【分析】判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的否则是静止的【解答】解：“水涨船高”中被研究的物体是船，船高说明船在运动，以水底为参照物，船和水底之间发生了位置的改变因为水和船之间的相对位置没有发生变化，所以以水为参照物，认为船是静止的故答案为：水底（答案不唯一，只要所选参照物和船之间的位置发生了变化即可）；静止的【点评】（1）参照物的选择，作为参照物的物体可以是静止的，也可以是运动的，如果选定为参照物，就假定为不动的物体（2）此题要求学生由物体的运动和静止会选择参照物，会根据参照物判断物体的运动和静止16在摩托车的排气管上安装消声器，其减小噪声的途径是在声源处减弱，在月球上的宇航员不能直接交谈，主要是由于真空不能传播声音【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件【专题】应用题；声现象【分析】减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；声音的传播需要介质，真空不能传声【解答】解：在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在声源处减弱噪声的；在月球上的宇航员不能直接交谈，是因为声音的传播需要介质，真空不能传播声音故答案为：在声源处减弱；真空【点评】本题主要考查学生对声音的传播条件以及减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题17如图所示，是某同学检查视力时的情景，请你仔细观察认真思考：（1）镜中的视力表是虚像（选填“实”或“虚”）；（2）镜中视力表的像到该同学的距离为5m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为0.8m；（3）镜中视力表的像是光的反射形成的【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】应用题；图析法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）根据平面镜成正立、等大的虚像解答此题；（2）根据平面镜成像特点像距等于物距、物像等大解答此题；（3）根据平面镜成像原理解答此题【解答】解：（1）因为平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，所以镜中的视力表是虚像；（2）从图示中可以看出，视力表距离平面镜3m，因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为3m，而该同学距离视力表1m，则该同学距离平面镜为3m1m=2m，所以镜中视力表的像到该同学的距离为3m+2m=5m；若视力表全长为0.8m，由于物像等大，视力表在镜中的像的长度为0.8m；（3）根据平面镜成像原理可知：镜中视力表的像是由于光的反射形成的故答案为：（1）虚；（2）5；0.8；（3）光的反射【点评】平面镜成像的原理和特点在近年中考题中较为热点此类题目看起来非常繁琐，其实有规律可循，只要紧扣平面镜的特点，解答就不难18月食现象是由于光的直线传播形成的；通过平面镜看到挂钟的指针情况如图所示，则此时的时间应该是10：20【考点】光直线传播的应用；平面镜的应用【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）太阳发出的光沿直线传播照到月亮上，如果中途被地球挡住了照到月亮上的光，就形成月食；（2）平面镜中的钟表是左右对称的，可以利用12点与6点连线作对称轴读表针的对称图形几点的方法，也可以用11：60减去现在看到的时刻的办法；【解答】解：（1）日月食都是光的直线传播形成的；（2）过12点与6点作一条直线，作出表针关于这条直线的对称图形，如图：读出此时的时刻，即10：20故答案为：（1）光的直线传播；（2）10：20【点评】（1）影子（立竿见影、皮影戏、手影、日晷仪）、日月食、小孔成像（大树下的光斑、针孔照相机）都是光的直线传播原理形成的现象；（2）镜中的表的读数，要注意镜子是水平放置还是竖直放置的，答案是不同的，如果题中没有说明镜子如何放置，则认为是竖直放置的；19某人上山的平均速度为0.5m/s，到达山顶后按原路返回的平均速度是1.5m/s，则他上山和下山全过程的平均速度是0.75m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】长度、时间、速度【分析】平均速度等于总路程和总时间的比值，假设上山和下山的路程都是1，求出上山和下山的总时间，根据平均速度的计算公式v=就可以算出人的平均速度【解答】解：设上山和下山的路程均为1，则上山所用的时间为t1=，下山所用的时间为t2=，则上山和下山所用的总时间为t=t1+t2=+=；上山和下山的全过程的平均速度：v=0.75m/s故答案为：0.75【点评】此题属于求往返的平均速度的应用题，这类应用题的解答规律是：往返的总路程除以往返所用的总时间等于往返的平均速度三、作图与实验探究题（每图4分，每空1分，共28分）20（1）在图1中画出物体ab在平面镜中所成的像；（2）如图2所示，当光从水中斜射入空气时，在水面发生反射和折射，请你画出光的反射光线和光的大致折射光线，并标出折射角【考点】平面镜成像的相关作图；作光的反射光路图；作光的折射光路图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体a、b端点ab的像点a、b，连接a、b即为物体ab在平面镜中所成的像（2）光的反射定律：反射光线、入射光线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；光的折射定律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧当光线从其它透明介质斜射入空气时，折射角大于入射角； 