戏剧表演培养附件.doc

附件：总编号绍兴托普信息职业技术学院学生综合素质与能力培养一般项目立项申报表项目名称 戏曲演唱及表演 项目类别 艺术素质培养 项目负责人 沈鸿菲 指导老师 尹夏燕 项目负责部门计算机系完成时间 2010年5月30日成果形式 汇报演出 绍兴托普信息职业技术学院学生综合能力培养领导小组二九年十一月制一、项目负责人与指导教师基本情况项目负责人基本情况姓名陈丽红性别女专业网络技术学号091040210籍贯杭州民族汉族职务班级文艺委员政治面貌团员手号639894QQ号码241041456个人简历2003-2005 青春中学2005.9.1-2008 9.1求是高级中学 2008 9.1-现在 绍兴托普职业技术学院相关获奖情况与特长大学 期间：获院运动会100米第八名400米第六名 指导教师基本情况介绍姓名尹夏燕性别女出生年月198707部门计算机系籍贯绍兴嵊州民族汉职称助教特长越剧演唱手号660307QQ号码496078476个人简历2004年-2008年 文理学院外语系，通过专业八级2008年8月 在绍兴托普学院参加工作相关获奖情况与特长在参加工作期间，获和谐校园建设中：先进个人的称号在年度考评中，获学院优秀党员及优秀教辅二、项目开展的意义、内容及预期目标绍兴是一座越文化浓郁的古城。绍兴的黄酒、绍兴的乌篷船、绍兴的戏曲、绍兴的古桥等，都是反映了千年来越文化的精髓。在众多的剧种中，越剧，起源于绍兴嵊州，老一代越剧创始人，以袁雪芬、傅全香、范瑞娟等为代表，走出了嵊州悠静的乡村小巷，走向上海，并逐渐走向了中国。乃至世界。越剧，作为绍兴地方戏曲的一种，融演唱、表演为一体的艺术表现形式。其剧情选自有民间现实生活，具有深刻的社会意义。且歌词优美，富含哲学意义。所以越剧具有较高的欣赏价值与艺术价值。是一种高雅的校园文化。其次，绍剧与莲花落也是绍兴的本土戏剧，具有很广泛的群众基础。表演形式多种多样，融唱、打、敲、白话表演形式于一体。富有趣味性与观赏性。京剧，作为我国国剧，具有很高的艺术价值与国粹的魅力。在学习地方戏曲的同时，融合京剧表演，能够起到相得益彰的效果。本项目意在大学校园弘扬悠久的戏剧文化，提高大学生的高尚情操与审美价值。使戏剧作为一种高雅文化能在大学校园生根发芽。同时丰富校园环境。项目内容主要以各派戏剧的欣赏与演唱，同时进行表演排练，具体内容详见课时进程安排。项目预期：能够培养学生良好的艺术审美能力及活跃校园气氛；在周末社团晚会及如红五月、元旦文艺汇演等大型活动中能够汇报演出。三、项目实施计划与进程安排2009-2010学年第一学期课时内容及计划第十周： 戏剧发源地、发展历史及主流派别 1课时 欣赏不同派别的经典片段 2课时第十一周：介绍红楼梦里的越剧故事情节讲解 1课时演员的介绍与唱腔特点介绍 1课时第十三周：影视欣赏片段王老虎抢亲、十八相送玉蜻蜓2课时第十四周：天上掉下个林妹妹戏剧模演唱技巧讲述 1课时 实战演习 1课时第十五周：十八相送片段中我家有个小九妹片段赏析及联系 2课时 天上掉下个林妹妹巩固演唱 初步介绍桑园访妻 尹派的唱法 1课时第十六周：复习演唱十八相送片段、天上掉下个林妹妹 1课时 排练何文秀桑园访妻 1课时第十七周：排练东方悄悄静悠悠、十八相送、小品王老虎抢亲、 越剧联唱排练 2课时2009-2010学年第二学期课时内容及计划第十周： 十八相送的戏剧的排练 2课时第十一周： 介绍戚派的唱腔及片段白蛇传欣赏 2课时第十二周： 黄梅戏天仙派、对花片段欣赏 2课时第十三周：昆剧欣赏及片段欣赏 2课时第十四周：多种戏曲之间的对比学习及片段欣赏与练习 2课时 第十五周：城市广场进行戏迷交流会（实践课） 2课时第十六周：越剧演唱与舞蹈编排洞房悄悄静悠悠 2课时四、项目组成员及组织分工序号班级姓名联系方式备注109网络2班沈鸿菲 639894209网络2班阮巧巧636134309网络2班余绵亮636090408计信3班江丽佳612975508计应3班 毛梓奇644559609网络2班林雨晴637037709计信1班陈洁荣636428809计信2班单泽楠636984909动漫3班陈丹丹6374161009动漫3班陈肖青6388421109计应3班 林丽君639253 1209金融1班涂何超636792 1309社区3班韦倩男 6372511409会计9班沈 菁6377151509会计9班徐 璐637716五、项目开展的经费预算及需要的场地、设施设备等经费预算戏剧服装：600 表演道具：300音响设备、及学习资料：300表演化妆：300需要的场地与设施设备多媒体教室音响设备项目负责部门意见负责人签名：部