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“小学生发展性评价与检测实验研究”课题三年级上册语文能力测评量表(苏教版) 学校:_ 班级:_ 姓名:_亲爱的同学们,一个学期又要结束了,你在这个学期一定有很大的收获,提高了不少能力吧!试着做做下面的题目吧,相信你是最棒的! 第一部分:字词能力等级评语一、把下面的字写在田字格中,注意写得正确、工整(3分)周 罪 降 晶 承 断 二、联系词句,根据拼音写出合适的字(7分) c din ji bi本学期我们读了语文课本,学会了查“无字 ”,欣赏了秋天的北大荒、每逢 节 思mi xin zu亲等诗文。我们还读出三袋 子小稻秧脱 记的趣味,懂得了要 一片美的叶子三、按要求完成练习1、给加点字选择正确的读音。(用“ ”表示)(2分)红白相间(jin jin) 发人深省 (xn shn)同学们兴(xn xn)致勃勃地谈论着王安石兴(xn xn)利除弊的故事。2、把成语补充完整。(4分)( )风细雨 群( )无首 身( )百战 一( )而上3、把句子补充完整。(4分)因为哈尔滨气候寒冷,常年冰冻,所以我们称它 城。因为昆明 ,所以我们称它为春城。4我们可以用下面的话激励自己努力学习。(3分)熟能 ,业精 ;三心二意, 四、选词填空(6分)咦 哇 啦 1、( )!一条从未见过的大蛇。2、王大伯充满信心地说:“来年就靠它们结桃子( )!”3、( )?我的手机怎么不见了?五、想一想,写一写,仔细思考啊!1、读读下列词语,一边读一边想象词所描绘的景象,并用笔画出来。 (6分)倾盆大雨 崇山峻岭2、今天(11月3日),李红生病了,王明到李红家通知李红星期天上美术班要带水彩笔和画板,可李红不在家,请替王明给李红写一张留言条。(6分) 3、古诗积累。 请默写枫桥夜泊这首古诗。(5分) , 。 , 。这首诗描写的景物有( )、( )、( )、( )、( )、( ),听到的有( )和( ),抒发了诗人( )的感情。(9分)第二部分:阅读能力等级评语(一)热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大,一天天成熟。它的外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得裂开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯。(石榴片段)1、石榴一天天长大,一天天成熟。 它外皮的颜色是这样变化的:青绿色( )( )()。(3分)2、在文中,“热闹”是指 ;“喜讯” 是指 。(2分 )3、用“ ”画出文中写石榴娃娃笑得可爱的句子。(2分)(二)李子核母亲买了一些李子回来,打算吃过午饭后分给孩子们吃,这些李子就放在盘子里。万尼亚从没有吃过李子,他闻了又闻,心里非常喜欢这些李子,很想尝一尝李子的滋味。他在李子跟前走来走去,当屋子里没人的时候,他忍不住拿了一个李子吃了。午饭前母亲数了数李子,发现少了一个,她就告诉了父亲。吃午饭的时候,父亲说:“怎么啦?孩子们!谁吃了一个李子呀?”大家都说 没有 万尼亚的脸涨(zhng)得像海霞那样红 可他也说 没有 我没吃父亲说:“你们不论哪一个吃了,都是不好的;但是最糟糕的还不是这一点,最糟糕的是李子里面有核呀。谁要是不会吃李子,把核也咽(yn)下去,那么过一天,他就会死的。我担心的就是这个。”万尼亚听了后,脸刷得红了,把头低了下去。1、故事发生的时间 ,地点 ,人物 。(3分)2、请把第二自然段缺少标点的地方补齐。(3分)3、父亲说:“我担心的就是这个。”“这个”指的是什么?用“ ”在短文中画出来。(2分)4、哪句话说明万尼亚知道自己错了,抄写下来。(2分) (三)爸爸买来一瓶洗洁精,我觉得挺好奇的。