折射角的概念：折射角是折射光线与法线的夹角据此作图【解答】解：（1）先作出端点a、b关于平面镜的对称点a、b，用虚线连接a、b即为物体ab的像，如图所示：（2）先过入射点作出法线，根据反射角等于入射角，作出反射光线；根据折射定律，光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，折射光线与入射光线在两种介质中，作出折射光线；折射光线与法线的夹角为折射角如图所示：【点评】（1）作物体在平面镜中所成的像，常用方法是：作出端点（或关键点）的像点，用虚线连接像点得到物体的像（2）主要考查了光的反射光线和折射光线的画法，首先要熟练掌握光的反射定律和光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角的关系21（1）图甲中，刻度尺的分度值是1mm，读数时视线正确的是b（选填“a”或“b”），物体的长度为2.46cm；（2）如图乙小纸片在播音的扬声器中跳动说明发生的物体在振动；（3）如图丙所示小红同学利用自制的刻度尺测量自己的身高，她一共测量了三次，三次测量数据分别为156.2cm、156.3cm、156.3cm，则小红的身高的平均值为156.3cm（4）如图丁所示，在铅笔上整齐排绕20匝漆包线，则漆包线直径为1.9mm【考点】长度的测量；声音的产生【专题】定量思想；累积法；声现象；长度、时间、速度【分析】（1）刻度尺读数时注意起始端是否从“0”刻度开始，视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位（2）声音是由发声体振动产生的；（3）小红的身高的采取多次测量取平均来减小误差，可以用求平均值的办法计算（2）漆包线的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把漆包线在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度 l，则漆包线直径d=【解答】解：（1）由图知：刻度尺的分度值是1mm，读数时视线要与尺面垂直，则视线正确的是b，因为需要估读到分度值的下一位，所以数值估读到0.1mm；末端对应的刻度值是2.46cm，起始位置对应的刻度值是0.00cm，所以物体长度为2.46cm；（2）通过小纸片的跳动表明播音时扬声器在跳动，所以发声的物体在振动；（3）小红的身高的平均值为156.3 cm（4）由图可知，该刻度尺1cm之间有10个小格，所以刻度尺的最小分度值为0.1cm起始位置对应的刻度值是6.00cm，末端对应的刻度值是9.71cm，所以刻度尺的示数是9.71cm6.00cm=3.71cm如图所示：漆包线的铅笔上紧密排绕20匝，测得这些线圈的总长度l=3.71cm，则漆包线的直径d=0.1855cm0.19cm=1.9mm故答案为：（1）1；b；2.46；（2）振动；（3）156.3；（4）1.9【点评】本题主要考查刻度尺的使用和声音的产生，刻度尺使用要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直22请指出下列“影”形成的原因：（1）水中倒影：平面镜成像或光的反射 （2）形影不离：光的直线传播原理（3）合影留念：凸透镜成像或光的折射【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【专题】应用题【分析】解答此题从光在自然界中存在三种光现象入手：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、凸透镜成像等【解答】解：（1）平面镜成像是光的反射形成的，平静的水面相当于平面镜，映出水面上的物体的像都属光的反射现象；故答案为：平面镜成像或光的反射（2）形影不离中的“影”是影子，影子、小孔成像、日月食等都是光的直线传播形成的故答案为：光的直线传播原理（3）合影留念是利用凸透镜成像规律中的u2f时，成倒立缩小实像原理，是光的反射现象故答案为：凸透镜成像或光的折射【点评】在学习光现象时要留心讲到了哪些现象，一般生活中常见的光现象在上课时老师都会涉及到注意倒影”相当于平面镜成像，而影子是由于光的直线传播不要把二者混淆23如图1所示，在研究平面镜成像特点时（1）应选用玻璃板 （选填“镜子”或“玻璃板”）作为平面镜，其目的是便于确定虚像的位置（2）图1中b（选填“a”或“b”）为点燃的蜡烛在实验中应观察比较像与物的大小，再分别测量像到镜面与物到镜面的距离，并进行比较（3）若将光屏放在a的位置上，光屏上不会（选填“会”或“不会”）成像，说明平面镜所成的像是虚像（4）实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了确定虚像的位置（5）如图2所示，蜡烛在a、b、c位置时，所成像的位置分别是a、b、c，从图中得出平面镜成像特点的结论是：像与物到镜面的距离相等，像与物大小相等，像与物的连线与镜面垂直【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】探究题；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）选玻璃板是为了准确确定像的位置，便于比较像与物的大小，达到理想的实验效果（2）实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，然后观察比较像与物的大小，再测量像距与物距（3）实像和虚像的区别：实像可以用光屏呈接，虚像不能用光屏呈接（4）当镜后蜡烛和镜前蜡烛的像完全重合时，确定镜前蜡烛像的位置，便于测量物像到平面镜的距离，同时为了比较物像大小（5）利用刻度尺，连接像与物的对应点，分别测量像到镜面的距离和物到镜面的距离，比较可得出结论【解答】解：（1）因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板，便于确定虚像的位置（2）实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，所以图1中b为点燃的蜡烛，观察比较像与物的大小，再分别测量像到镜面与物到镜面的距离，并进行比较方可得出结论（3）平面镜成的像光屏呈接不到，所以平面镜中成的是虚像（4）仔细移动镜后的蜡烛，使之与镜前相同蜡烛的像完全重合，使镜后的蜡烛看上去好像被点燃似的，这样做不仅确定了像的位置，还可以比较像和物的大小（5）连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；通过归纳处理即可得出如下结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等；故答案为：像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与镜面垂直故答案为：（1）玻璃板；便于确定虚像的位置；（2）b；距离；（3）不会；虚；（4）确定虚像的位置；（5）距离；相等；垂直【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用24在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的a点由静止开始下滑，分别测出小车到达b点和c点的时间，即可测出不同阶段的平均速度如果测得小车到达c点所用的时间为2.5s，则ac段的平均速度vac0.320m/s，若在测过程中小车来到a点就开始计时，则测得小车在ac段的平均速度vac会偏大（选填“大”或“小”）【考点】变速运动与平均速度【专题】实验题；实验分析法；测量型实验综合题【分析】（1）从图上读出ac间距离，根据v=计算ac段的平均速度；（2）测量过程中小车过了a点才开始计时，这样测出通过ac段的时间偏小，由此分析平均速度【解答】解：（1）已知小车到达c