以前我们家用的洗洁精,瓶子全是黄黄的颜色,盖子是深黄的,瓶身奶黄的,连洗洁精这三个字也是用黄里带绿的颜色写的。这次爸爸买的洗洁精,它戴着一个蓝蓝的小帽子,身穿了一件花花绿绿的衣裳,“衣裳”的一半是淡黄色,大概淡黄色会给我们带来好运。在淡黄色里边,还有一个大圆圈,仔细一瞧,原来是一只切开的柠檬的瓤肉,瓤肉紧紧地靠在一块,外边大,中间小。嗨,不好好看,还以为是一朵盛开的鲜花呢,瞅见柠檬上边写着的“柠檬香型”,我才恍然大悟,原来是为了说明这个洗洁精就跟柠檬一样香。瓶身除了淡黄色,另外一半全是淡蓝色的。奇怪的是,在这蓝色中间,有好多好多圆圈,有大的,也有小的,一个个晶莹剔透,仿佛一个个气球在空中飘荡。这是为啥呢?晚饭后,我自告奋勇要求洗碗。几小滴洗洁精倒入了脸盆,我把脏碗放了进去,用抹布一擦,洗洁精便探出了圆鼓鼓的“小脑袋”,好像一个个小卫士将垃圾一扫而光。一瞧见“小脑袋”我才明白,那瓶身上的一个个晶莹剔透的小圆圈,是为了说明,他们生产的洗洁精,洗出来的东西,就像天空,像珍珠一样,整洁、干净、漂亮。没想到洗洁精“外衣”上的图画也有这么多学问啊!1、用“ ”画出拟人句和比喻句。(2分)2、请仿照短文,也来写一写“洗发露、洗面奶、洗手液”(3分) 第三部分:口语能力等级评语假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。(5分)自己: 奶奶: 自己: 奶奶: 第四部分:习作能力等级评语Email电子邮箱已被人们广泛使用。现在请你给最想感谢的人在邮箱的附件里写封信,表达你最想对他(她)说的话,向他们表示感谢。注意格式正确,把内容写具体啊!1、语言要通顺,要有标点符号。 2、字迹工整,卷面整洁,坐姿正确。(15分)第五部分:综合能力等级评语小军非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学,你会怎么劝告他?请用上你积累的格言或古诗。(3分) 试卷做完了,心情如何呢?交流一下吧!我对自己说老师对我说家长对我说“小学生发展性评价与检测实验研究”课题三年级上册语文能力测评量表(苏教版)答案 第一部分:字词能力 二、 词典 佳 倍 麦 险 做三、1、jin xn xn xn2、和 龙 经 拥3、冰城 四季如春4生巧 于勤 一事无成四、1、哇2、啦 3、咦五、2、 留言条 李红,星期六上美术班要带水彩笔和画板。 王 明 11月3日 3、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。这首诗描写的景物有月亮、 霜漫天、江枫、寒山寺 、客船、渔火,听到的有乌啼和钟声,抒发了诗人孤寂忧愁的感情。第二部分:阅读能力(一)1、 青绿色(青中带黄)(黄中带红)(一半儿红,一半儿黄)。2、 “热闹”是指石榴花开得茂盛; “喜讯” 是指石榴成熟。3、有的笑得裂开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望,(二)1、时间:午饭后 地点:家 人物:父母、万尼亚 2、 :“。”。:“,。” 3、“谁要是不会吃李子他就会死的。” 4、最后一句 (三)1、 它戴着一个蓝蓝的小帽子,身穿了一件花花绿绿的衣裳, 一个个晶莹剔透,仿佛一个个气球在空中飘荡。 洗洁精便探出了圆鼓鼓的“小脑袋”,好像一个个小卫士将垃圾一扫而光。(划对一句比喻句和一句拟人句即可) 2、仿照短文写时,注意运用比喻和拟人的修辞手法。第三部分:口语能力说时内容正确,不遗漏要点,语言自然、有礼貌,语句通顺、连贯,表达清晰、流畅,语气恰当,不重复啰嗦。能达到以上标准给一类,其余酌情打分。第四部分:习作能力文章内容充实,格式正确

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